中学生发言稿：引领校园文明

1 / 3 中学生发言稿：引领校园文明 中学生发言稿：引领校园文明 敬爱的老师，亲爱的同学们： 大家早上好！ 今天我们演讲的题目是引领校园文明。 当你带着憧憬与喜悦漫步于 xx 校园中时，葱茏绿树、缤纷鲜花，带给我们满心的愉悦与希望。可是，当一个废纸团躺在如茵的绿草上，一个塑料袋乘着微风在空中打旋时，这场景犹如优美的画卷上浸上了一片墨渍，令人叹惋。 是啊，个别不文明的行为，损害着我们学校的文明形象。那么，怎样才能使文明滋养我们的校园，充盈我们的身心呢？ 首先，用寻找美的眼睛发现身边一道道文明的风景。 走在楼梯间，缓步右行，低声细语，是文明；不乱扔垃圾，分类投放是文明；尊敬师长，看到老师主动礼貌的说声 “ 老师好 ” ，是文明；关爱同学，友情互助，在需要时伸出援助之手，是文明；代人着想，原样交接，是文明；升旗仪式，肃穆而立，怀诚敬心高唱国歌，更是文明 文明并不是做惊天动地的大事，我们的一言一行在举手投足之间的自律，都在展示 xx学子的优良习惯和文明素质。 再就是用文明的方式与周围的人相处。俗话说：良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。一句不经意的恶语可能伤及友情与师生情。当给同学一句赞美、一句鼓励时，当我们在课堂上2 / 3 专 心致志的听讲，课后对老师说一句 “ 谢谢您 ” 时，我们发自肺腑的良言会像温暖的阳光一样，传递出去。 同学间有了摩擦，一句真诚的 “ 对不起 ” 、 “ 没关系 ” 冰释尴尬，找回友情；同学遇到困难心情低落，一个拥抱给人安慰和快乐；看到有人乱丢果皮纸屑时，用行动告诉他正确的做法；遇到有人横穿草坪时，可以带领他去欣赏一下小路的迷人。 课堂文明体现着 xx 学子良好的学习状态。上课铃响了，放下未完成的事情，专注聆听与理解；课上互动时，高举右手，大声说出你的观点；小组讨论时，积极发表见解互相给予启发。让文明的课堂更加充实 xx的校园， 学校是读书的地方，读书是文明的源泉，文明是读书的目的，因为读书就是为了成为文明的人。 xx的美文阅读就像种在同学们心中的一颗文明的种子，在老师的呵护、指引下，茁壮成长。那回响在校园里的朗朗书声，那摆放在班级读书角的优秀书籍，都在彰显着 xx学子的高雅品位。 作为接受着良好教育的 xx 学子，有着自律的行为：懂得爱护公物、厉行节俭，不会践踏学校的一草一木；节约用水，及时关上水龙头，绝不浪费宝贵的资源；离开教室轻轻关上电灯与风扇，不白白耗费一度电；进出教室，轻推开门、随手关门；开关橱柜小心翼翼，不干扰同学们的活动。进 餐时，应当心怀感恩，珍惜学校的每一餐饭食，不在校外购买有损3 / 3 健康的 “ 三无食品 ” ，自觉维护我们的身心健康。 同学们，让我们自觉地遵守校园规则，不占用公共空间摆放个人物品；在人多的情况下自觉排队，低声交谈，懂得维护公共秩序。 文明行为塑造文明校园，文明校园成就文明学生。做为 xx的优秀一份子，我们理应告别不良的行为和习惯，用正知、正行提高自身素质，让我们的一举一动成为美丽校园的风景线，为 “xx 人 ” 这三个字增光添彩！ 同学们， “ 勿以恶小而为之，勿以善小而不为 ” 。让我们从细微的小事做起