




已阅读5页,还剩9页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1 / 14 助学感谢信 【篇一:助学金感谢信】 尊敬的各位领导、老师: 你们好! 首先,感谢国家对我们贫困大学生的关怀和关爱。我是职业技术学院 XX 年级计算机网络班的学生。 我很幸运地来到这所学校,因为它不仅帮助了我实现了大学梦,而且庆幸自己可以在这里安心地学习,不必因为家里贫困的经济状况而为大学的生活费发愁,从而成为我学习的一个绊脚石。因为国家帮助了我,我不必太拮据地生活着。 在过去的一年里,我一直很刻苦地学习,学习成绩一直保持班级前列;在担任班级干部期间,认真负责地完成每一项工作;对 自己要求非常严格,争取精益求精,牢记 明德求真,笃行自强 的校训,努力充实和完善自我。我就刻苦读书、努力钻研,以求靠知识改变自己的命运,改善家里贫困的处境。功夫不负有心人,近一年来的学习,由于我的刻苦2 / 14 努力,国家的关怀和学院的关心支持和帮助我。我获得年度国家励志奖学金 ,对于我来说是雪中送炭,不仅解了我的燃眉之急,同时又是对我最大的鞭策。 我看到,我院各级领导都高度重视奖学金和助学金的评审工作。近段时间来,他们严格按照国家奖励和资助学生的相关政策,集体讨论,民主评论,切切实实把国家的奖学金和助学金政策 落实到每一个优秀学生和贫困学生。公开、公正、公平的评选出每一位享受国家奖学金和助学金的学生,并张榜进行公示,充分说明学院领导在认真为学生办实事,办好事,看到这一切,我深受感动,在这里我想说一声: 你们辛苦了,我向你们表示深深感谢!我一定会努力学习,全面发展,决不辜负你们的期望! 大学是人生的关键阶段。这是因为,进入大学是我终于放下高考的重担,第一次开始追逐自己的理想、兴趣。这是我离开家庭生活,第一次独立参与团体和社会生活。这是我不再单纯地学习或背诵书本上的理论知识,第一次有机会在学习理论的同时亲身实 践。 大学是人生的关键阶段,也是我一生中最后一次有机会系统性地接受教育。这是我最后一次能够全心建立我的知识基3 / 14 础。这可能是我最后一次可以将大段时间用于学习的人生阶段,也可能是最后一次可以拥有较高的可塑性、集中精力充实自我的成长历程。这也许是我最后一次能在相对宽容的,可以置身其中学习为人处世之道的理想环境。 大学也是成长的关键阶段。在这个阶段里,所有大学生都应当认真把握每一个 第一次 ,让它们成为未来人生道路的基石;在这个阶段里,所有大学生也要珍惜每一个 最后一次 ,不要让自己在不远的将来追悔莫及。 在大学四年里,大家应该努力为自己编织生活梦想,明确奋斗方向,奠定事业基础。 我知道上大学的不易。因此我勤奋努力,从不敢懈怠,也从不奢在物质上的满足,我不能跟其他同学一样,买名牌衣服和随意消费等等。我只知道我要一心学习争取在大学期间掌握扎实的理论知识。以便为今后的工作打下坚实基础,回报我在大学期间帮助我的那些好心人,报答父母的养育之恩。 在学习上我态度端正。努力刻苦,严于律己,始终坚持学习第一的原则。为了自己的目标与理想,我利用课余时间阅读了大量的有关提高自身素质和专业技能的书籍。 4 / 14 在生活上 ,我省吃俭用,尽量减少家庭负担,在空闲和休息时间不影响自己学习的同时,我还参加了勤工俭学等活动以解决我的部分生活费,这样不仅减轻了家庭负担,还学会了一些书本上不曾有的知识。 鉴于以前的学习生活,我不是幸运的,但又是万幸的,得到了老师和同学的帮助,对于之后的生活有了更明确的目标追求,积极参加社会实践活动,为增加自己的社会经验打下基础,使自己变得更成熟。国家助学金给了我很大的帮助,他实现了我的梦想,而且大大减轻了家庭负担,我会合理运用这些钱,好好学习天天向上,将来为祖国的繁荣昌盛贡献一份力量,感谢你们,感 谢国家。在今后的日子里我会更加努力,争取取得更优异的成绩。 走好未来路使我的勇气和自信的见证,我会用青春的激情和毅力创造更加炫丽灿烂。 滴水之恩当涌泉相报,我要珍惜这来之不易的国家助学金,以自己最大的努力来回报党和国家对我的关怀,来感谢学院领导和老师对我的支持和关心帮助!再次感谢您们! 5 / 14 【篇二:关于助学金的感谢信】 尊敬的领导: 您们好! 非常感谢您们对我们贫困在校大学生的关心和爱护,对我们学习的支持和鼓励,让我们有和其他同学一样的机会在教室里学习,有同样的机会听老师们传 授知识和教育,在学校里安心地追求自己的理想和目标,努力实现自己的人生定航 . 作为一个来自农村的孩子,能有机会走出农村来到城市里上学,原因有三:一是父母的支持和鼓励,他们是我最大的学习动力和努力的来源;二是社会上好心人的帮助,他们是我得以继续学习的物质基础和保障;三是我自己的努力和追求,这是我得以坐进大学教室里接受再教育的基本条件 .当然父母之恩大于天,这是自古如此,然而,我认为社会上那些好心帮助我们的热心人更是值得我们真诚地感谢 .自古到今,滴水之恩定以涌泉相报,我不能很确定地说我以后一定会成为多么了不起 的人物,多么杰出的人才,怎么样去回报一直以来帮助着我的社会,但是我想,我一定会努力,尽量让自己做得更好 !让他们对我的付出认为是值得的,没有徒6 / 14 劳无功 ! 作为一个大二的学生,我已融入了这样一个与以前不一样的生活氛围。同时,我也在努力学习各个方面的知识。我知道我应该学会怎么回报社会和国家的关爱。学以致用,我会努力把自己所学到的知识文化尽快地用到社会实际中,尽快地把精神财富转化为物质财富 . 大二后,常去参加各种社会实践,通过最近阶段几个月在社会上的实习实践,我更懂得了:学生在学校里更多学到的是理论知识, 而这些还是远远不够的,在社会上还需不断地学习实践经验,不断地吸取教训和总结心得 .现实是残酷的,也是公平的,它会给每个人同等的机会 .我想:自己的出生是自己所不能选择的,物质是贫困的,但是那是过去和目前,但是自己以后的人生方向是可以选择的 .物质的贫困不能代表着精神和思想的贫困,不能代表着灵魂的空虚和匮乏 .我希望通过自己的不断进取来充实自己的思想和灵魂空间,来改善自己目前不富裕的现状,来改善贫困的家庭境况 . 再次诚挚地感谢您们对我的照顾和帮助 ! 【篇三:助学贷款感谢信】 7 / 14 尊敬的领导: 我叫 ,是大学学院级班的学生。我出生在省县的一个农民的家庭,我考上大学的时候,母亲为了让我们安心读书而积劳成疾,父亲仅以种田的微薄收入支撑全家的生活,家境比较困难。祖祖辈辈种地为生的张家出了个大学生,既让全家自豪,又给父母增添了巨大的经济压力,他们实在交不起我的学费了。忧愁冲淡了喜悦,但是助学贷款让我圆了我的大学梦,也给我的家庭燃起了新的希望。 作为众多贫困生中的一员,当老师知道我的情况后,为我办理了国家助学贷款申请手续,不久,我获批了两年的国家助学贷款共 12000 元。拿到贷款的那一天,我激动得流泪了。也作为国家助学贷款的受助对象和最终受益人,我深刻感受到党和国家政府对贫困生的关注、关心、关爱和大力资助,借此机会我想表达一个心声,感谢党和政府对我的关怀,感谢甘肃省建设银行对我的资助,感谢母校对我的培养,感谢领导和老师对我的支持和在生活上、精神上给予我无微不至的帮助,真心谢谢你们!我觉得应该用自己的行动报答党和政府的关怀,一定要努力学习,成为对社会有用的人。 8 / 14 其实我觉得,助学贷款给我的一种感觉,不仅仅是经济上的援助,而且给我一种信念,而且是给了我生活上的勇气。我觉 得,贷款远比资助给我心理深的压力小得多,我无偿接受别人资助的话,我会觉得很内疚,或者我怀着歉疚的心情接受别人的资助,因为我是贷款,我相信我自己有能力还掉贷款,我是用自己的钱做自己的事。我就很坦然,很洒脱地面对生活,我从来没有想过我是贫困生,我交不起学费,我只是认为,我和大家都是一样的,我在学校,在生活,我在努力地为自己的未来找一个方向。所以我一直觉得,这种生活方式给了我排解了很多很多心理上的压力,使我没有歉疚感,是促使我继续努力的动力。今后我一定要努力学习掌握过硬的本领,树立起坚定的政治信念,自觉接受党的教 育,走在同学前列承担起一名大学生应尽的责任。几年来,我不放弃任何为广大学生服务的机会,在大家的推荐和推举下,我担任过学生干部,并积极主动帮助其他有困难的同学,为自己将来成为社会有用的人才,回报社会打下良好的基础。我还光荣地加入了中国共产党,实现了梦寐以求的人生愿望。 【篇四:助学金感谢信】 9 / 14 尊敬的各位领导、老师: 你们好! 我是一名享受 xx 助学金的学生,今天在这里代表所有受到资助的同学发言非常激动。首先感谢 xx 企业和学校对我们这些贫困学生的关注,以及给予我们的实际帮助,并向 xx领导及 各位关心和帮助我们这些贫困学生的老师表示深深的谢意! 时光飞逝,转眼间我们的大学生活已经过半。初入大学时,我们懵懵懂懂地打量着这个世界,有一些胆怯,甚至会因为家境贫困而感到自卑,学习曾很不适应,压力也特别大。在xx 助学政策的激励和资助下,我们的生活、学习得到了保障,可以安心地追求自己的理想,我们摆脱了内心的阴影,找到了努力的方向,为了理想,我们始终自强不息! xx 助学金不仅仅给我们提供了经济上的帮助,更给予我们一种说不出的勇气,它让我们看到了 xx 企业对于学子的关怀和关爱。而今天,我们是自信的!我知道我们 有能力实现一个美好的未来。 大学是人生的关键阶段,如果没有 xx 助学政策,如果没10 / 14 有学院奖学金,我们的大学生活完全有可能是另外一个样子。现在我可以自豪地说,我们的大学生活是精彩的,我们没有虚度光阴,没有辜负父母、老师对我们的期望。我们将怀着一颗感恩的心,继续我们的大学生活! 古人云:“仁以知恩图报为德,滴水之恩定以涌泉相报。”我们面对这一年来 xx 助学金所给予的帮助和鼓励,我们心中万般感谢的祝愿在这里只能汇成一句简短但能表露我们心声的话,那就是谢谢!毕业后的我们一定不会忘记大学的艰辛岁月,不会忘记贵公 司大公无私的默默资助。现在,我们还是在校的学生,没有更好的办法甚至不能用自己的实际行动来回报社会对我们的帮助。我想在以后的学习和生活中,我们会全心全意的做一名成绩优秀、品行端正的学生,以此作为我们对社会、对学校和对老师的回报。今后,我们会像你们关心我们一样去关心身边需要帮助的同学,让他们知道,其实在你遇到困难的时候,背后有很多人和你站在一起。 再次感谢一年以来关心、爱护我们成长的院领导和老师们,感谢在学习生活上给过我们莫大帮助的同学们,更要感谢 xx 视讯助学金对我们的关爱和资助。在你们爱的手臂下,我们不 再畏惧风雨,在你们爱的庇护下,我们的心灵得到了11 / 14 健康成长。 走好未来的路是我们勇气和自信的见证,我们会用青春的激情和毅力创造更加炫丽灿烂的明天!请你们相信,今天受到过你们帮助的学生,一定不会辜负你们的期望,一定会把这份爱变成将来对祖国、对社会最好的回报! 谢谢你们!真心的谢谢你们! 此致 敬礼 【篇五:捐资助学感谢信】 尊敬的 xxx 领导小组: 您们好! 首先我谨代表 xxx村广大父老乡亲及全校师生向苗圃行动领导小组的全体仁人志士表示诚挚的感谢!是您们的援助改善了山 区的办学条件,开创了团结小学有历以来的新局面;12 / 14 是您们让久旱的幼苗得到了长久的润泽;是您们让信息闭塞的山村豁然开朗;是您们的爱心,温暖了山里的娃娃。感激之心不胜言语!捐款建校保平安、寄手套送温暖、赠图书拓视野、送学具传真情。每一次的传递、每一次的相缘、每一次的感动,实属仁慈大爱之举,这比山还高、比海还深的情谊,我们怎么能忘记! 为了落实好您们的善举,您们派专人不辞万苦实地考察,是您们的负责和严谨,才有了今天宽敞明亮的校舍。您们功德无量的仁慈之爱、温暖无限的爱心真情定将得以切实传递。我们拿什么来回报您们的 无限爱心?只有我们教师在工作上的扎扎实实、勤勤恳恳,学生在学习上勤奋好学、顽强拼搏,用优异的工作业绩和学习成绩来回报您们的爱心援助。 “三分建,七分保”这无疑是很好的建议。保护校园是我们师生义不容辞的责任,我们一定将您们的爱心接力棒传递下去,让您们无私援助的精神发扬广大。千言万语总是情,写不完对您们的感谢之情,只是珍重地祝福您们、感谢您们的无私援助! 【篇六:大学生给资助人的感谢信】 13 / 14 尊敬的华泰公司郑伯伯: 您好 !时间过的真快,转眼大学生活已过去两年,回想当初如果没有郑总您的大力资助 ,我的大学生梦只能是希望的肥皂泡。 我生活在一个孩子很多的家庭里,父母都没有固定经济来源,由于家庭负担沉重,父母起早贪黑忙于生计,父亲更是积劳成疾。面对高额的大学学费,全家都手足无措时,是您伸出了援助之手。当您带着慈爱的微笑把助学金送到我手中的那一刻,我的双眼立即噙满泪花,在模糊的视线里看到了希望的曙光,并对自己说
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 大产权房合同范本
- 美术教师个人工作计划2025(5篇)
- 普通员工个人工作计划范文(5篇)
- (新)村后备干部考试参考试题(+答案)
- 公司庆典开幕词范例
- 家电市场消费趋势报告
- 企业管理-督查工作流程 SOP
- 骨科康复 试题及答案
- 光伏组件生产考试试题及答案
- 2025年审计招聘笔试题及答案
- 《防范于心反诈于行》中小学防范电信网络诈骗知识宣传课件
- GB 4793-2024测量、控制和实验室用电气设备安全技术规范
- 拱板屋面施工方案
- 农村电网改造合同协议书
- 2021版十八项医疗质量安全核心制度附流程图
- 门窗安装用工合同模板
- 人教版(2024年新版)七年级上册美术全册教学设计
- 心电图并发症预防及处理
- TCECA-G 0286-2024 户式空气源热泵水机三联供系统技术规范
- 多感官体验融合算法与模型
- 2020六年级上册综合实践教案(苏少版)
评论
0/150
提交评论