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1 / 3 中学生演讲稿：为个人之崛起而读书 中学生演讲稿：为个人之崛起而读书 各位老师： ，大家下午（晚上）好！我是来自高二（ 2）班的 *，今天我演讲的题目是：为个人之崛起而读书。 岁月无意锁往事，千里不曾蔽真言。当我们穿越时空，回望百年前的那一段激昂旧史，一个幼小却挺拔的身影忽地出现在我们眼前 他，就是周恩来。伴随着他那句 “ 我要为中华之崛起而读书！ ” ，整个神州大地为之一振。这句鼓舞人心的话，驱散了当时徘徊在旧中国上空的迷茫颓废之气，更激励了无数来者。 当年周总理的这句话，无疑建立 在对国家的热爱之上，建立在对时事的忧虑之上，建立在个人独立的思考之上。而如今，我们更要有这样一点独立的意识，为这句话注入新的时代内涵：我以为，我们必先要为个人之崛起而读书。 初听我的观点，相信在座的各位都不是很能理解。我们今天在此所探讨的是如何继承和发展周总理的 “ 为国读书 ” 的大志，为何一下又退回到个人层面，局限于小我的崛起了呢？ 其实不然。欲知 “ 个人崛起 ” 的意义，首先要明确个人与国家之间的关系。国家由个人组成，每一个个体都是组成2 / 3 一个国家的不可缺少的部分，我们不能将国家利益与个人利益完全割裂、对立 起来。胡适说： “ 争你们个人的自由，便是为国家争自由！ ” 我要说： “ 为个人之崛起而读书，就是为中华之崛起而读书！ ” 同时，我们要牢记： “ 仰望星空 ”还需 “ 脚踏实地 ” 。个人崛起是一个国家崛起的基础与必然要求，更比为国家崛起这个目标更为具体和易于实践。我们应当在开辟个人崛起道路的同时，共同开辟一条国家崛起的道路。 我讲到这里，很多人又要说：为个人之崛起而读书，那还不简单？我想，他们大都把目光集中在 “ 个人 ” 之上，而并不理解何谓真正的 “ 崛起 ” 。 “ 崛起 ” 这个词对于我们个人而言，除 过物质层面的崛起，更多的是强调一种精神层面的崛起。我们在求学过程中肯定接触过 “ 经世致用 ” 的思想，然而有不在少数的人在实际过程中将其发展成了 “ 处世自用 ” 的思想，既把个人目光只聚集于对于自身名利的追求，又将思维局限在当下 这是一种 “ 假崛起 ” 。真正的崛起，是物质追求与精神追求相统一，是完善自我与兼济天下相并举，是小我与大我相融合。唯有带着一颗出世之心入世为人，才能实现真正的个人意义上的 “ 崛起 ” ，从而推动整个国家的崛起。 “ 教育的本质意味着：一颗树摇动另一棵树，一朵云摇动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。 ” 卡尔 雅思贝尔3 / 3 斯关于教育的本质的这句话，对于我们树立为个人之崛起而读书的目标而言，同样有深刻的借鉴意义：这个目标的本质意味着，一个人的崛起唤醒另一个人的崛起，所有人的崛起唤醒一个国家的崛起。它既是对周恩来总理百年前的理念的继承
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