夏令营活动方案

1 / 26 夏令营活动方案 【篇一：大学生暑假支教夏令营活动方案】 一、活动时间： 2016 年 7 月 8 日 -8 月 3 日（暂定，会根据学校最终确定的考试放假时间进行微调，开始时间预计前后浮动三天左右） 二、活动地点：四川省西昌市平川镇麦地村麦地小学 【山区学校介绍】麦地小学位于四川省西昌市盐源县平川镇金河乡麦地村。当地是山区，麦地村可以说是位于山脚下。麦地小学只有一二年级，由于教师资源匮乏三年级以上的学生均去村外就读。学校是土房子有两所房子用于教学，学校比较小，有 30 多孩子，在校的一年级有将近 20 个 ，二年级有 15 个。当地居民主要是彝族说的也主要是彝族语言。 三、活动主题：走进麦地，播种阳光 四、活动设计安排： 2 / 26 （一） 2016 年 7 月 8 日 队员集合于成都出发至学校。 （二） 2016 年 7 月 9 日至 10 日：队员交流，熟悉当地环境 1、队员之间彼此熟悉和交流，队员自我介绍，交流个人支教行动初衷以及对公益活动的看法，以及团队协作、志愿者精神与服务、青年人成长与公益行动。 2、与当地村民交流，熟悉当地社会与生活环境。 （三） 7 月 11 日 12 日夏令营活动准备 1、全部 队员教案试讲，教学讨论交流准备会 2、走访宣传，进行暑假学生招募 3、课表制定、兴趣课分班 （四） 7 月 13 日 8 月 2 日夏令营活动时间 3 / 26 上午文化课，下午为兴趣课 时间： 7 月 13 日 8 月 1 日（了解学生状况，发现学生存在问题，夯实基础，及时解决学生学习及心理上的困惑，挖掘学生潜能，关注后进生，树立学生自信心） 1、了解学生情况，发现普遍存在问题，发现各班在家境、心理、学业方面明显优于或差于其他人的学生；与对参与寒假活动的学生进行密切关注，总结上一期支教的得失，并在今后支教中得 以改善。 2、积极引导学生养成良好学习习惯，夯实基础；引导学生发展兴趣，拓宽知识面。 3、帮助学生巩固之前所学内容，保证效果，同时准备汇报演出。 8 月 2 日上午：文艺联欢； 下午：活动总结分享 （五） 8 月 3 日离开学校，返回成都 4 / 26 五、活动意义： 1、培养学生独立自主地完成暑假作业的能力，讲解相关学习技巧，帮助学生养成良好的学习习惯和思维方式； 2、培养学生的兴趣爱好，挖掘学生的潜能，并树立他们的自信心和乐观的生活态度； 3、指导学生进行课外实践活动，培养学生 全面综合素质； 4、通过志愿者实地考察走访当地学生的家庭，了解其经济状况和在校期间表现，为进一步在当地开展工作奠定基础。 六、活动预期效果： 1、让孩子们完成暑假作业，掌握学习技巧，养成良好学习习惯； 2、培养孩子们的兴趣爱好，拓宽孩子们的知识面，帮助他们树立自信心； 5 / 26 3、培养孩子的沟通能力，帮助他们与老师和父母更好地交流； 4、教授孩子英语日常用语，纠正他们的英语发音； 5、学生在学习科技文化知识、在兴趣课中完成了课外实践活动； 6、关注之前来参加支教活动孩 子的变化情况，做好记录和总结，作为今后教学方案制定的依据。 7、对当地贫困家庭孩子的情况进一步的了解，并详细登记注册，通过团队向社会爱心人士需求帮助。 【篇二：欢乐爱心暑假夏令营活动方案】 活动名称： 20XX 年欢乐爱心暑假夏令营 活动主题：为爱上色，圆你童梦 主办单位： 6 / 26 承办单位： 一、活动背景： 市是目前全球最大的小商品集散中心。随着社会的发展，城市建设越来越快，许许多多的外来务工人员涌入城市，他们孩子的学习生活的环境也随之由乡村来到城市。由于他们工作的特殊 性，孩子的教育问题越来越引起人们的关注。由于外来务工人员居住条件差收入不稳定，不能在其子女学习、成长过程中给予其稳定的支持，致使其子女们不能受到应有的良好教育。寒暑假期，更是由于父母们工作繁忙无暇照顾孩子们的生活起居，往往会发生很多令我们痛心的意外事故。外来建设者子是一群敏感而易受伤害的孩子，长期的城乡分治导致了城乡经济差距、教育差距、文明差距，还有烙在孩子心灵深处的心理差距和尊严差距。生活的重压，学业的挫折，使许多民工子女过早地告别了童年的欢乐时光，经常处于动荡、紧张、困惑与迷茫之中。为了让外来务工人员和 城市建设者们全心全意的投入工作以及使他们的子女接受到良好的教育，作为社会对他们的报答。让我们奉献一份爱心，在暑期抽出一点时间，帮帮这些渴望学习渴望融入城市的孩子们。真诚奉献，爱心支教。 7 / 26 二、活动目的： 减少暑期外来务工人员子女意外事故的发生，让孩子们接受到更好的教育。作为对城市建设者们得回报。帮助孩子们解决生活学习上的问题，让他们在城市里也能感受到一份温暖。让幼小的心灵懂得爱与感恩。也为了培养当代大学生的爱心与奉献精神，让我们用所学知识和力所能及的行为回报社会。让他们过个充实的、有收获的、快乐的 暑假，同时也让父母们减少担心，这就是本次暑期实践的最大目的。 三、活动对象：市外来建设者子女（ 2-6 年级小学生） 四、支教内容及形式： 本次暑期实践除了日常的课业辅导、作文训练、英语辅导等日常教学外，还针对当前国家时事政策和社会焦点问题进行一系列活动 1、特色活动如下： 校园安全防灾集训营 活动背景目的：近段时间以来，全国范围内发生了多起校8 / 26 园安全事故，给正在成长的孩子们的身体和心里都产生了诸多不好的影响。对于民工子弟的子女们，由于家长常年忙于工作，往往对孩子疏于教育和管理，特别 是缺乏对孩子人身安全的教育。根据近几年的调查得知，外来民工子女安全事故频发，沉重地敲响了我们的安全警钟，安全问题已不容忽视。因此，加强学生相关安全教育成为此次教学的重点。 活动时间：待定 活动地点： 活动亮点：利用网络以一种新颖而非传统灌输的形式给孩子们带去真实体验与正确反应做法。邀请专业护士给学生讲解及演示相关安全知识，带给学生新鲜感，提高学习兴趣。要求专业消防员为学生以小学生喜欢参与的消防演练运动会形式模拟逃生现场及正确灭火方法，对其处理相应的事件有很大的帮助。 仲夏“循环我们 的爱” 活动背景目的：爱心公社“爱心书包漂流”活动开展四年来，在全国范围都有了很大的知名度，已经成为了市一大“爱9 / 26 心品牌”项目，我们想让参加夏令营的受到帮助的流动花朵们懂得用自己的力量回馈社会让他们用自己微薄的爱关注更需要帮助的山区的贫困儿童，循环我们的爱。 活动时间： 6 月 14 日 -6 月 16 日 活动形式：我们志愿者得到了爱心人士彭老板赞助了 470多个环保袋。彩色铅笔工具（还在等着爱心人士，爱心企业的赞助），让流动花朵们，画出心中的梦想。手绘环保袋，义卖环保袋。利用休息时间我们志愿者将会把手绘的 环保袋拿到的绣湖广场上进行爱心义卖，第一宣扬环保，让市民了解一些环保知识让环保袋循环利用起来，第二是宣扬大家的爱心让大家加入有意义的公益活动中。我们会将环保袋义卖所得的善款以流动花朵们的名义来认捐一批爱心书包，由爱心公社负责把爱心书包漂流到今年的主漂流地四川大凉山。循环利用环保袋，就想我们的爱心一样一直循环着。 我爱我家 活动背景与目的：和谐的家庭氛围是孩子健康成长的一个重要因素，而父母与子女之间的交流、理解与体谅正是营造良好家庭氛围的主要途径。通过各种形式亲子活动，加强双10 / 26 方的交流，让家庭充满 爱。教育的目的在于给予人幸福，而亲子活动一方面可以让父母亲与孩子间的爱升华，另一面还可以让我的爱传递给孩子们，使他们觉得这个世界充满爱。让平时因为工作繁忙而与子女沟通不够的外来务工人员兄弟与孩子有一次亲近的机会，让家庭更加和谐，生活工作更加幸福。 亮点：我们借由明信片的方式给孩子们创造一个向父母吐露心声的机会，形式新颖，让孩子与父母之间能够真正的听到“连心之音”。通过孩子的绘画和文字，拉近他们与思念的亲人朋友的距离，记录外来务工人员的一天，感受其忙碌与城市对外来务工人员的关爱，形式新颖。 活动时 间： 活动地点： 1、连心之音 我想对你说“爱你” 形式：让孩子用自己的绘画和文字记录对父母或远方亲人、朋友，用明信片的形式表现出来，写给远方亲人朋友的由孩子放到邮箱，写给身边父母的为下面的环节做准备。 11 / 26 2、生活光影 父母的一天 形式：在孩子和父母同意的情况下，组织 2 3 名队员随孩子回家，让孩子将明信片亲手送给父母。队员针对孩子父母在的工作、生活、子女教育等问题其对进行采访，并摄录其一天的生活过程，将录像制作成感人的 CD。 爱在仲夏 文艺汇演 活动背景目的： 一个月的夏令营活动，为了让这些流动花朵有一个深刻的暑期生活，在闭营的前一晚我们志愿者会与流动花朵们举办一场主题“为爱上色，圆你童梦”的演出，让家长与孩子们有一个难忘的夜晚。也同时让我们志愿者有一个难忘的支教经历。 时间： 6 月 14 日 地点： 活动流程：我们志愿者会去找礼仪公司赞助我们搭建舞台，联系一些暑期艺校班，来友情演出，我们志愿者也会与12 / 26 我们的流动花朵们精心安排个节目，使这场演出充满欢笑与快乐。演出中我们还会播放我爱我家活动中的短片，拉近家长与孩子们的距离，让其他观众有心灵的触动。 2、课程设置： 各年级课程由各年级学习情况具体确定，初拟于下： *语文：给同学们读一些优秀作文，初高中精品文章，一些杂志上富有启发性的文章，并讲一些作文技巧，在课堂写作文，点评作文，以提同学们的作文水平和阅读水平。并开展情景教学，活跃教学气氛；实现教与学的完美结合。 *数学：讲授数学知识，并将数学和生活联系起来，做一些趣味数学题，寓教于乐。 *英语：教学生们英文单词，课文，儿歌，动物名称、简短的对话、小故事等。 *自然：介绍奇妙的大自然和一些自然常识 *思想品德：教育学生们要爱祖国、爱人民；要讲卫生、13 / 26 讲礼貌；要树立远大的理想。 3、集体做运动 开展篮球、乒乓球等球类运动，教学生们基本的动作。 踢毽子、跳绳、跳橡皮筋等运动，把奥运会精神送到我们可爱的学生中间去。 做游戏，支教人员通过学习，教一些简单游戏。这不仅让我们回到童年时代，也是天真可爱的孩子们的完美生活。 五、地点： 六、活动时间： 2016 年 6 月 14 日 -2016 年 6 月 16 日 七、活动负责人： 【篇三：暑假夏令营活动方案】 暑假即将来临。为丰富我校学 生的暑期生活，使他们在暑期实践活动中增长知识、开阔视野、提高素养，度过一个快14 / 26 乐、安全、有意义的假期，结合学校的实际情况，以“快乐暑期我做主”为主题，相继开展一系列的学生夏令营活动，具体的夏令营活动方案如下： 一、活动组织 学校成立“快乐暑期我做主”夏令营活动及活动安全工作领导小组： 组长：马校长成员：张慧玲张锋各班班主任 二、参与成员及条件 学校二 五年级身体健康、自理能力较强的学生。 三、报名原则及方法 报名原则：坚持学生自愿、家长同意参加的原则。 报名办 法： 1、凡参加夏令营活动的，在家长指导下选择报名参加自15 / 26 己喜欢的一个或多个活动。 2、学生填写报名表格，家长签字。 四、活动内容： 根据学校实际情况，充分利用校内校外资源，拟开展以下活动： 1、与郑州日报社联合，开展“少年军校暑期夏令营”。 2、与宝龙生活广场的冠军溜冰场联合，开展“暑期溜冰培训夏令营”。 3、“我当小小地质学家”活动，主要参观河南地质博物馆，了解地球的历史和家乡河南的地质构造，丰富学生的地质知识，培养学生的科学精神。 4、“探秘河南，爱我河南 ” 参观河南省博物院。让队员们了解河南悠久的历史、文化、科技发展历程，感受河南深厚的文化底蕴，增强学生对家乡河南的热爱之情。 16 / 26 5、“百年奥运，喜迎圣火”活动。组织学生参与到奥运圣火在郑州市的传递活动中，感受奥运魅力，喜迎北京奥运。 五、活动时间 1、“少年军校暑期夏令营” 根据郑州日报社的相关活动安排，活动时间： 7 月 2 7月 8 日。 2、“暑期溜冰培训夏令营” 宝龙生活广场的冠军溜冰场 活动时间： 7 月 10 7 月 30 日 3、“我当小小地质学家” 参观河南地质博 物馆。 活动时间： 7 月 8 日 4、“河南探秘，爱我河南” 活动时间： 7 月 20 日 17 / 26 六、活动总结 1、每次活动，每位队员记录自己的活动收获，都有记录；活动结束时，评选“优秀小营员”，并总结此次活动情况； 2、 8 月中旬对夏令营活动情况进行总结，形成文字材料，以便今后借鉴。 3、 8 月 9 月，开展“快乐暑期我做主”夏令营活动征文比赛。 【篇四：第十届净土文化夏令营活动方案】 一、指导思想 孝经曰：“孝，德之本也，教之所由生也”。 本次活动以中国优秀 传统文化和净土文化为指导，以当今青年心灵缺失及相关问题为背景，以高扬“孝道”为主题，以提升人伦道德、净化世人心灵、构建和谐社会为目的，以青年喜闻乐见的教育形式为载体，充分发挥宗教对思想教育18 / 26 的补充作用，努力为青年思想教育提供校外课堂和重要补充，为和谐社会建设、道德重构和圆成中国梦提供不可替代的正能量。 二、活动主题 本次活动主题拟定为：“深信因果，践行孝道”。 设专题讲座： 经典讲座，地藏菩萨本愿经 传统文化，孝经 因缘果报，因果与孝道 孝道公案，二十四 孝 孝道实践，孝道的礼仪 孝道典型，孝星现身说孝 19 / 26 三、活动方式 1、集体行脚（东林大峡谷） 2、护生放生（鄱阳湖） 3、星光晚会（文艺晚会） 4、奉献爱心（参观敬老院） 5、孝道影视（地球公民） 6、早晚念佛（上殿共修） 7、说孝谈道（小组讨论） 8、诵经（地藏经） 9、拜佛（东林大佛） 四、参加人员 20 / 26 具有较高文化程度的青年人 活动人数：预计参加人数 480 人左右 五、活动时间（地点、人数） 活动时 间： 2016 年 7 月 18 至 24 日 报到时间： 2016 年 7 月 17 日 活动地点：东林寺及东林净土苑 六、组织领导 主办单位：庐山东林寺 导师：上大下安法师 营长：道元法师 成员及分工：（略） 21 / 26 七、活动特点 1、主题集中讲授精干 2、活动精到重点突出 3、宽松和谐喜闻乐见 4、激活孝心双向互动 5、回归净土导归极乐 八、活动经费 由主办方负责食宿，营员往返车费自理。 九、报名录取 报名条件：年龄（ 18-35 岁）、学 历（大专以上） 报名方式：网上报名 22 / 26 通知方式：电子邮件、手机短信 报名截止日期： 2016 年 6 月 30 日 【篇五：中小学夏令营活动方案】 一：夏令营的宗旨和目的 教给孩子一套学习、记忆的方法。在体验教学中，培养孩子感恩的心态和树立强大的自信。让孩子在快乐中，拥有一次非凡而难忘的智慧成长。 二：夏令营活动宣传方案 1、电视台宣传。根据当地电视台情况，选择合适的电视台合作。宣传重点是本次夏令营的特色，除强调给孩子带来乐趣和成长的同时，还应注意广告宣传中要抓住父母的心，让父母觉得这正是他们孩子成长需要培养的。宣传方式可以通过广告片的制作或者是通过游字。广告制作可以外包给广告公司，游字费用较低但效果不是很突出。最好是和电视台联动，部分电视台也愿意制作一期夏令营的活动，这样电视台负责宣传，本机构负责组织活动，报名可以通过电视台和23 / 26 直接到本机构报名。设置人数档次，若电视台宣传低于 *人，本机构将不负任何费用，人数在某一档次，电视台提成利润的 *，人数在 *电视台提成利润的 *。让电视台有动力去宣传 第二种方式，支付适当的广告费，并允许电视台制作节目，另外给电视台一定的 名额免费参加，限于电视台工作人员的子女。名额的设置根据报名人数的一定比例，报名人数多，给电视台名额也多。或是直接通过基本广告费用加上电视台报名人数支付一定的奖励。 2、报纸合作：选择当地有影响力的报纸，前期通过每周一次的报广宣传和软文宣传。在活动报名阶段，加大广告投入次数。在活动报名截止前 10 天，可以多用几个版面进行宣传。合作方式可以直接支付广告费，或是和报纸进行有奖活动，比方说在报社报名，每第十名报名者可以减免一半的活动费用。通过给一定名额到报社作为回报 3、乡镇宣传：乡镇有大量的留守孩子，暑 假孩子父母不知道如何安排。可以招聘部分兼职人员，在部分乡镇广场通过帐篷和宣传单页， X 展架的形势进行为期几天的现场直接报名。兼职人员的费用直接支付就好了，鼓励积极性可以给24 / 26 报名人数多的团队适当的奖金作为激励 4、和社区合作：选择一些比较大的社区，和社区合作。社区帮忙或允许进入宣传，给社区一定的报名优惠。 5、和学校进行合作：学校缺乏户外教学的条件，可以通过提供户外教学的帮助，或通过赠送名额给学校领导等方式进行合作。成本较低，只需要学校老师帮忙宣传，让孩子将单页带回家父母参考。父母对学校推