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文档简介

山东省威海市2017届九年级下学业水平模拟调研化学试题一、选择题(每小题3分,共48分)1、下列生产生活中发生的变化属于化学变化的是( )2如图所示实验操作正确的是()A过滤 B检查装置的气密性C金属与酸反应 D加热液体3在下列物质中,属于纯净物的是()A洁净的空气B冰水混溶物C葡萄糖注射液 D只含一种元素的物质4物质的组成和结构决定性质,性质决定用途下列叙述正确的是()ANH4NO3,HNO3,NH4HCO3中都含有氮元素,可用作氮肥B用氢氧化钙改良酸性土壤C生铁坚硬,可以作医疗手术器械D洗洁精可以加速油污溶解,可以除去油污5日本大地震所引发的海啸导致福岛核电站出现了核泄露事故,碘131就是其中的一种放射性物质已知碘131原子的质子数为53,中子数为78,那么这种碘原子的核外电子数为() A53 B78 C131 D1846已知某两种物质在光照条件下能发生化学反应,其微观示意图如图:(说明:一种小球代表一种原子)则下列说法不正确的是()A该反应属于置换反应 B图示中共有4种分子C该图示说明在化学变化中分子可分,原子不可分 D以上反应符合质量守恒定律7当前食品安全备受人们关注,下列说法会危及人体健康的是()A长期饮用白开水 B蒸馒头加适量小苏打C用甲醛溶液浸泡海鲜 D食品袋里充入氮气延长食品的保质期8将相同体积、相同溶质质量分数的稀盐酸,分别滴到等质量、颗粒大小相同的X、Y、Z三种较活泼金属中,生成H2的质量与反应时间的关系如图所示下列说法中正确的是()A三种金属的活动性顺序为YXZ B产生氢气的速率顺序为XYZC消耗稀盐酸的质量顺序为ZYX D相对原子质量由大到小的顺序为XYZ9根据下列四种粒子的结构示意图,所获取的信息正确的是()A它们表示四种元素的原子 B表示的是阳离子C表示的元素是非金属元素 D表示的元素在化合物中通常显+2价10现有溶解度曲线如图,下列有关说法正确的是()At2时a、c 两物质溶解度相等B将c的不饱和溶液降温可以转化为饱和溶液Ct1时a、c饱和溶液的溶质质量分数相等D将t3的a、b、c 三种物质的饱和溶液冷却到t1 时,a物质析出最多,无c物质析出11下列说法中正确的是()A水电解生成氢气和氧气,说明水中含有氢分子和氧分子B在水电解的反应中,氢原子和氧原子都没有发生变化C水的蒸发和水的电解都生成气体,它们都是化学变化D物质在变化中所表现出的性质,就是物质的化学性质12冲洗照片时,需将底片浸泡在大苏打(Na2S2O3)溶液中,使影像固定下来,这一过程叫“定影”大苏打中硫元素的化合价为()A0B+2C+4D+613被誉为中国“新四大发明”之一的复方蒿甲醚(C16H26O5)是治疗疟疾的有效药品下列关于复方蒿甲醚的说法错误的是()A由C、H、O三种元素组成 B一个分子由47个原子构成C属于化合物 DC、H、O三种元素的质量比是16:26:514下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法,其中正确的是()物 质所含杂质除去杂质的方法ANaOH溶液Na2CO3加入足量稀盐酸至不再产生气泡BCO气体CO2通过足量氢氧化钠溶液,并干燥CFe粉Cu粉加入足量稀硫酸,充分反应,过滤并干燥DCaO固体CaCO3加水溶解,过滤15下列暴露在空气中,质量增加且发生化学变化的是()A浓盐酸 B浓硫酸C浓氯化钠溶液 D浓氢氧化钠溶液16健康对于一个人来说是最重要的。下列关于健康的叙述正确的是()多吃水果蔬菜可以起到补充蛋白质的作用;补充碘、铁、镁等微量元素对人体健康有益;人体缺乏维生素C会引起坏血病;摄人食盐中的氯离子可以在胃液中起到促生盐酸,增进食欲,帮助消化的作用ABCD二、填空题(共30分)17用化学用语填空2个氮原子 ;3个硫酸根离子 ;尿素 ;氧化镁中镁元素的化合价为+2价 ;常用的调味品 ;最简单的有机物 。18下列厨房用品使用的主要材料中,属于金属材料的是 (填序号,下同),属于有机合成材料的是 。19某农场附近新建了一座燃煤火力发电厂后该农场的小麦产量急剧下降经农场技术员测定:雨水pH约为4、土壤pH约为5已知一些重要作物最适宜生长的土壤的PH如下表:作物水稻小麦玉米油菜马铃薯pH676.37.567674.85.5(1)根据上表数据,你认为这种土壤最适合种植的作物是(填编号) 。(2)若继续种小麦,你认为最好选用以下(填编号) 试剂来改良土壤。工业盐酸 熟石灰 纯碱(3)该地区形成酸雨的主要原因是 。20钢铁锈蚀主要是铁和空气中的氧气、 等物质反应的结果;写出用盐酸除铁锈的化学方程式 。21水是生命之源,也是人类最宝贵的资源。(1)下列各种水中,属于纯净物的是 (填字母);A汽水 B矿泉水 C蒸馏水 D经过净化处理的自来水(2)饮用硬度过大的水不利于人体健康,因此人们常采用 的方法将硬水软化;(3)小刚为了净化收集到的雨水,自制了一个如图所示的简易净水器,其中小卵石、石英砂和彭松棉的作用是 ,活性炭的作用是 。(4)自来水消毒过程发生的化学反应中有如下图所示的微观过程:(表示氯原子,表示氧原子,表示氢原子)该反应的化学方程式为 。22二十一世纪是海洋开发与利用的世纪,我市实施黄蓝两大国家战略形成新的发展格局,海洋化学资源的综合利用将是重点发展领域之一。(1)海水晒盐:将海水引入蒸发池,经日晒蒸发到一定程度时,导入结晶池,继续日晒,海水就会成为食盐的饱和溶液,再晒就会逐渐析出粗盐,剩余的液体称为母液(也称卤水)。1L海水在逐渐浓缩过程中不断析出的盐的种类和质量(单位:g)关系如表所示:海水密度(g/mL)CaSO4NaClMgCl2MgSO41.200.911.210.053.260.0040.0081.220.0159.650.010.041.260.012.640.020.021.311.400.540.03、海水晒盐是 (选填“物理”或“化学”)变化,包含蒸发、 等过程。、若得到纯度较高的粗盐,卤水的密度应控制在什么范围 ,原因是 。(2)海水制镁:海水晒盐后,以其母液(卤水)和贝壳(主要成分是CaCO3)为原料制镁,其工艺流程如图所示:、步骤所加的碱应该是 (选填“氢氧化钠”或“石灰乳”),步骤反应的化学方程式是 ;若要验证镁、铁、铜的活动性顺序,选择铁丝后,还要选择 、 两种溶液。、Mg(OH)2加热分解生成MgO和H2O,MgO是高熔点的化合物,某些阻燃剂(阻碍燃烧的物质)的有效成分是Mg(OH)2你认为Mg(OH)2能够阻燃的原因可能是 (选填序号)A、Mg(OH)2分解需要吸收大量的热,降低了可燃物的着火点B、生成的氧化镁覆盖在可燃物表面,隔绝了空气C、生成的水蒸气降低了可燃物周围氧气浓度D、反应因吸热降低了环境温度,使可燃物不易达到着火点三、实验探究题(12分)23在研究酸和碱的化学性质时,某小组想证明稀硫酸与氢氧化钠溶液混合后,虽然无明显现象,但确实发生了化学反应,试与他们一起完成实验方案的设计、实施和评价,并得出有关结论。(1)探究稀硫酸与氢氧化钠溶液的反应:当滴入几滴酚酞试液后,溶液由无色变为 色,根据上述实验中颜色变化,可确定稀硫酸与氢氧化钠溶液发生了化学变化,反应的化学方程式为: 。(2)探究上述稀硫酸与氢氧化钠溶液反应后烧杯中的硫酸是否过量:根据上述反应过程中溶液变成无色,不能确定稀硫酸是否过量,同学们又分别选取氯化钡溶液、紫色石蕊试液设计实验方案,请你判断并分析:实验方案实验步骤实验现象实验结论方案一取样,滴入适量的氯化钡溶液出现白色沉淀稀硫酸过量方案二取样,滴入几滴紫色石蕊试液溶液变红稀硫酸过量上述设计的实验方案中,正确的是 (填“方案一”或“方案二”)另外一个实验方案错误的原因是 ;请你设计一个确定稀硫酸是否过量的实验方案,你选用的药品是 ,实验现象及结论是 。124如图是实验室常用的两个气体制备、收集、净化的多种功能装置。(1)若制备的气体是氢气,用图示放置的乙装置收集氢气,A应与 (填“B”或“C”)相连。(2)若制备的气体是氧气,Y是黑色粉末,则甲中反应的化学 方程式为 。甲 甲 乙(3)若X是稀盐酸、Y是石灰石,用甲、乙两装置组成发生、 净化、收集CO2气体的系列装置。若乙中放入饱和NaHCO3溶液,该溶液的作用是除去 ;若乙中放入浓硫酸,浓硫酸的作用是 。四、计算题(10分)25某公司生产出的纯碱产品中经检测只含有氯化钠杂质为测定产品中碳酸钠的质量分数,20时,称取该产品样品26.5g,加入到盛有一定质量稀盐酸的烧杯中,碳酸钠与稀盐酸恰好完全反应,气体完全逸出,得到不饱和NaCl溶液反应过程用精密仪器测得烧杯内混合物的质量(m)与反应时间(t)关系如图所示。求:(1)生成CO2的质量。(2)该纯碱样品中Na2CO3的质量分数。2017年初中学生学业水平模拟考试化学试题参考答案及评分标准一、选择题(每小题3分,共48分)1D;2B;3B;4B;5A;6A;7C;8A;9D;10C;11B;12B;13D;14B;15D;16D;二、填空题(共30分,每空1分,化学方程式2分)172N;3SO42-;CO(NH2)2;O;NaCl;CH4;18D;A;19;发电厂燃煤放出大量二氧化硫等气体;20水;Fe2O3+6HCl2FeCl3+3H2O;21C;加热煮沸;过滤; 吸附;H2O+Cl=HCl+HClO;22物理;结晶;1.21gmL-11.26gmL-1范围内;尽可能使氯化钠析出,尽少减少杂质盐类的析出;石灰乳;Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O;氯化镁;硫酸铜;BCD;三、实验探究题(12分,每空1分,化学方程式2分)23红;2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O;方案二;NaOH和H2SO4反应后生成的硫酸钠也能和BaCl2反应产生白色沉淀BaSO4;锌粒(答案不唯一,合理即可);若有气体放出,证明稀硫酸过量,反之稀硫酸不过量;二氧化锰24C;2H2O2 = 2H2O + O2; 氯化

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