2018-2019年重庆市石柱土家族自治县渝中实验小学校三年级上册科学模拟复习题无答案

2018-2019年重庆市石柱土家族自治县渝中实验小学校三年级上册科学模拟复习题无答案班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、对号入座（选择题）1 下列材料中硬度最小的是（ ）。A木头B纸C金属D塑料2 在观察金鱼呼吸的活动中，使用红色食用色素调制的水，主要目的是（ ）。 A.因为金鱼喜欢吃红色的食用色素B.为了让我们看清楚实验现象C.为了引起金鱼的注意3 像蚂蚁一样，昆虫是用（ ）呼吸的。 A.鼻子B.气管C.鳃4 下列物质的柔韧性最强的是（ ）A.木头B.金属C.塑料5 下面哪种植物不是陆生植物（ ）A.蒲公英B.水花生C.狗尾草D.车前草6 蚯蚓的身体是褐色的，因为（ ）。 A.和泥土的颜色差不多，可以迷惑敌人，保护自己B.蚯蚓生活在泥土里，染上了泥土的颜色C.蚯蚓常年以泥土为食物，所以身体的颜色和泥土差不多7 山东定林寺中的银杏树的年龄大约（ ）A.五百多年B.一千多年C.六十多年D.三千多年8 下列（ ）不是木头的特性。A会沉在水底B比较柔韧C表面有纹路9 用废报纸、杯子、木棍、毛巾、棉布、水造纸的过程是（ ）。、废纸撕碎放入杯子里的水中浸泡，直至能捣碎。 、用木棍不停搅拌，直至纸成糊状。 、将纸浆倒在平铺的棉布上。 、用毛巾挤压吸水。A.B.C.D.10下列关于动物的相同点描述不正确的是（ ）。 A.动物都需要食物和氧气B.动物都是群居的C.动物都要经历出生生长死亡的过程11蜗牛通常在夜间活动，给蜗牛喂食的时间一般是（ ）A早上B中午C傍晚12水在玻璃片上会浸润，滚动后在玻璃片上（ ）形成水痕。A一定会B可能会C不会13鱼是靠（ ）在水中呼吸的。 A.鳃B.鳍C.嘴14我常见的陶瓷制品有（ ）。 A.碗和盘子B.文具盒和茶杯C.筷子和牙刷15能回收利用的是（ ）。A易拉罐B口香糖C苹果核二、想一想，填一填（填空题）16我们周围的动物有成群结队爬行的_、翩翩起舞的_、人类的好朋友_等，植物有烧不尽、吹又生的_、柳絮漫天风的_等。 17金鱼是用_在水中呼吸的。18生长在陆地上的植物叫做_，生长在水中的植物叫做_。 19我们要更细致的观察小动物应使用_。 20写一写我认识的植物名称，比如_、_、_等。 21蜗牛头上有触角，它的眼长在_上。22用黄金、白银等做首饰，是利用了金属_的特点。 23完成填空题 （1）水是没有_，没有，_，没有_，_的液体。 （2）水有_，_，_三种存在状态。 （3）_离不开水，_离不开水，_离不开水，所以_离不开水。 （4）我们通常将水、醋、牛奶分为一类，称为_，将石头、树叶、木头分为一类，称为_，空气是单独的一类，称为_。 （5）水的固体存在状态是_。 24液体体积常用_表示，英文字母简写为_。25树的器官包括_、_、_、_、_、_。三、我是小法官（判断对错，对的打“”错的打“”）26叶的形状是多种多样的，大小是各不相同的，颜色都是绿色的。（ ）27把组里几位同学的手描画在方格上，用数方格的方法可以比较大小。（ ）28水是透明的液体。（ ）29大树和小草的茎都一样坚硬。（ ）30纸片从空中下落时会飘动。（ ）31棉花、麻、油漆、陶土都是天然材料。（ ）32观察是全身感官都要参与的观察，运用各种方法观察一棵大树。（ ）33每个人都有自己的特征。（ ）四、好朋友，手牵手（连线题）34将下列动物与它们爱吃的食物用线连起来。 蜗牛 落叶等 蚯蚓 小虫、甜食等 蚂蚁 小昆虫 青蛙 小虫、稻谷等 麻雀 菜叶等绿色植物的叶子35将材料的用途与它的特性连接起来。玻璃门 浮水性电线 吸水性差餐巾纸 透明木船 导电瓷质水杯 易吸水五、综合题（实验题、解答题）36在研究谁流动得更快一些时，我们选用水、食用油、洗洁精三种液体进行比较，实验结果如下表。序号物质从起点流到玻璃板底部的时间（秒）0.2404（1）根据实验测得的物质流动的时间，在表格中填上对应的物质名称。 （2）在实验中，为了保证实验的公平，需要保持一致的条件 。 A.液体的体积B.液体滴的位置高度C.玻璃板倾斜的角度D.以上三个都是（3）在本实验中，需要用 来取液体。 A.B.C.（4）加入相同量的 ， 可以让洗洁精流得最快。 A.洗洁精B.食用油C.水37请把蚂蚁的身体主要部分（头、胸、腹、触角、足、大颚）补充完整。38实验名称：材料的硬度实验。实验目的：对常见的几种材料的硬度进行比较。实验材料：木条、卡纸、铁钉和塑料尺。实验方法：用相互刻画的方法进行比较，硬度大的物体会在硬度小的物体的表面留下划痕