大学生调查报告范文_0

1 / 38 大学生调查报告范文 【篇一：大学生调查报告范文】 在思想道德中 ,社会公德是最基本的 ,也是最贴近我们生活实际的。它在第一时间体现一个人的素质涵养 ,同时又无处不在地伴随我们每一天的生活。针对当今大学生的社会公德状况 ,我们做了一次社会调查。 总体情况： 调查显示 ,现在大学生社会公德意识整体上比较强。南开大学马克思主义教育学院院长武东生说：“今天的大学生是值得肯定的 ,与八九十年代相比 ,社会的进步在大学生身上得到了充分的体现。”而我们的调查结果显示 ,有 %的人对当代大学生的总体评价是“思想先进 ,有 知识 ,有文化 ,但对知识的应用能力差”。只有 %的人认为当代大学生“思想素质好 ,专业水平高和社会实践报告能力强 ,有社会责任感。”这就表明 ,在公德认识方面 ,大学生普遍表现得好。对基本的公德行为和范畴 ,他们都有比较清晰的认识 ,但在具体表现的方面还有待提高 ,而且这种“知行脱节”现象随着年龄的增长愈趋明显。 2 / 38 助人为乐 在社会公共生活中 ,每个人都会遇到困难和问题 ,总有需要他人帮助和关心的时候。因此 ,在社会公共生活中倡导的助人为乐精神 ,是社会主义道德建设的核心和原则在公共生活领域的体现 ,也是社会主义人道主义的基 本要求。助人为乐是我国的传统美德 ,我国自古就有“君子成人之美”、“为善最乐”、“博施济众”等广为流传的格言。人有三乐：自得其乐 ,知足常乐 ,助人为乐。把帮助别人当成自己最快乐的事情 ,是博爱的表现 ,也是社会对大学生的殷切期盼。养成助人为乐的习惯 ,将是一生受用不尽的精神财富。正所谓“赠人玫瑰 ,手留余香” ,大学生应当“以团结互助为荣 ,以损人利己为耻” ,积极参与公益事业 ,力所能及地关心和帮助他人。 在本次调查当中 ,对于社会公益活动有 %的人选择“经常参加” ,有 %的人选择“没兴趣 ,出于任务 ,偶尔应付” ,另外有 %的人 选择“不参加”。参加公益活动是大学生社会公德的良好表现 ,它体现了一种无私奉献的精神 ,一种强烈的社会责任感。对于不太喜欢参与社会公益活动的同学 ,社会也应该给予积极的鼓励与引导。 3 / 38 代大学生中 ,大部分同学很少接触社会 ,很少涉及世事纷争 ,也因此保存着那颗原始的善良的感恩之心。在我们的一个关于无偿献血的个人访谈中 ,接受采访者回答每个问题都干脆利落 ,毫不犹豫。献血时她自主争先 ,她觉得这是很有意义的事情。当我们问到：“有人说献血很危险 ,甚至有可能感染疾病 ,你想过吗？”她回答很干脆：“没有 ,没想过。我只觉得我自己身体 很好 ,抽点血没关系 ,何况还有很多人挣扎在死亡边缘 ,正等着我们献血来抢救呢！”从我们的调查数据中也显示 ,对于无偿献血 ,有 %的同学积极参与 ,还有 %的同学想去 ,但没时间 ,只有 %的同学认为这是医院在挣钱 ,不去献。 文明礼貌 文明礼貌是社会交往中必然的道德要求 ,是调整和规范人际关系的行为准则 ,而且体现在日常生活中的细微之处。比如：尊重师长 ,主动让座等。在我们的调查中 ,%的被调查者在路上见到老师都会主动问好。这说明当代大学生对尊师重教的认知程度较高 ,且能付诸行动。而在公交车上见到老弱病残时只有 %的被调查者会 积极让座 ,%的人会视情况而定 ,偶尔让座。这说明广大大学生对让座这一行为都是持肯定态度的 ,二者之和占了 %,但能始终如一 ,坚持将道德认知转化在每一件日常小事上的人却只有半数。这说明在新的时代背4 / 38 景下 ,大学生在文明礼貌这一点上的素质还需提高一个新的档次。 环境保护 环境保护也是社会公德的一个重要组成部分 ,是大学生义不容辞的责任。随着我们周边环境的日益改善 ,大学生逐渐意识到爱护公物保护环境的重要性。根据调查了解 ,当外出制造了垃圾却暂时找不到垃圾箱时 ,有 %的同学会“找到垃圾箱后再丢” ,有 %的人选择“随手丢掉 ” ,另外有 %的人可能碍于面子 ,会“找个角落再丢”。在不破坏环境卫生这方面 ,大部分同学还做得不错 ,即能“独善其身”。然而对于真正以主人翁的态度来对待环境保护时 ,我们大学生做得还远不够 ,即不能“兼济天下”。比如 ,当看到地上有垃圾时 ,只有 %的人会马上弄干净 ,而有 %的人想弄干净但最终没做 ,其余 %的人干脆不理它。分析其原因 ,我们发现现在的大学生爱面子 ,觉得那些俗规矩太死板了 ,大家都不去做而我一个人做很别扭 ,所以在可以选择逃避的时候尽量逃避。对于以上这些现象 ,我们每一位有责任感的大学生都应该行动起来 ,不要以为是丢面子的 事情 ,其实往往是那些最要面子的人最没面子。 21世纪需要的是“弯腰精神” ,多弯一次腰就给世界多一份洁净。另外 ,对于校园盛行的“课桌文化” ,我们应持坚决反对5 / 38 的态度。在我们做任何事情前应想想它可能造成的后果与影响 ,要对自己的行为负责。 遵纪守法 遵纪守法的实践是提高人们社会公德水平的一个重要途径。在社会公共生活领域中 ,人员构成复杂 ,素质参差不齐 ,正常生活秩序可能受到影响 ,这就需要用纪律与法规来维持。大学生应当全面了解各项法律法规 ,熟知校纪校规 ,牢固法制观念 ,“以遵纪守法为荣 ,以违法乱纪为耻” ,自觉遵守相关纪律和法规。然而 ,当代大学生遵纪守法状况并不是很好 ,安全事故时有发生 ,考试作弊更是屡见不鲜。在我们关于考试舞弊的调查中 ,竟有 %的同学认为舞弊不足为怪 ,能够泰然处之。在 XX 年南京某高校的一次调查中 ,居然有 %的人根本不相信有从未作弊的大学生的存在！这反映出的不仅仅是一个学术道德问题 ,同时也反映出当代大学生的规则意识不强。许多大学生过早的有了世故圆滑、投机取巧的意识。诚然 ,要改变这一现状不仅要靠社会的正确引导 ,更主要的还是大学生自己增强思想道德与法律意识 ,自觉自主地成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会 主义接班人。 【篇二：优秀大学生社会实践调查报告范文】 6 / 38 经过了 3 个月的细致调查分析之后，近日，中国扶贫基金会发布了专门针对“在校期间基本生活费用难以达到学校所在地最低伙食标准，且无力缴纳学费及购置必要学习用品，日常生活没有经济保障”的“贫困女大学生”生活状况调查结果，结果显示： %的特困女大学生每个月从家里得到的生活费在 100 元以下； %的特困女大学生来自独生子女家庭， %的来自城市家庭；非西部地区和西部地区来的特困女大学生一样贫困；特困女大学生有三难：求学难，勤工俭学难，找工作难，甚至连谈恋爱都是一 种妄想 一个案例 “油多了不好。”劝孟娜打一些油多一点的菜的时候，她这样说，并执意要多吃一些带肉的菜，而她只要了一份 1 元钱的炒粉丝。这还是在在场的情况下，如果是平时，她只要8 毛钱的豆腐、土豆或者 6 毛钱的白菜。 孟娜是中国农业大学车辆工程专业 XX 级学生，她的家乡在河南柘城。孟娜家里一共有 6 个兄弟姐妹，还有一个 70多岁的爷爷，加上父母，一共有 9 个人。 XX 年，孟娜考上了中国农业大学车辆工程专业，父亲卖光了家里能卖的所有粮7 / 38 食，借遍了所有能借钱的亲戚朋友，才把她送到了北京。 孟娜所在的专业 每年需交学杂费共 6200 元。孟娜没那么多的钱，她身上总共不过 2300 元。她拿出 1400 元交了学杂费，自己留下 900 元做 1 年的生活费用。没有交上的学费只能慢慢补。 学校每个月给每个学生发放 107 元的生活补贴，孟娜还在学校申请到一个勤工俭学的机会。在那间放了 40 多台电脑的屋里，孟娜每天用半个小时进行清理，这样下来，每个月能挣上 80 来块钱。 孟娜不敢上街买东西，一要花车费，二来东西贵。前几天实在太热，她花 20 元买了一件 t 恤；实在没有鞋穿了，又花 30 元买了一双鞋。孟娜柜子里还有一件春天买的外套，值 19 元 。 孟娜是学校里的特困生，但她并不是惟一的。在中国扶贫基金会调查的农、林、师范类高校中，像孟娜这样的特困女大学生，超过了学生总人数的 15%，她们“在校期间基本生活费用难以达到学校所在地最低伙食标准，且无力缴纳学费及购置必要学习用品，日常生活没有经济保障”。而中国扶8 / 38 贫基金会这份贫困女大学生显示，在一般的综合性院校，特困女大学生的比例也达到了 8%。 五组数字 %来自独生子女家庭 接受调查的贫困女大学生中， %来自农业大学， %来自林业大学， %来自医科大学， %来自师范大学， %来自综合大学。70%以上的贫困生来自“老、少、边、山、穷”地区，农村经济不景气，家里缺少劳动力，致使收入只够维持温饱。同时，由于近几年城市贫困家庭尤其是下岗职工家庭数量日趋加大，下岗职工的再就业率比以前有所下降，使城市家庭供养大学生也面临诸多困难。在此次调查的高校贫困女大学生中，就有 %的贫困生来自城市家庭，其余 %来自农村。来自城市的贫困女生中，绝大多数都来自双亲家庭，只有 %的女大学生来自单亲家庭， %的贫困女大学生是孤儿。另外， %的贫困女大学生来自独生子女家庭， %的贫困女大学生来自有两个或者两个以上子女的家庭。 %月 生活费不足 200 元 9 / 38 贫困女大学生的生活消费水平都很低，在校期间基本生活费用难以达到学校所在地最低伙食标准，且无力缴纳学费及购置必要学习用品，日常生活没有经济保障。调查显示，贫困女大学生的父母每月能支付给她们的生活费在 100元以下的有 %， 100 元到 200 元之间的有 %，在 200 元以上的仅为 %。贫困生每月生活费支出在 51 元到 100 元之间的占 %，支出在101 元到 150 元之间的有 %， 200 元以下的比例总共达 %。 在吃饭以外的消费上，有 %的贫困女大学生根本没有经济能力购买学习用品， %的贫困女大学生每月个人学 习用品支出只能在 20 元以下。高达 %的贫困女大学生没有购买服装的经济能力，还有 %的每月服装支出只能在 20 元以下。 %的女大学生无力购买化妆品，还有 %的贫困女大学生月支出能力只能在 20 元以下。 此次调查的贫困女大学生中，有 %的贫困女大学生生活困难，只能靠勤工俭学勉强维持；有 %的贫困女大学生生活紧张，手中的钱必须用心计划，才能维持生活；还有高达 %的贫困女大学生生活特别困难，已经无法维持，不能继续上学。 %的人承受经济困难的压力 10 / 38 因为贫困，女大学生们承受着巨大的压力，业余生活有诸多阻碍。调查显示， %的贫困女大学生承受着家庭经济困难的压力； %的承受着学费书费上升的压力； %的承受着生活费上升的压力； %的承受着学习紧张的压力；还有的承受着考试不理想的压力和怕与同学谈论钱方面事情的压力。 在生活中遇到困难时，的同学不愿让他人知道自己的心事，的学生选择向过去的同学倾诉，的选择向现在的同学倾诉，的向家人倾诉，向学校、教师倾诉。 在课余时间的安排上，有 %的贫困女大学生的业余活动是勤工俭学；有 %的贫困女大学生的业余活动是学习，只有 %贫困女大学生有休闲、娱乐活动。勤工俭学的工作主要是校内勤工俭学 和家教，所占比例分别为 %和 %。 【篇三：大学生暑假调查报告范文】 近几年，我国许多高等院校纷纷开设电子商务课程，学生反映强烈。北方交通大学是我国率先开展电子商务教学的高校之一， 1992 年就开设了条码技术与电子数据交换 (edi)的选修课， 1996 年该课被列为物资管理和国际企业管理专业的必修课程；在新制订的九八级教学大纲中，电子商务11 / 38 被列为管理工程专业的必修课程。在教学实践中，北方交大已经形成由教师的电子教案、学生的电子作业、交互式的远程网络教学系统以及电子商务网络案例教学模拟试验等构成的全方 位多媒体教学体系。作为教育部远程网络教育试点，已经在因特网上实现了“电子商务”课程的远程网络教学。“电子商务”是北方交大学生们的热门话题之一。 那么，在校大学生们是怎样看待电子商务这个问题的呢？1999 年底，由 XX 与北方交通大学电子商务协会共同对北方交大的在校学生做了有关电子商务的问卷调查。调查采用书面问卷形式，受访大学生 575 人，研究生 38 人 (其中 mba20人 )，这些学生分别来自各个年级，涵盖了电信、经济、管理、法律、运输等多个专业，具有较强的代表性。 调查包括两部分。第一部分是对电子商务的认 识，包括以下几个问题： 1、你知道什么是电子商务吗？ 2、你能就电子商务对社会的影响谈谈自己的认识吗？ 3、你能说出电子商务的一般流程吗？ 4、你知道什么是 edi 吗？ 5、你对电子货币了解吗？第二部分是获得电子商务的途径，包括以下几个问题： 1、除了上课外，平时你从哪些方面了解电子商务的知识 (依次举出三种途径 )。 2、请列出你阅读电子商务论文的具体报刊名称。 3、你参观过电子商务的展览会吗？ 12 / 38 对电子商务的认知程度 在被调查者中， %的本科生和 100%的研究生表示对电子商务的概念有一定了解。数据显示，大学生们对电子 商务表现了较大的关注，受教育的程度越高，对此的认识也越深。在对电子商务的概念有一定了解的学生中，认为电子商务对社会 有很大影响的占 23%；认为有一定影响，但短期内难以形成规模的学生占 46%；认为中国目前发展电子商务尚有难度，对老百姓影响力有限的占 31%。这一方面说明在校大学生对电子商务的发展与对社会的影响的认识还较为冷静，另一方面也说明，我国电子商务的人才培养和在校教育与社会的需要还有一定的距离。 这不能不让我们担心，电子商务正以令人难以想象的高速度发展，而目前的教育及受教育者能否适应市场的需要 ？在对电子商务的了解程度进行深入调查时发现，问题确实很多。 表示对电子商务流程有明确认识的同学中，本科生仅占13 / 38 32%， mba 占 80%，大部分非经济管理专业的学生对电子商务具体贸易流程的认识仍然停留在初级阶段。 在对 edi 的认识上，仅有不到 9%的人 (研究生 32%)表示曾有过了解； 4%的人 (研究生 18%)能就 edi 在电子商务中的应用发表一些自己的看法，且这部分人全部是经济管理类学生。可见，在深入系统的学习中，电子商务逐渐体现了它的学科性 以经济管理为主。在这方面，经济管理类的学生有其专业的优势。但是 所占比例之少，尤其是其他专业无人了解的现状实在令人担忧。 在对电子货币的调查中，仅有 1人在网上使用过电子货币。本科生中仅有 9 人表示对此作过专门的研习，而且都集中在计算机专业和信息通信专业。研究生中也仅有 4 人表示自己曾钻研过此类问题。另有 10 人表示对此很有兴趣，这个数字是相当低的，仅占总人数的 2%。电子商务是一个跨学科的领域，在涉及到电子商务发展的关键问题 金融电子化与贸易安全上，电子专业、法律专业的学生有独特的优势，但尚未引起经济管理专业的重视。就目前而言，真正认识到电子货币与自己已经很近的学生并不 多，对此投入很大精力的学生更少。 14 / 38 对电子商务的学习途径 第二部分的调查主要是想了解学生学习电子商务知识的途径，了解哪些报刊上刊载的文章学生引用次数最多。经分析，除去开设电子商务课程的专业，大部分本科生是通过计算机类的杂志 (43%)和报纸 (30%)来了解电子商务知识的，从专业书籍与广播电视上学习相关知识的并不多。 调查数据显示，被学生引用的电子商务方面的论文来自 91种中英文报刊，一方面反映了学生的阅读面很大，另一方面反映了媒体对电子商务的报道数量也在加大，同时也反映了当前我国电子商务的专业报 刊尚未面世，面向大众的宣传方式仍是以面为主的普及，较少涉及具体的实施细节，系统介绍电子商务知识的报刊并不多。 在普及电子商务方面受到学生们认可的媒介主要有计算机世界、互联网世界、信息与电脑、中国计算机用户、市场与电脑等几家刊物。经过进一步调查了解到，这些排名靠前的报刊，在 1999 年都专门设立了电子商务普及类的专栏或专题讲座。在人们迫切想了解电子商务知识的时候，选择系列刊载的报刊无疑是读者的首选。但是没有一家刊物所占的比例超过 15%。 15 / 38 最后，在没有任何组织的前提下，大多数学生 (本科生的65%和研究生的 89%)都主动去过电子商务的展览会，从中了解电子商务的最新发展动态和最新技术应用。 通过调查我们发现，大学生们对电子商务都十分感兴趣，不少人通过阅读课外资料或参加展览了解电子商务，有目的地学习电子商务知识。但是，他们缺少系统全面的学习。在电子商务成为 21 世纪贸易主要手段的趋势下，电子商务的普及与教育工作若能更上一层楼，将会推动我国电子商务的发展与壮大。 【篇四：大学生旅游现状的调查报告】 随着我们的生活水平不断提高，旅游消费变得越来越热，出外旅游已成为我们生活中必不 可少的部分。在旅游群体当中，大学生是整个旅游市场的一个重要而又独立的组成部分。大学生作为社会的一个特殊群体，具有一定的经济独立能力和自我生活能力，有相对宽松的时间，具有更多的冒险精神和追梦遐想，这些促成了大学生旅游热。因此，大学生作为一支旅游生力军的地位确实不容忽视。当今全国高校数量已达 XX 多所，在校生人数超过 XX 万人，可见中国的大学16 / 38 生旅游是一个巨大的市场。 同时，国内的旅行社达万个，竞争非常激烈。但是大学生旅游却很少选择旅行社这条途径，是大学生的原因还是旅行社的原因呢？另一方面，旅行社对于大学生市场 的潜力不是很明了。鉴于这两点，对当今大学生旅游的调查就显得是有必要的。 所以，我通过自己搭建的个人网站“一起旅游吧 -大学生自助游”做了相关调查。此次调查的目的在于了解当今大学生旅游的大体情况以及大学生对旅行社的态度，为了解大学生旅游市场状况提供最直接最有效的数据。同时通过对调查结果分析，为大学生的旅游市场开发提供可行的建议。 一、大学生旅游的意向 在旅游意向上，有接近 95%的大学生表示非常喜欢旅游，另外 5%的大学生表示一般喜欢。但来自城市和农村的学生却有明显的差异，几乎 100来自城市的学 生有旅游意向，而只有接近 85来自农村的学生非常旅游。引起这一差异的主要原因可能是由来自城市与农村的学生的经济条件的差异造成的。对旅游没感觉的大学生有 66主要是没有钱，其中17 / 38 来自农村的学生占 74%。 去旅游的目的是欣赏景观、增长见识（ 62%）和休闲散心（ 21），另外找同学、熟人玩接近 16%，而纯粹娱乐性质上的游玩、观光不大受大学生的欢迎。 同时，调查也显示 80以上的大学生认为影响出游最重要的是金钱， 15%左右的大学生认为时间是影响他们出游的重要因素，而 5%左右的大学生认为伙伴、宣传地、朋友意 见影响他们。 在调查中还发现，由于不同学校的大学生专业的差异，有些同学是出于专业的目的而选择去哪里旅行，例如旅游管理专业，勘探专业的大学生，他们由于学习目的而选择旅游。 以上调查结果显示由于大学生受到来自学校、家庭、社会的压力，故对旅游的喜爱不同。但大部分人喜欢旅游是来欣赏景观、增长见识，同时金钱是影响着多数大学生出游的主要因素。 二、大学生旅游的地点与时间 18 / 38 调查结果表明，大学生偏爱自然风景区，占了总人数的54%，表明大学生更愿意与大自然亲近。 其次，旅游目的地选择民族风俗区有 30%左右；有相当一部分人选择繁华城市区和海滨城市区，分别约占总人数的 9%和 5。反而红色旅游革命区和高校校园不大受大学生的欢迎。 在对于旅游时间段的安排上，最多人选择的时间段是不定期，想去就去，占了总人数的 56%左右，说明了大学生都喜欢把外出旅游的时间由自己自由安排，不受约束。在具体时间段上，最多人选择的时间段是国庆、五一长假，约占了总人数的 52。选择寒暑假期以及平常的周末出游的人少，分别约占总人数的 20%和 24%。原因可能是一方面寒暑假的假期长，大多数学生都喜欢留在家看电视看书而不外出旅游；而普通周末由于时间较短，没有充分时间做好旅游前的准备工作和旅行后的休息调整，不利于出游；另一方面，由于大学生的课业比较重，一般会利用周末进行复习或预习新知识，还有相当部分大学生利用课余时间做兼职或参加各种活动；故国庆、五一长假是大学生旅游的高峰（ 56%），大学生有更多的时间可以自由分配，而且还可以趁黄金周的时间休息调整。 19 / 38 三、大学生旅游的消费方式 在选择旅游消费方式上，更多的大学生选择自助游，约占51；其次是选择个 人游的，占 21；而只有 28的大学生选择跟旅游团。 调查结果表明，大学生有较强的独立自主意识。在选择自助游和个人游的学生中，高年级明显多于低年级，这可能是高年级有更多的社会知识和经验；来自城市的学生明显多于来自农村的学生，这可能与学生的个性有关。 四、大学生旅游的方式 在调查中，大学生以往出游时，出游方式选择与同学结伴而游的（约 52%）占大多数，与男（女）友一起的约占 21%，数字表明大学生大多数喜欢跟同年龄段的人一起外出旅游，而与家人一起（约 6%）和独自一人出游（约 21%）也占一定比例。 在旅伴的选择上，部分人选择跟男（女）友一起去旅游，这可能是大学生旅游的一大特点。大学生正处于感情萌发的时期，与情侣同游一方面可以体验生活，增加旅游乐趣，共同解决旅途中的困难，另一方面又可以促进双方的了解，20 / 38 培养共同兴趣、增加双方的感情。相反，选择与父母亲人同游的人很少，只占 6，这也表明大学生自主独立的意识在不断增强。 大学生选择旅游地点的因素，以及个人消费水平的差异，旅途距离长短，个人爱好等等原因，影响大学生选择了不同的出行方式。 五、大学生旅游的次数（每年） 调查显示，大学生每年出游次数 为 1 次为约 32%， 2 次为约 53%， 3 次为约 10%， 4 次约 3%和 5 次以上为约 2%。 由调查结果可知，大多数大学生平均每年出游次数为一到两次，少数有条件的学生也有年出游次数为三到四次的，但每年出游次数为五次以上的很少。 六、大学生旅游的消费状况 在以往外出旅游的花费上，游览、门票占其主要，占总数的约 67%，其次是吃的，约占 14%，交通约占 19%。而对旅游地的风味小吃上，感觉一般约占 33%，喜欢约占 46%。而特21 / 38 别喜欢仅约占 13%。由此可见，当地的风味小吃没有将其特色表现出来，就深入了解，许多大学 生对在没有品尝时给予的期望值偏高，而真正品尝之后，其期望值大打折扣，毕竟青年人对新鲜事物在感官上都会给予很高的评价，而一旦去体验之后，没有其想象的好时，将会大所失望，这也许是其感觉对其旅游地的风味小吃上感觉一般的比例占较高的原因。在住宿上，一般学生（约 53%）选择 30 元左右（人 /每晚），可见，大学生旅游消费的要求体现了节约原则，这可能表明现代的大学生保持着俭朴节约的优良传统，也有可能是大学生的旅游费用大部分还是处于家庭资助。因为有 80%左右大学生的生活费是来自家庭资助的。 在旅游途中，约 76%大学生愿 意投入到购物中的比重是 10 20%，表明购物在大学生旅游中也占主要活动。同时安全第一在大学生旅游中感觉是最重要的约占 43%，其次是费用的约为 23%，舒适度约为 22%，旅游的经历约为 12%。 总体来看，大学生的旅游消费水平中等偏下，旅游范围及方式也趋向保守。选择徒步及旅行自行车出游的人数也占了一部分的比例，显然大学生旅游有这一方面的需要，旅行社可以考虑开展徒步、自行车旅游的相关项目，满足市场需求。 22 / 38 【篇五：大学生调查报告情感调查】 我们于 XX 年年 5 月 6 月，对树人大学大三学生的在校情感状 况进行了调查。通过调查研究，对树人大学的大三学生的情感有了初步的了解，为准确地把握当前在校大三学生的情感动向，深化教学就业改革，加强教育教学的针对性，提高教育教学的实效性，都提供了客观依据。 一、调查的具体目标和方法 (一 )具体目标 1.树大大三学生的情感现状 2.大三学生的情感特点 3.当前大三学生情感成因及对策 (二 )调查方法 1.问卷调查 23 / 38 学生问卷，内容涵盖比较全面（见附） 2.座谈会及个案调查 整个调查共召开了，四个寝室的学生座谈会。这些座 谈会，不仅为我们提供了大量生动的典型材料，而且为理性分析提供了基础。 二、调查结果分析 对学生问卷调查分析，以及对学生座谈结果显示，当代大学生的情感心理具有明显的时代特征。 (一 )当代大三大学情感现状分析 1.交际困难 调查显示，约有 23%的大三学生在人际关系上存在一定问题。有的同学有自闭倾向，不愿与人交往，有的同学为交往而交际，不惜牺牲原则随波逐流。 2.压力大 24 / 38 调查显示。约有 30%的大三学生感觉压力很大，。他们的压力部分来自于所学专业并非所爱，这使得他们长期处于 内在冲突与痛苦之中。另外，课程负担过重、学习方法有问题、各种大小不断的考试、严峻的就业形势等，都会给他们带来压力。 3.情感困惑 调查显示，还有近 35的大学生存在情感困惑，由恋爱失败导致的大学生心理变异是最为突出的现象，有的人因此而走向极端，甚至造成悲剧。“在大二时，我的前女友突然提出要和我分手。”一名姓张的学生说，“我始终无法忘记那名女生，至今觉得无法解脱。” 3.其他 调查显示，还有 12%有这样那样的情感困惑。 (二 )当前树人大三学生的情感特点 调查显示，当前树人大 三学生的情感比其他有明显不同。 25 / 38 1.自我表现发展与能力培养的加强。 2.人际交往太过狭窄。 3.恋爱与情感问题比较突出。 二、对调查结果的思考 (一 )当前树人大学大三学生情感状况成因分析 当前树人大学大三状况，其主流是积极向上的，他们正在健康地成长，同时也存在消极的一面，不容忽视。 1.市场经济发展的影响 从宏观角度看，大三学生深深地感触到了国家经济发展的快步伐，欣喜于辉煌的经济成就。调查结果显示， 98的学生对未来充满美好的向往，其中有 82的学生对“竞争” 这一市场经济的本质属性了解较深。从微观角度看，市场经济在已经深入到每个角落，生产结构、生产方式不断变化，而轰轰烈烈改革运动使中国发生了质的变化。在校大学生对于26 / 38 这些变化极为兴奋，因为他们享受到了蕴藏其中的经济利益和文化利益，使他们不愿毕业就失业的苦境中，且迫切希望能融入当代经济浪潮中。 2.国家高等教育改革的影响 随着高等教育的改革，越来越多的人获得上大学的机会，调查结果表明， 26的学生认为家庭难负担读大学的高额费用过高 52的学生认为大学不包分配而感到前途渺茫，从而在学习上漫无目的。需要特别指 出的是，由于高等教育招生和分配制度改革的影响，使部分德、才兼备的学生感到迷茫和失望，并逐渐淡化了对学习的兴趣，失去了学习的积极性。 3.学校教育的影响 在大学教育变成大众进程中，各地大学一味的追求高入学率，而忽视学生的培养。还有，由于资金和人才的制约，对于学生学习的纵向多层次和横向多目标需求无法满足，从而导致学生需求与学校教育之间的矛盾冲突，学生和社会的脱节。 4.教师的影响 27 / 38 在诸多的影响因素中，我们认为，教师对于学生的影响最直接、最持久、最有效。但当前的问题是，由于教师行为滞后，所 以使教师的教育和教学工作对学生学习产生的制约和负面影响也在扩大。 5.社会的影响 经济的高速发展，对社会意义重大，但伴随着也有很多问题产生，这些问题的也带进了学校，这对学生也产生了消极不良的影响。 二 )形成健康的学习心理的对策 影响学生情感的因素非常复杂，因而帮助他们形成健康的情感的任务十分艰巨。针对本次调查中显示出来的问题，心理测评师、哲学硕士张小平分析说，从个体身心发展的角度看，大学生处于青少年向成年的转变时期，这一阶段中，会出现自豪感与自卑感的矛盾冲突，强烈交往的需要与孤独感的 矛盾冲突，理想与现实的矛盾冲突等一系列问题。这些矛盾冲突如果存在过于强烈和持久，在遭遇某种刺激时，就容易出现心理障碍，影响个体的健康发展。 28 / 38 从现实生活来看，大学生们在中学时形成的优势消失，“中心”地位受到威胁，也会使之产生失落感和恐惧感。此外，当代大学生中，独生子女占了很大的比重。独生子女常常带有强烈的自我中心意识，缺乏社会锻炼，心理较为脆弱，也容易引发上述问题。 【篇六：大学生就业情况调查报告】 调研背景：虽然高校毕业生就业压力大的问题一直存在，但只有今年，这个问题成为需要中央领导重点解 决的问题。的确，全球金融风暴的愈演愈烈已经是超过半数的企业蒙受损失，毕业生就业的形势更加不容乐观。为了更好的帮助我校学生解决以后的就业问题，现对应届毕业生的就业情况进行调查和分析调研思路：参考已有的“大学生就业情况调研”，我们决定从以下几个方面对我院应届毕业生进行分析： 1、毕业生设定的目标或愿景 1）对未来的设计或愿景，见第 2、 19、 14、 25 题 2）就业前的准备情况，见第 5 题 29 / 38 3）与是否专业对口，见第 7 题 4）地域意愿，见第 10、 11 题 5）对用人单位的意愿，见第 16、 17、 20 题 2、毕业生对就业信息的获取（包括获取方式和程度两方面），见第 8、 9 题 3、毕业生对就业以及外部环境的认知，见第 3、 6 题 4、应届毕业生就业实际情况，见第 4、 15 题 5、应届生的反思、经验（含要求学校校，见第 21、 22 题；要求自己，见第 23、 24、 26、 12、 13 题） 通过对以上五大方面共 25 道问题的调查，我们希望分析出我院毕业生对就业的选择、认知的程度以及作为院方应当做什么样的工作来帮助毕业生应对就业问题。 调查分析： 30 / 38 一、热能专业 1、毕业生 设定的目标或愿景 1）对未来的设计或愿景：毕业生未来选择的大体方向是考研、就业两个，共占 72%，其中选择就业的占 51%。特别注意到有 9%的同学选择了自主创业， 11%的同学选择出国留学。对于选择考研的理由，多数人是因为研究生毕业能获得更高的收入、学术深造。择业观念方面， 82%的同学选择先就业再择业、一步到位，很少有人选择考研。 25 题中， 15%的同学坚决不接受最差的机会。 2）就业前的准备情况：有 13%的同学有明确的职业生涯规划，其余都没有明确的目标，甚至没有考虑过。 3）与是否专业对口方面： 逾八成的同学以找到工作为第一目标，对于专业对口性不很关心。 4）地域意愿：北京、天津、上海是同学们的首选，其余依次为东部沿海、生源地，有 11%的同学没有固定意向。对于地域的选择，同学们的首选标准是工作待遇和发展机会要31 / 38 大。 5）对用人单位的意愿：性质方面，国有企业、事业单位是同学们的首选，其他选择比较平均，没有人选择自主创业。对于首份工资 75%同学选择 1500-3000，没有人选择800-1000。 2、信息获取方面：就信息获取的程度，对于我校就业政策很了解的人占 15%，不关心的占 5%； 就信息获取的方式，不同的同学有不同的选择并且方式很多样，其中通过学校就业网站和网上信息获取信息的人最多，各占 17%，其它方式如辅导员老师通知、学校就业网站、就业市场招聘广告等都有人选择，但人数不多，平均在 10%左右。 3、毕业生对就业以及外部环境的认知：有 21%的同学认为自己有实力找到工作。 4、应届毕业生就业实际情况：有 52%的同学没有签约任何单位，只有 6%。 5、应届生的反思、经验：对学校， 25%的同学需要职业生涯规划辅导， 30%的同学需要区域与行业发展形势报告，只32 / 38 有 28%的同学需要就 业常识和应聘技巧或求职心理辅导，有37%的同学认为学校的就业指导工作意义不大；对自己，不同的同学认为自己欠缺的素质不同，分布很平均，其中最主要的素质是交流表达能力、改革创新能力、解决实际问题能力。对于想要自主创业的同学，四成认为需要资金 36%认为需要能力和经验。大多同学讲毕业生就业不顺利的原因归为就业人数太多、金融风暴、实践经验少。 二、环境专业 1、毕业生设定的目标或愿景 1）对未来的设计或愿景：有七成同学选择就业，择业观念方面， 69%的同学选择先就业再择业，没有人愿意一步到位，虽然很少 有人选择考研，但很多考研的同学渴望更好的教育环境。 25 题中，八成的同学可以接受最差的机会。 2）就业前的准备情况：有 21%的同学有明确的职业生涯规划 3）与是否专业对口方面：选择各个方面的同学人数很平均。 33 / 38 4）地域意愿：北京、天津、上海是同学们的首选，高达61%，其余依次为东部沿海、广州深圳，没有人愿意回到生源地。对于地域的选择，同学们的首选标准是更好的学习机会，其次则是岗位多元化和工作待遇。 5）对用人单位的意愿：性质方面，国有企业、民样大型企业是同学们的首选，其次是外企，政府部门 、民营单位不被同学们看好。对于首份工资六成同学选择 1500-XX，没有人选择 800-1000。 2、信息获取方面：就信息获取的程度，对于我校就业政策很了解的人占 17%，不关心的占 11%，了解比较少的共有74%；就信息获取的方式，不同的同学有不同的选择并且方式很多样，其中通过网上相关信息获取信息的人最多，占19%，其它方式如辅导员老师通知、学校就业网站、学员就业网站等都有人选择，但人数不多，平均在 15%左右。 3、毕业生对就业以及外部环境的认知： 72%的同学认为当前就业形势严峻，而且只有 14%的同学认为自己有实力找到工作。 34 / 38 4、应届毕业生就业实际情况：有 81%的同学没有任何签约单位 5、应届生的反思、经验：对学校，五成的同学需要区域与行业发展形势报告，有 32%的同学需要就业常识和应聘技巧或求职心理辅导，因而有 49%的同学认为学校的就业指导工作意义不大；对自己，不同的同学认为自己欠缺的素质不同，分布很平均，其中最主要的素质是信息收集、汇总、分析、处理能力，解决实际问题能力和自我学习提高能力。对于想要自主创业的同学，五成认为需要资金五成认为需要能力和经验。大多同学讲毕业生就业不顺利的原因 归为在校参加技术锻炼机会少、没有适合自己的岗位、实践经验少。 一、建环专业 1、毕业生设定的目标或愿景 1）对未来的设计或愿景：毕业生未来选择的大体方向是考研、就业两个，共占 78%，其中选择就业的要略高一些。特别注意到有 10%的同学选择了自主创业。共有 43 人选择考研，对于选择考研的理由，多数人是因