2018-2019年重庆市巫山县沙坪小学三年级上册科学模拟练习题无答案

2018-2019年重庆市巫山县沙坪小学三年级上册科学模拟练习题无答案班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、对号入座（选择题）1 记录物体的特征时，我们可以先画图，再在图的旁边写上（ ）。 A.符号B.标注C.标号2 一般凤仙花的花瓣有（ ）片。 A.三B.四C.五3 容易溶解在水里的物质是（ ） A.木屑B.洗衣粉C.沙子D.面粉4 下列活动不会引起水污染的是（ ）。 A.B.C.D.5 在研究材料的硬度时，比较科学的方法是（ ）。 A.用手掰B.互相敲击C.互相刻划6 在为了找到问题的答案我们可以采取下列方式，除了（ ）。A.上网找 B.去图书馆找资料 C.做调查 D.观察和实验7 下列（ ）不是木头的特性。A会沉在水底B比较柔韧C表面有纹路8 下列材料中，不含纤维的材料是（ ）。 A.纸B.布料C.塑料9 相同体积的水和食用油比较，（ ）。A两者一样重B水比食用油要轻C食用油比水要轻10下列植物中，是水生植物的是（ ）。 A.香樟树B.狗尾巴草C.浮萍11在观察蜗牛时下列发现错误的是（ ）。 A.蜗牛爱吃菜叶B.蜗牛爬过的地方会留下黏液C.蜗牛只吃食物不排粪便12我们用过的废纸，应该尽可能（ ），利于保护环境。 A.焚烧B.回收C.做燃料D.放垃圾场填埋13鱼类特有的是（ ）。 A.眼睛B.嘴C.鳃D.触角14生活中的气球、注射器、气枪运用的是空气（ ）的性质。A重量很轻B可以被扩张C可以被压缩15下列动物中，由母亲直接生下来（胎生）的是（ ）。A狗B蚊子C鲤鱼二、想一想，填一填（填空题）16口袋里分别装有石头、木块、树叶、水、醋、牛奶、空气等，在不打开袋子的情况下，我们可以用_等感觉器官能把它们分辨出来。具体方法是：先用鼻子闻一闻，醋有酸味，牛奶有奶香味，就分辨出_；再用手摸一摸，石头很硬而且重，木头比较硬稍轻，树叶轻而软，分辨出_；最后用手摇一摇，水会流动，较重，空气很轻，分辨出_。17第一次世界大战时，英国医生_发现了青霉素，治好了很多病人。 18像棉花、树木那样可以直接用来制成物品的材料叫_，像金属、塑料那样经过加工合成而制成的材料叫_。 19人们通常将_、_、_分为一类，称它们是液体；将_、_、_分为一类，称为固体；空气是单独的一类，称为_。20请根据大树及小草的特点，找出它们的相同点。然后将A，B，C正确地填在下面的维恩图中。A大树的特点：长在土壤里，需要阳光、水筑，植株高大，茎粗、很硬，有根、茎、叶，有的会开花结果、有种子，多年生，寿命长；是木本植物。B小草的特点：长在土壤里，需要阳光，、水分，植株矮小，茎细、较软，有根、茎、叶，有的会开花结果、有种子，寿命短，是草本植物。C大树与小草的相同点：_。21人和动物的生存都离不开_和_。22物品的弯曲程度越大，说明构成物品材料的_填“硬度”或“韧性”越好。23_、_、_、_、_是人体重要的感觉器官，在观察中有着重要的作用。 24我们使用的材料有的是_，像木头、黏土、棉花和皮革。有的是_，像金属、塑料、陶瓷和橡胶。25动物和植物都是有_的，所以它们都属于_。 三、我是小法官（判断对错，对的打“”错的打“”）26当油锅起火时，我们可以用水去扑灭。（ ）27水生植物就是浮在水面上的植物，例如水花生、金鱼藻。（ ）28用鼻子闻，我们会发现水没有气味，食用油有香味。（ ）29蚯蚓适应潮湿的环境,所以把它放入水中饲养会更好。（ ）30饮料罐使用后不卫生，因此，使用后的饮料罐要扔掉。（ ）31塑料条的韧性最好，我们无法把它折断。（ ）32金鱼是人工培养的，品种很多，是常见的家养动物。（ ）33我们的周围存在着空气，空气流动形成了风。（ ）四、好朋友，手牵手（连线题）34把各种物品与适宜的制作材料连起来。 门锁 塑料 书桌 金属 汽水瓶 木材 书本 纸张 菜刀 砧板35将下列动物与它们的特征或生活环境用线连起来。 斑马 身上有斑点 金钱豹 生活在南极 企鹅 生活在青藏高原 藏羚羊 身上有条纹五、综合题（实验题、解答题）36一个装有水的玻璃杯平放在桌子上，它的水面如图1所示。（1）如果斜放，它的水面会是怎么样的?请在图2上表示出来。 （2）四个相同大小的杯子分别装有水，液面高度如下图所示。请按照水量从少到多的顺序排列杯子。（3）量筒可用来量取一定体积的液体。如图3所示是甲、乙两位同学使用量筒量取液体时读数的情况，你认为读数正确的是_同学。（4）读图可知乙同学测得水的体积为_毫升。甲同学测得的体积 _（填“”“一”或“”）乙同学所测数据。 （5）把水和油混合在一起后，会出现如图4所示的现象，这种现象说明了（ ）。 A.水比油重B.水比油轻C.水和油一样重（6）在图4所示的杯中放入一块实心的塑料块，它浮于水面之上，沉于油底，说明塑料（ ）。 A.比水轻，比油重B.比水重，比油轻C.和水、油一样重37奇奇饲养了两只蜗牛，他通过观察发现了蜗牛的身体特征，还通过实验，了解了蜗牛的应激反应。 （1）蜗牛的身体分_、腹、_、_四部分。蜗牛的眼睛长在_。 （2）蜗牛的壳有左旋和右旋之分，下图两只蜗牛的壳中是左旋的是_；右旋的_。（3）奇奇做了如下实验。，让蜗牛在灯光下爬行3分钟后，用书本遮住它的上面，使它的一半身体处于阴影中。观察发现，蜗牛往阴影处爬行。用笔头分别轻触蜗牛的触角、腹足和壳等部位，蜗牛都迅速缩回壳内。用棉花蘸一点米醋，放在蜗牛前面3厘米处，蜗牛向其他方向爬行；在蜗牛前方的玻璃板上滴几滴蔗糖溶液，蜗牛向蔗糖溶液爬行。在爬行的蜗牛前方05米处，用力鼓掌，观察发现蜗牛没有反应。通过以上实验，你知道蜗牛有哪几种感觉?_。蜗牛有听觉吗? _。通过实验奇奇还了解到一旦外界的刺激（如笔头触碰）被蜗牛所察觉，蜗牛就会作出相应的反应。38仔细阅读第一小组的观察记录并回答问题。 树的观察记录。时间：9月7日 地点：校园。小组成员：王凯、张桐。我们观察的树很高大，长在校园的东墙边，树干很粗，用双臂刚好抱住。树皮是灰褐色的，摸上去非常粗糙，树干上还长着青苔，有蚂蚁在爬。树枝茂盛，树叶的形状像鸡蛋，闻起来有一股香味，树枝上长着暗