2018-2019年重庆市奉节县朱衣镇黄井小学三年级上册科学模拟练习题无答案

2018-2019年重庆市奉节县朱衣镇黄井小学三年级上册科学模拟练习题无答案班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、对号入座（选择题）1 下列同学的一些想法或做法，你认为不合理的是（ ）。 A.小雷认为不能把水生植物任意放在其他地方进行种植B.小红每周都会给班里的盆栽植物浇水C.小东不断地给凤仙花施肥，希望它能在一周内马上长高并开花结果2 下面这片树叶可能是（ ）的树叶。A.桃树B.银杏C.梧桐树3 下列植物中是木本植物的是（ ）。 A.狗尾草B.水葫芦C.水杉4 一年生植物一年中经历的顺序是（ ）A.生长、结果、发芽、开花B.开花、结果、发芽、生长C.发芽、生长、开花、结果D.结果、开花、生长、发芽5 水痘流感，能通过空气快速地传播给周围的人，是因为空气（ ） A.会流动B.可以被压缩C.没有固定的形状6 关于动物受到外界环境刺激时的反应，说法正确的是（ ）。 A.蚯蚓会一动不动装死B.蚂蚁会赶紧飞走C.蜗牛会将身体缩进壳内不出来7 物品都是由（ ）材料制成的。A一种B两种C一种或多种8 蚂蚁行进过程中，会分泌（ ），这可以引导后面的蚂蚁走相同的路线。 A.黏液B.唾液C.信息素9 树叶变黄的季节是（ ）。 A.冬天B.夏天C.秋天10下列有关蝗虫身体长度的说法中，正确的是（ ）。 A.从头部的前端到翅膀的末端的长度B.从头部的前端到后肢的末端的长度C.从头部的前端到腹部的末端的长度11将一团纸放在一个杯子的杯底，然后将杯子竖直倒扣入水中，杯底的纸团不会接触到水，这主要是因为空气（ ）。A有质量B占据空间C能流动12下列选项中，（ ）是利用空气会流动的例子。 A.鼓起的塑料袋浮在水面B.植物发芽C.帆船13蚂蚁的身体结构分为头部、胸部、腹部三部分，身上长有足、眼睛和触角，蚂蚁的足长在蚂蚁的（ ）。 A.头部B.胸部C.腹部14处理废旧物品，最好的办法是（ ） A.烧掉B.回收再用C.当垃圾扔掉15同样多的水，放在（ ）里面的水蒸发得快。A瓶子B脸盆C杯子二、想一想，填一填（填空题）16把方糖放入水中,糖块不见了,而水却变甜了，像这样的现象就是_。 17生活中的自行车_等运用到了空气可以被压缩了的性质。 18我们要进行科学研究首先要学会_。 19_喜吃酸、甜、腥食料，如烂西红柿、西瓜皮等。 20我们周围的常见材料有_、_、_等。21地球上最大的动物是生活在海洋里的_. 22学了本册科学内容，我知道_和_是地球上两种非常重要的物质，有了它们地球上才有了生命。23在科学观察中，我们一般不用_（填“闻”或“尝”）的方法来鉴别液体。 24把水倒在不同形状的容器中，水都充满整个容器，这种现象说明_。 25水沿着_的材料往上爬或向四周扩散的现象，叫做_。 三、我是小法官（判断对错，对的打“”错的打“”）26水的颜色有蓝色、绿色和红色。（ ）27水是无色的，而食用油是淡黄色的。（ ）28花的颜色都是红的。（ ）29陶瓷很容易吸水。（ ）30纸片从空中下落时会飘动。（ ）31实际观察的结果与记忆中看到的存在着差别。（ ）32水葫芦能浮在水上是因为叶柄里有气囊，充满着空气。（ ）33金鱼头较大，有平头、狮头、鹅头，、绒球头等，头部多有瘤。（ ）四、好朋友，手牵手（连线题）34将下列动物与它们的特征或生活环境用线连起来。 斑马 身上有斑点 金钱豹 生活在南极 企鹅 生活在青藏高原 藏羚羊 身上有条纹35将下列动物与它们爱吃的食物用线连起来。 蜗牛 落叶等 蚯蚓 小虫、甜食等 蚂蚁 小昆虫 青蛙 小虫、稻谷等 麻雀 菜叶等绿色植物的叶子五、综合题（实验题、解答题）36说说你是如何证明空气占据空间的大小是可以改变的（即空气可以被压缩）。37说说你是如何证明空气是确实存在的。38我们会发现量筒都是细而高的，这里面蕴涵着什么科学道理呢？原来，这样做的目的是提高量筒测量的准确性。量筒的刻度线是均匀的，都表示液体体积的多少。细的量筒横截面（横截面是圆形的）的面积小，对应相同的体积变化，液面高度变化大，就能显示微小的体积变化，测起来更加准确。而且细高的量筒与矮粗的量筒相比，相应的刻度间隔较大，便于准确地读数。1.根据上述材料，你知道量筒做成细而高的原因了吗？2.现在有两杯水，因为两个杯子的高矮和粗细不同，所以无法直接判断出两杯水的多少？3.小明从实验室里取来了一个量筒，要测量两杯水的体积。4.请说出使用量筒的注意事项