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文档简介

1 / 3 中班健康：会动的身体 中班健康：会动的身体 活动目标： 1、掌握身体各部位的名称。 2、在探索过程中发现会动的身体部位，了解保护关节的简单方法。 活动准备： 1、自制杠铃、呼拉圈、羊角球、沙包、脚踏车、钻圈； 2、音乐、粘贴纸若干。 3、幻灯片课件 活动过程： 一、身体动起来 教师与幼儿共同表演身体妙妙妙，引导幼儿说一说我们都活动了身体的哪些部位，帮助幼儿巩固对身体各部位名称的认识。 二、会动的身体部位 1、幼儿选择自己喜欢的玩具玩一玩，自由探索身体会动的地方 。 2 / 3 2、请幼儿为会动的身体部位贴标记。 教师：小朋友们，现在请小朋友每人选一样自己喜欢的玩具玩一玩，玩得时候想一想你们身体的哪些地方都动了起来，在自己能动的身体部位上贴上粘贴纸。 3、引导幼儿交流讨论。 教师：请你说一说，你的身体有哪些部位动起来了？ 我们的身体除了这些地方会动，还有好多地方也会动呢，谁知道？（眼睛、嘴、心跳等） 4、教师简单小结幼儿的发言，玩游戏：我们都是木头人，感知身体上各个会动的重要关节， 教师：我们的身体真神奇，有这么多会动的部位，现在我们来玩我们都是木头人的游戏。小 朋友当小小的木头人就不能动了，看！神奇的魔法棒，我的魔法棒点到哪个部位，你身体的哪个部位就要动起来，看谁动得又快又好！ 5、教师小结、并用动作示范身体上各个会动的重要关节，如：手腕、肘部、肩膀、颈部、膝盖、脚踝等。我们的身体中两骨连结的部位是可以动的，像手腕和膝盖，它们就叫关节（眼睛和心脏也可以动，但是不属于关节）。 三、保护关节 教师：我们身体的关节是很脆弱的，不好好保护它们，它们就会受伤。 问题： 1、扭伤了自己的关节，该怎么办？（不要乱动，告3 / 3 诉老师或爸爸妈妈，去医院治疗。 2、我们平时应该怎么 保护自己的关节不受伤害？ 提示： 1、平时玩耍时，不要用力拉小朋友的胳膊和手腕。 2、上下
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