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文档简介

1 / 3 中班健康：我会刷牙了 中班健康：我会刷牙了 一、目标： 1、初步了解龋齿形成的原因，懂得要保护自己的牙齿。 2、掌握正确的刷牙方法。 二、准备： 1、听过没有牙齿的大老虎的故事、浸在醋中的蛋壳。 2、牙刷、牙齿模型。 三、过程： 1、回忆故事情节，展开讨论： (1)教师提问，幼儿讨论： 师： “ 我们已经听过没有牙齿的大老虎的故事，那么老虎为什么要拔牙呢？ ” 幼 1： “ 牙齿坏了要拔掉。 ” 幼 2： “ 大老虎的牙齿很疼，拔了就不疼了。 ” (2)相互间察看对方是否有龋齿： 师： “ 大老虎的牙齿呀恨疼，那时因为它长了龋齿，那小朋友你有没有长龋齿呢？ ” （幼儿相互张开嘴巴 看一下） 2 / 3 师： “ 你们觉得为什么牙齿会出现龋齿呢？ ” 幼 1： “ 多吃糖就会长龋齿了。 ” 幼 2： “ 不爱刷牙的小朋友，牙齿会坏掉。 ” 2、了解龋齿的形成： (1)对浸在醋中的蛋壳和没浸醋的蛋壳比较： 师： “ 我们一起来做一个实验，上次我们已经把蛋壳放在醋里了，来比较一下放入醋里的蛋壳和没有 放过醋里的蛋壳有什么不同？ ” 幼： “ 放入醋里的蛋壳滑滑的。 ” (2)用手去摸蛋壳，比较两种蛋壳的不同： 师： “ 牙齿就像蛋壳一样，吃了东西后总有些残渣留在牙缝里，细菌就在这些残渣里面生长，产生一种叫 乳酸的东西，时间长了，牙齿就会变黄发黑有的甚至会出现小洞。 ” 3、学习正确的刷牙方法： 师： “ 如何来预防，不要出现龋齿呢？ ” 幼： “ 每天刷牙。 ” 师： “ 早晚刷牙，防止龋齿。 ”“ 怎么刷呢？ ” 3 / 3 幼： “ 用牙刷刷，然后用水漱口。 ” 师： “ 应该刷牙齿的前面和背面时，牙刷要上下刷，刷里面的牙齿要横着刷，刷完后含口水在嘴里鼓几下 ，将嘴里的泡
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