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文档简介
2018-2019年邢台市柏乡县西汪学区三年级上册科学模拟复习题无答案班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、对号入座(选择题)1 下列纸张,吸水性能最强的是( )。A铅画纸B餐巾纸C蜡光纸2 生活中,( )运用了空气可以被压缩的性质。 A.吹肥皂泡B.喝盒装饮料C.篮球3 玻璃瓶中有一瓶空气,现在抽出半瓶,瓶里还剩下( )空气。 A.半瓶B.一瓶C.没有了4 下列哪一种材料的硬度最大( )A木头B纸C金属D塑料5 下列物体( )吸水能力最强。A筷子B木勺C塑料勺D铁勺6 下图中,( )是正确的看温度的方法。ABC7 在观察金鱼呼吸的活动中,使用红色食用色素调制的水,主要目的是( )。 A.因为金鱼喜欢吃红色的食用色素B.为了让我们看清楚实验现象C.为了引起金鱼的注意8 用下列材料制成的实心物体,( )一定沉入水中。 A.塑料B.铁条C.木条D.纸条9 下列各种物品吸水性最差的是( )。 A.木头B.陶瓷C.布D.砖10要擦干桌子上的水,最合适的材料是( )。 A.白纸B.牛皮纸C.餐巾纸11通过水和空气单元的学习,我们知道了没有固定的形状、会流动、不容易压缩的物质是( )。 A.固体B.液体C.气体12将圆筒里的水和油分别倒入长方体盒子,它们又都变成长方体,这说明( )。 A.水比油流动快B.水和油形状相同C.水和油没有固定的形状13人们利用木头( )的特性制成了各种木船。A具有柔韧性B比较坚硬C能浮在水面上14下列关于叶子的描述中正确的是( )。 A.落叶是没有叶柄的B.叶片上有叶脉C.叶子的形状都一样15下列现象中,说明树有生命的是( )。 A.树干可以做家具B.树会长叶、结果C.树上有小虫子二、想一想,填一填(填空题)16空气是一种_、_、_、很轻的气体。填“看不见”“有味道”“摸不到”“有颜色”或“没有颜色”17_排放到江河湖海对我们的生活会产生影响。 18既能在水中生长,又能在陆地上生长的植物是_。(填“水葫芦”或“水花生”) 19相同量的水、食用油、洗洁精,从相同的容器底部的相同圆孔流下,_流完所用的时间最短,_流完所用的时间最长。20利用自制的不同的测量杯,测量同一杯子里水的多少,发现测量结果是_。填“相同的”或“不相同的”21我们的身体分为_、_、_和_;躯干又分为_和_;四肢分为_和_。22蚂蚁的食物是_、_。蚂蚁过_生活。23_是人们大量使用塑料制品造成的污染。 24一般情况下,衣服上的扣子是由_填“纸”或“金属”或_填“纤维”或“塑料”制成的。25玻璃是由沙粒与其他_制反应成的。 三、我是小法官(判断对错,对的打“”错的打“”)26在自然界,一棵树木的生长至少需要十几年的时间,所以我们要节约使用木材。( )27刮北风时,风向标的箭头会指向南方。( )28用量筒取一定量的液体,量筒要放在平整的桌面上。( )29金鱼在水中用肺呼吸。( )30金鱼是生活在水中的动物,不需要呼吸的。( )31木头、卡纸、砖和塑料都很容易被指甲划出痕迹。( )32因为水的表面张力,落到玻璃上的雨滴才会成为一颗颗小水珠。( )33陶瓷、棉花都是人工制造的材料。( )四、好朋友,手牵手(连线题)34请将下列材料的性质与相应的研究方法连接起来。硬度 放进水里柔韧性 用滴管滴一滴水沉浮 刻和划吸水性 折一折35将下列材料的特性与其对应的检测方法连接起来。材料的软硬 用电路检测器检测材料的吸水性 放入水中观察材料是否有磁性 把材料弯折材料是否导电 用铁钉在材料上划材料的沉浮 在上面滴水材料的柔韧性 用磁铁吸材料的结构光泽 用铁皮磨掉材料的表面,用放大镜观察五、综合题(实验题、解答题)36总结我们学过的材料,归纳它们都有哪些特性。 37把下列植物的编号填在相应的
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