七年级英语下册Unit11第3课时教案分析.docx

七年级英语下册Unit 11 第3时教案分析七年级英语下册Unit11第3时教案分析第三时SetinB【学习目标】通过听读、记忆学生能正确读译和拼写单词useu。2【学习重点】提高听说能力正确运用新单词及一般过去时。【学习难点】用一般过去时描述自己及他人的旅行经历使学生体验到分享经验的快乐。【学习提示】Assequestinsbshingthephts1【学习提示】Revietherdseirhineseeaningsinthetext【学法指导】exited表示“兴奋的”指人、物对感到兴奋；表示“令人兴奋的；使人激动的”指人、事、物本身让人兴奋、激动。一般情况下人作主语用ed；物作主语用ing。同样的道理其他类似的词surprising/surprised；interesting/interested等也是这样区分的。2【学习提示】Finish1aingrups2hetheansers3Asstudentstlistent1b，1andfinishitThenlistenagainandrepeat【学法指导】beinterestedin【用法】对感兴趣【举例】IainterestedinEnglish我对英语感兴趣。情景导入生成问题Questin：hatsthisinthepiture?：_2Questin：hatshedinginthesiingpl?：_自学互研生成能力Tas1LetsreadnerdsIanread2Ianrite参观消防站参观博物馆u去钓鱼爬山去乡下画画去动物园看一些油画3Iansuarize认真观察上面的动词短语写出他们的过去式并归类。规则动词：你还知道其他的规则动词吗？不规则动词：不规则动词你见所赠光盘Tas2Letslistentthetapeandfinish1b听录音要求学生完成1b中的两个问题。先看1的Tas3LetsaenversatinsIantranslate见所赠光盘2Ianaenversatins结合教材1和1d编写对话询问旅行经历。见所赠光盘见所赠光盘【拓展】taeaninterestin意为“对产生兴趣”强调的是动作。意思是对有兴趣”强调的是状态。3【学习提示】Finish1d2aenversatins【学法指导】否定句很简单主语之后didnt添；疑问句也不难放在主语前；谓语之前有did谓语动词需还原；动词若是as否定就把nt添。交流展示生成新知Presh：ShingrupsTas1：FirstTas2：FirstTas3：FirstrngrdsPrtinsh:lassshTas1:1IanreadReadtgetherf“fire”and“painting”；nslidatetherdslearningbrdgaes2IanriteStudentstranslatetherdsintEnglishbanseringquil；Readtgether3IansuarizeTas2:1IanlistenListenarefullandfinish1b，1；Shtheinlass2IanrepeatListenagain；FllthetapesTas3:1IanaenversatinsStudentsaedialguesardingtthetas；