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文档简介
初中英语学科渗透环境教育教案 【教学内容】 Lesson 10 Make Our World More Beautiful( Book 3) 【教学课时】The 2nd period 【教学目标】 1. 在课文学习中,掌握现在完成时的用法,通过听文章、回答问题、看一些材料,提高运用英语的交际能力; 2通过分工合作的学习方式,让学生们体会到相互协作的重要性,并且乐于接受多媒体教学手段,提高学习英语的兴趣; 3 指导学生通过查阅课外材料和上网收集一些有关环境方面的资料,初步了解有“环境污染”和“环境保护”方面的知识;通过课堂学习,认识到“各种污染对环境的危害性”以及“保护环境的重要性”,拓宽学生们的知识面。 【环境教育渗透要点】 1.了解污染的种类(Pollutions):工业污染、农业污染、交通污染和生 活污染。 2掌握改善环境的做法: 1)保留绿地和林地,做到植树造林; 2)工业布局应靠近水源,分布在城市的下风向; 3)加强水污染的防治,提倡节约用水; 4)控制噪音(交通噪音、企业噪音、施工噪音、生活噪音)的干扰; 5)车辆使用无铅汽油,禁止使用排污强的助力车等; 6)做文明公民,不乱仍垃圾以及垃圾回收处理等等。 【教学方法】运用讨论式、协作式的方法,启发学生探究性学习 【教学媒体】运用多媒体教学技术进行教学 【教学设计与过程】 Step 1 Everyday English:A student on duty Free talk: Action of how to protect our environment培养学生使用英语的习惯, 通过表演、对话等形式, 激活以学内容,且能在日常生活中灵活 运用。 Step 2 Look at pictures and develop the ability of the Ss I magination ; Come to the new content about the lesson. 通过图片和一些情景观察,发挥学生的想象,导入新课。 Step 3 1. Listen and watch.Do the “True or False” exercises; 2.Ask and answer the questions about the text; 3. Retell the text with the key words or sentences.新授课文,通过听和看,选择对和错,并且能就课文知识回答问题,然后复述课文,达到掌握课文之目的。Stop 4 Discussion:Whats the importance of protecting our environment? If youre a mayor,whatll you do to make our city more beautifl? Divide the whole class into several groups and ask some leaders to report the main meaning of their discussion.通过课堂学习和讨论,扩展课内知识,拓宽学生的知识面,培养学生使用英语的能力。认识到“各种污染对环境的危害性”以及“保护环境的重要性”,拓宽学生们的知识面。Step 5 Assignment for Homework.指导学生写一份报告,出一份环小报,对保保做一些宣传工作.【教学小结】 1学习和运用英语知识贯穿本课堂的始终,英语的口头和书面表达能 力、听力交际能力等都得到加强; 2本节课涉及到一些自然、环保、生物等方面知识,采取多种方法进 行学习,增加了学生多渠道获得知识的能力和对知识的综合运用能 力; 3通过本课的学习,学生们了解到环境对人类的生存、发展是多么的 重要,所以,我们要采取措施保护环境; 4指导学生写一份报告,出一份环境小报,对环保做一些宣传工作。学科渗透环境教育教案【教学内容】 Lesson 10 Make Our World More Beautiful( Book 3) 【教学课时】The 2nd period 【教学目标】 1 在课文学习中,掌握现在完成时的用法,通过听文章、回答问题、看一些材料,提高运用英语的交际能力; 2 通过分工合作的学习方式,让学生们体会到相互协作的重要性,并且乐于接受多媒体教学手段,提高学习英语的兴趣; 3 指导学生通过查阅课外材料和上网收集一些有关环境方面的资料,初步了解有关“环境污染”和“环境保护”方面的知识;通过课堂学习,认识到“各种污染对环境的危害性”以及“保护环境的重要性”,拓宽学生们的知识面。 【环境教育渗透要点】 1.了解污染的种类(Pollutions):工业污染、农业污染、交通污染和生活污染。 2掌握改善环境的做法: 1)保留绿地和林地,做到植树造林; 2)工业布局应靠近水源,分布在城市的下风向; 3)加强水污染的防治,提倡节约用水; 4)控制噪音(交通噪音、企业噪音、施工噪音、生活噪音)的干扰; 5)车辆使用无铅汽油,禁止使用排污强的助力车等; 6)做文明公民,不乱仍垃圾以及垃圾回收处理等等。 【教学方法】运用讨论式、协作式的方法,启发学生探究性学习 【教学媒体】运用多媒体教学技术进行教学 【教学设计与过程】 教学过程 教学设计说明 Step 1 Everyday English:A student on duty Free talk: Action of how to protect our environment培养学生使用英语的习惯,通过表演、对话等形式,激活以学内容,且能在日常生活中灵活运用。Step 2 Look at pictures and develop the ability of the Ss imagination ;Come to the new content about the lesson.通过图片和一些情景观察,发挥学生的想象,导入新课。Step 3 1. Listen and watch.Do the “True or False” exercises; 2. Ask and answer the questions about the text; 3. Retell the text with the key words or sentences.新授课文,通过听和看,选择对和错,并且能就课文知识回答问题,然后复述课文,达到掌握课文之目的。Stop 4 Discussion:Whats the importance of protecting our environment?If youre a mayor,whatll you do to make our city more beautiful? Divide the whole class into several groups and ask some leaders to report the main meaning of their discussion.通过课堂学习和讨论,扩展课内知识,拓宽学生的知识面,培养学生使用英语的能力。认识到“各种污染对环境的危害性”以及“保护环境的重要性”,拓宽学生们的知识面。Step 5 Assignment for Homework.指导学生写一份报告,出一份环境小报,对环保做一些宣传工作。 【教学小结】 1学习和运用英语知识贯穿本课堂的始终,英语的口头和
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