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文档简介

,电磁铁,耈街中心完小苏星,学习目标能够自己动手做一个电磁铁；能够通过实验探究电磁铁磁力大小的影响因素；,还记得吗？,磁铁有什么性质？,电磁铁,在通电状态下具有磁性的装置叫（）。电磁铁由（）、（）和（）三部分组成。,电磁铁,电池,导线,铁钉,通电时间不能太长！,电磁铁,通电时电磁铁_,结论：电磁铁通电时_磁性，断电时磁性_.,吸引大头针,不吸引大头针,断电时电磁铁_,产生,消失,研究电磁铁的磁性有无,电磁铁的磁力大小与什么因素有关？,方法：控制变量法,探究1,实验,改变电池的节数,越大,多,增多,电磁铁,研究电磁铁的磁性强弱与电池节数的关系,改变线圈匝数,实验,多,强,越多,越大,电磁铁,研究电磁铁的磁性强弱与线圈匝数的关系,小结一：,电磁铁的磁力大小与（）、（）有关。电池的节数越多，通过电磁铁的电流越大，电磁铁的磁力（）；当电流一定时，电磁铁线圈匝数（），磁力（）。,电池的节数,线圈的匝数,越多,越大,越大,电磁铁总结,如何制作一个电磁铁？电磁铁由哪三部分组成？2.电磁铁的磁性大小与什么因素有关？,电磁铁当堂检测,一.填空（每空10分，共70分）1.在通电状态下具有磁性的装置叫做（）。它由()、（）和（）三部分组成。2.电磁铁的磁力大小与（）（）有关，电池节数越多、线圈匝数越多，电磁铁磁力（）。二.判断（每题10分，共30分）1.电磁铁本身具有磁性，不需要接通电源。（）2.电磁铁可以长时间通电使用。（）3.电磁铁的磁力大小是一定的，无法改变。（）,电磁铁,电池,导线,铁钉,电池的节数,电线圈的匝数,越大,电磁铁当堂检测（附加题）,A,电磁铁课后作业,1.总结电磁铁与永久磁铁的相同点
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