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文档简介

1 / 4 中班看图讲述：小兔搬家 中班看图讲述：小兔搬家 设计意图： 小兔搬家是一个很有趣的故事，小兔在搬家过程中遇到下大雨，大家动脑筋解决了问题。通过这个 故事，告诉幼儿，在我们现实生活中会遇到许多困难，要像故事中的小兔子那样，能够想办法解决问题 。 活动目标： 1.仔细观察图片，能用较连贯的语句讲出小兔搬家的过程。 2.学习词：钻、躲、拾、搬 3.懂得遇事要动筋想办法。 活动重点： 仔细观察图片，能用较连贯的语句讲出小兔搬家的过程。 活动难点： 2 / 4 2.学习 词：钻、躲、拾、搬 活动方法： 观察、提问、讲述、练习 活动准备： 1.小兔图、汉字卡 “ 搬家 ” 、图片四幅 2.小凳子两张、桌子一张、音乐带欢乐舞 活动过程： 1.出示汉字卡 “ 搬家 ” 。 问：搬家是什么意思？那谁要搬家了呢？（出示小兔图）小兔子为什么要搬家呢？ 2.看小兔家的房屋图。 小结：小兔们的房子太破了，挡不住风雨了，它们只好搬家。 3.看图（一） 问：它们是怎样搬家的？（学习词：抬、搬），它们的心情怎样？ 请幼儿上来表演一下抬桌子、搬凳子。 4.看图（二） 问：（ 1）走 到了半路上发生了什么事？它们的心情怎样？ （ 2）它们会用什么办法来躲雨呢？（学习词：钻、躲） （ 3）这只小兔会对大家说什么呢？ 学说：这里淋不到雨，快来躲躲雨吧！ 5.看图（三） 3 / 4 问：（ 1）小兔们是怎么做的？ （ 2）这时，它们的心里又会想些什么呢？ （ 3）如果你是小兔子，你们怎样做呢？ 6.看图（四） 问：小兔子们是怎么做的呢？ 学说：它们把小凳子放在桌子上，每只小兔子各抬一条桌子腿，这样，既淋不到雨又能继续搬家。 7.完整欣赏故事 （ 1）为故事取名。 （ 2）你喜欢故事中的小兔子吗？为什么？ （ 3）当我们遇到困难的时候，要怎么样？ 8.看 “ 新房 “ 图 齐跳欢乐舞为小兔庆祝。 活动反思： 这一节活动上下来，正如我所预料的那样，孩子们参与活动的积极性很高，老师一些开放式、启发的提 问，激起了孩子的学习兴趣，有时根据故事的情节让孩子先观察图片的某一部分，鼓励他们大胆地去猜 4 / 4 想发生的事情，在学习动词时采用让小朋友来试一试的方法，更好地帮助幼儿理解了 “ 抬 ” 、 “ 搬 ” 、 “ 钻 ” 、 “ 躲 ” ，当孩子们动脑筋想出了既可以淋不到雨，又可以搬家 的好办法时，都很开心，原来这 个故事并没有一个结尾，我准备了一幅新家图，告
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