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短小精辟的演讲故事 本文是中国招生考试网（）演讲稿频道为大家整理的短小精辟的演讲故事，供大家学习参考。 励志故事演讲稿三分钟短小精辟的演讲故事 第一篇 三分钟励志演讲稿 三分钟励志演讲稿亲爱的同学们敬爱的陈老师 大家上午好我今天演讲的 题目是论实干。 实干顾名思义就是实实在在的干一步一个脚印脚踏实地的干。像老黄兔 一样埋下头来做自己的事情就是实干。 如果你想成功那么你就得实干。实实在在做有用的事 情。如果每天喊口号似的我要做多少题目要看多少页书而不付出行动的那么我可以肯定的告 诉你成功一定不会青睐你。因为你是活在口号中而不是活在实干中。大家应该都知道王进喜 的事迹。在石油要从油井中喷出的紧要关头如果他不用身体去和水泥而是站在旁边干着急结 果有会是怎样众所周知魏书生先生是一个伟大的教育家。请大家假想一下假如魏老师做的和 说的不一样结果有会是怎样肯定的如果他们不去实干不付出行动那么他们就不会成功。 实干 造就了一代代成功人物。在科学技术经济水平不断发展的今天实干尤为重要。如果不是医务 工作者的实干sas就不会这么快被攻克如果不是广大人民群众的实干我们今天的生活就不会 这么好。 推荐“竟职演讲”文章 在我们的学习中也是如此那些基础知识扎实平时肯实干的 同学成绩就会好。相反的那些平时没事做整天生活在口号当中一到考试就临时抱佛脚的人成 绩就会差。所以在学习当中我们一定要实干多做实事少喊口好。只有实实在在的做有用的事 知识才会一点点的积累学识才会一步步的提高。 为了自己理想的实现。为了在高考场上一举 夺魁。我们必须从现在起踏踏实实走路。日计划、周计划、月计划我们要一个个的落实。不 能让它们成为一纸空文。当天的学习任务要当天完成不能推迟。要做到说了算定了干一不做 二不休。知识点要一个一个过关。学习是一个持恒的过程。每天的学习我们不仅要落到实处 而且要持之以恒的做下去。这样才会有明显的效果。就像我们写创新日记一样。 “实干” 二字说出口容易写出来也不难难就难在其意实实在在的干。而且要不得持之以恒的干尤其是 在学习方面。谁能够持之以恒的踏踏实实的学习谁就是最后的胜利者。 实干如同一叶船桨推 动着我们不断前行实干如同一只萤火虫照亮并指引我们前行的路实干又如同一只信鸽带着我 们的梦想飞向远方。 同学们为了我们的理想为了我们的班级为了我们的第一请投身于实干中 去吧。 我的演讲完毕。谢谢大家演讲稿又叫演说词它是在大会上或其他公开场合发表个人的 观点、见解和主张的文稿。演讲稿的好坏直接决 定了演讲的成功与失败。 演讲稿像议论文 一样论点鲜明、逻辑性强但它又不是一般的议论文。它是一种带有宣传性和鼓动性的应用文 体经常使用各种修辞手法和艺术手法具有较强的感染力。 演讲未必都使用演讲稿不少著名的 演讲都是即兴之作由别人经过记录流传开来的。但重要的演讲最好还是事先准备好演讲稿因 为演讲稿至少有两个方面的作用其一通过对思路的精心梳理对材料的精心组织使演讲内容更 加深刻和富有条理。其二可帮助演讲者消除临场紧张、恐惧的心理增强演讲者的自信心。 演 讲稿特点 主要区别 演讲和表演、作文有很大的区别。 首先演讲是演讲者就人们普遍关注的 某种有意义的事物或问题通过口头语言面对一定场合的听众直接发表意 见的一种社会活动。 其次作文是作者通过文章向读者单方面的输出信息演讲则是演讲者在现场与听众双向交流信 息。严格地讲演讲是演讲者与听众、听众与听众的三角信息交流演讲者不能以传达自己的思 想和情感、情绪为满足他必须能控制住自己与听众、听众与听众情绪的应和与交流。所以为 演讲准备的稿子就具有以下三个特点 主要特点 第一、针对性。演讲是一种社会活动是用于 公众场合的宣传形式。它为了以思想、感情、事例和理论来晓喻听众打动听众“征服”群众 必须要有现实的针对性。所谓针对性首先是作者提出的问题是听众所关心的问题评论和论辨 要有雄辩的逻辑力量要能为听众所接受并心悦诚服这样才能起到应有的社会效果其次是要懂 得听众有不同的对象 和不同的层次而“公众场合”也有不同的类型如党团集会、专业性会议、 服务性俱乐部、 学校、社会团体、宗教团体、各类竞赛场合写作时要根据不同场合和不同对 象为听众设计不同的演讲内容。 第二、可讲性。演讲的本质在于“讲”而不在于“演”它以 “讲”为主、以“演”为辅。由于演讲要诉诸口头拟稿时必须以易说能讲为前提。如果说有 些文章和作品主要通过阅读欣赏领略其中意义和情味那么演讲稿的要求则是“上口入耳”。一 篇好的演讲稿对演讲者来说要可讲对听讲者来说应好听。因此演讲稿写成之后作者最好能通 过试讲或默念加以检查凡是讲不顺口或听不清楚之处如句子过长均应修改与调整。 第三、鼓 动性。演讲是一门艺术。好的演讲自有一种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性。要做到 这一点首先要依靠演讲稿思想内容的丰富、深刻见解精辟有独到之处发人深思语言表达 要形象、生动富有感染力。如果演讲稿写得平淡无味毫无新意即使在现场“演”得再卖力效 果也不会好甚至相反。 第四、整体性演讲稿并不能独立地完成演讲任务它只是演讲的一个文 字依据是整个演讲活动的一个组成部分。演讲主体、听众对象、特定的时空条件共同构成了 演讲活动的整体。撰写演讲稿时不能将它从整体中剥离出来。为此演讲稿的撰写要注意以下 几个方面 首先要根据听众的文化层次、工作性质、生存环境、品位修养、爱好愿望来确立选 题选择表达方式以便更好地沟通。 其次演讲稿不仅要充分体现演讲者独到、深刻的观点和见 解而且还要对声调的高低、语速的快慢、体态语的运用进行设计并加以注释以达到最佳的传 播效果。 另外还要考虑演讲的时间、空间、现场氛围等因素以强化演讲的现场效果。 第五、 口语性 口语性是演讲稿区别于其他书面表达文章和会议文书的重要方面。书面性文章无需多 说其他会议文书如大会工作报告、领导讲话稿等并不太讲究口语性虽然由某一领导在台上宣 读但听众手中一般也有一份印制好的讲稿一边听讲一边阅读不会有什么听不明白的地方。演 讲稿就不同了它有较多的即兴发挥不可能事先印好讲稿发给听众。为此演讲稿必须讲究“上 口”和“入耳”。所谓上口就是讲起来通达流利。所谓入耳就是听起来非常顺畅没有什么语言 障碍不会发生曲解。具体要做到 把长句改成适听的短句 把倒装句改为常规句 把听不明白的 文言词语、成语加以改换或删去 把单音节词换成双音节词 把生僻的词换成常用的词 把容易【短小精辟的演讲故事】 误听的词换成不易误听的词。 这样才能保证讲起来朗朗上口听起来清楚明白。 第六、临场 性 演讲活动是演讲者与听众面对面的一种交流和沟通。听众会对演讲内容及时作出反应或表 示赞同或表示反对或饶有兴趣或无动于衷。演讲者对听众的各种反映不能置之不顾因此写演 讲稿时要充分考虑它的临场性在保证内容完整的前提下要注意留有伸缩的余地。要充分考虑 到演讲时可能出现的种种问题以及应付各种情况的对策。总之演讲稿要具有弹性要体现出必 要的控场技巧。 主要功能 第一、“使人知”演讲。这是一种以传达信息、阐明事理为主要功 能的演讲。它的目的在于使人知道、明白。如美学家朱光潜的演讲谈作文讲了作文前的 准备、文章体裁、构思、选材等使听众明白了作文的基本知识。它的特点是知识性强语言准 确。 第 二、“使人信”演讲。这种演讲的主要目的是使人信赖、相信。它从“使人知”演讲发展 而来。如恽代英的演讲怎样才是好人不仅告知人们哪些人不是好人也提出了三条衡量好 人的标准通过一系列的道理论述改变了人们以往的旧观念。它的特点是观点独到、正确论据 翔实、确凿论证合理、严密。 第三、“使人激”演讲。这种演讲意在使听众激动起来在思想 感情上与你产生共鸣从而欢呼、雀跃。如美国黑人运动领袖马丁.路德.金的在林肯纪念堂 前的演说用他的几个“梦想”激发广大的黑人听众的自尊感、自强感激励他们为“生而平 等”而奋斗。 第四、“使人动”演讲。这比“使人激”演讲进了一步它可使听众产生一种欲 与演讲者一起行动的想法。法国前总统戴高乐在二战期间的英国伦敦作的演讲告法国人民 书号召法国人民行动起来投身反法西斯的行列。它的特点是鼓动性强多以号召、呼吁式的 语言结尾。 第五、“使人乐”演讲。这是一种以活跃气氛、调节情绪使人快乐为主要功能的 演讲多以幽默、笑话或调侃为材料一般常出现在喜庆的场合。这种演讲的事例很多人们大都 能听到。它的特点是材料幽默语言诙谐。篇二：励志小故事演讲稿 凿壁偷光 汉代，小将匡衡，非常好学。 家里很穷，所以他是在白天，而且必须做大量的生活和谋生。只有在晚上，他就可以坐 下来安心读书。然而，他不能买不起蜡烛，天黑后，将无法读取。心痛浪费时间在匡衡心是 很痛苦的。 非常富有，他的邻居的房子一天晚上，几个房子点燃蜡烛，房子照得灯火通明。匡衡勇 气，有一天，一个邻居说：“我想在晚上学习，不能买不起蜡烛，能借你家的地面上移动半步？” 邻居一直被看作看不起穷人比他们的家庭恶毒地讽刺说：“由于穷人买不起蜡烛，但还读什么 书，太！”匡衡听后非常生气，但他更坚定了必须的书来读。 匡衡家里悄悄地凿在墙上 的一个小洞，在邻居的烛光通过这个洞穴。通过这种微弱的光线下，他如饥似渴地读的书， 这本书逐渐周围的房子都读。 匡衡读完这些书，深感自己的知识是不够的，他想多读点书，更迫切的愿望。 近一个富裕的家庭，也有大量的书籍。一天，匡衡推出毯子在前面的富裕家庭。的老板， 他说：“请你带我，我的工作不支付你家的白色，这样我就能读所有的书，你的家。”雇主留 下深刻的印象，他的精神，并承诺他的资料库的需要。 居安思危 洪水未到先筑堤，豺狼未来先磨刀。 一只野狼卧在草上勤奋地磨牙，狐狸看到了，就对它说：天气这么好，大家在休息娱乐， 你也加入我们队伍中吧！野狼没有说话，继续磨牙，把它的牙齿磨得又尖又利。狐狸奇怪地 问道：森林这么静，猎人和猎狗已经回家了，老虎也不在近处徘徊，又没有任何危险，你何 必那么用劲磨牙呢？野狼停下来回答说：我磨牙并不是为了娱乐，你想想，如果有一天我被 猎人或老虎追逐，到那时，我想磨牙也来不及了。而平时我就把牙磨好，到那时就可以保护 自己了。 这个故事告诉我们：绸缪，居安思危，这样在危险突然降临时，才不至于手忙 脚乱。书到用时方恨少，平常若不充实学问，临时抱佛脚是来不及的。也有人抱怨没有机会， 然而当升迁机会来临时，再叹自己平时没有积蓄足够的学识与能力，以致不能胜任，也只好 后悔莫及。 自己救自己 某人在屋檐下躲雨，看见观音正撑伞走过。这人说：“观音菩萨，普度一下众生吧，带我 一段如何？” 观音说：“我在雨里，你在檐下，而檐下无雨，你不需要我度。”这人立刻跳出 檐下，站在雨中：“现在我也在雨中了，该度我了吧？”观音说：“你在雨中，我也在雨中， 我不被淋，因为有伞；你被雨淋，因为无伞。所以不是我度自己，而是伞度我。你要想度， 不必找我，请自找伞去！”说完便走了。第二天，这人遇到了难事，便去寺庙里求观音。走进 庙里，才发现观音的像前也有一个人在拜，那个人长得和观音一模一样，丝毫不差。这人问： “你是观音吗？” 那人答道：“我正是观音。” 这人又问：“那你为何还拜自己？” 观音笑 道：“我也遇到了难事，但我知道，求人不如求己。” 你也在井里吗 人生必须渡过逆流才能走向更高的层次，最重要的是永远看得起自己。 有一天某个农夫 的一头驴子，不小心掉进一口枯井里，农夫绞尽脑汁想办法救出驴子，但几个小时过去了， 驴子还在井里痛苦地哀嚎着。 最后，这位农夫决定放弃，他想这头驴子年纪大了，不值得大费周章去把它救出来，不 过无论如何，这口井还是得填起来。于是农夫便请来左邻右舍帮忙一起将井中的驴子埋了， 以免除它的痛苦。 农夫的邻居们人手一把铲子，开始将泥土铲进枯井中。当这头驴子了解到自己的处境时， 刚开始哭得很凄惨。但出人意料的是，一会儿之后这头驴子就安静下来了。农夫好奇地探头 往井底一看，出现在眼前的景象令他大吃一惊： 当铲进井里的泥土落在驴子的背部时，驴子的反应令人称奇它将泥土抖落在一旁， 然后站到铲进的泥土堆上面！ 就这样，驴子将大家铲倒在它身上的泥土全数抖落在井底，然后再站上去。很快地，这 只驴子便得意地上升到井口，然后在众人惊讶的表情中快步地跑开了！ 温馨提示：就如 驴子的情况，在生命的旅程中，有时候我们难免会陷入枯井里，会被各式各样的泥沙倾倒在 我们身上，而想要从这些枯井脱困的秘诀就是：将泥沙抖落掉，然后站到上面去！ 学会换位思考 有一个很早以前的故事，但我还想拿出来给大家分享一下。它是关于美国前总统罗斯福 家里遭贼的故事。 故事是这样的：一次，美国前总统罗斯福失盗，被偷去了许多东西，一 位朋友闻讯后，忙写信安慰他，劝他不必太在意。罗斯福给朋友写了一封回信：“亲爱的朋友， 谢谢你来信安慰我，我现在很平安：感谢上帝：因为第一，贼偷去的是我的东西，而没有伤 害我的生命，值得庆幸；第二，贼只愉去我部分东西，而不是全部，值得庆幸；第三，最值 得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。” 很多时候，我们在遇到不愉快的事情、受到挫 折、遭遇不幸的时候，不妨也换一个角度去思考它，会得到不同的结果。 带着冷静的头脑，平和的心态，感恩的心，去做每一件事情，去看待每一个问题。生活 中的不愉快，学习中的不如意，是对自己的考验。是自己还不够理智，是自己带着偏见，还 是自己没有看到别人的优点，别人的付出？ 我也时常遇到不如意的事，有时我会在心里对自己说，冷静，不要慌乱；或者多想想别 人对你好，对你的付出；再或者对自己说这种事情是很正常的，换了自己也许也会这样的。 所以，我希望我亲爱的朋友们遇到不开心的事情的时候，也换个角度去想它，生活过得 愉快，幸福。篇三：励志演讲稿励志故事 从前有一个国家，地不大，人不多，但是人民过着悠闲快乐的生活，因为他们有一位不 喜欢做事的国王和一位不喜欢做官的智慧大臣。 这个智慧大臣最大的特点就是积极不论遇上什么事，他总是愿意去看事物好的那一 面，而拒绝消极观点。由于智慧大臣凡事都抱着积极的态度，的确为国王妥善地处理了许多 麻烦事，因而备受国王的敬重，凡事皆要咨询他的意见。 国王没有什么不良嗜好，除了打猎以外，最喜欢与智慧大臣微服私访民隐。智慧大臣除 了处理政务外，就是陪着国王下乡巡视，如果是他一个人的话，他最喜欢研究宇宙人生的真 理，他最常挂在嘴边的一句话就是“一切都是最好的安排”。 有一次，国王兴高采烈地到大草原打猎，随从们带着数十条猎犬，声势浩荡。国王的身 体保养得非常好，筋骨结实，而且肌肤泛光，看起来就有一国之君的气度，随从看见国王骑 在马上，威风凛凛地追逐一头花豹，都不禁赞叹国王勇武过人！花豹奋力逃命，国王紧迫不 舍，一直追到花豹的速度减慢时，国王才从容不迫弯弓搭箭，瞄准花豹，嗖的一声，利箭像 闪电似的，一眨眼就飞过草原，不偏不倚