【新】中考生物第四单元生物圈中的人第16课时人体内物质的排出课时作业.doc

初中 精品 教案 试卷第16课时人体内物质的排出|基础训练|一、单项选择题12017怀化肾单位是构成肾脏结构和功能的基本单位。关于肾单位组成的叙述正确的是()A由收集管、肾小囊、肾小球构成B由肾小管、肾小囊、肾小球构成C由入球小动脉、肾小球、出球小动脉构成D由入球小动脉、肾小囊、出球小动脉构成22017连云港图166是肾单位结构示意图，相关叙述正确的是()A是入球小动脉，是出球小静脉B肾小体是由组成的C是肾小管，对原尿中的物质有重新吸收的功能D正常情况下，中的液体不含葡萄糖图16632017东莞校级模拟关于人体泌尿系统的组成和功能，下列说法正确的是()A人得过敏性紫癜能引起肾小球炎症，会影响肾小球重吸收作用B肾小管的主要功能是输送尿液C膀胱具有暂时储存原尿的作用D正常尿液中应含有水、无机盐和尿素等代谢废物42017德州人体的每个肾由100多万个肾单位组成。图167为一个肾单位的结构示意图，下列相关叙述正确的是()图167A2内流动的血液中含有较多的二氧化碳B6内流动的血液中二氧化碳和代谢废物均较少C4内有血细胞、葡萄糖、尿素、水和无机盐等D5肾小管能重吸收全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐52017任城区模拟人体内多余的水分，排到体外的途径有()皮脂腺汗腺表皮真皮肾脏肺A B C D62017龙岩模拟如图168为某人肾单位内葡萄糖含量变化曲线图，其中A、B、C表示组成肾单位的有关结构，那么B内的液体和C的名称分别是()图168A血液、肾小球 B原尿、肾小囊C原尿、肾小管 D尿液、肾小管72017禹城模拟研究被测试者的血浆、肾小管以及输尿管中的液体里面P和Q两种物质的浓度，如下表所示，请指出P、Q各是什么物质()血浆肾小管中的液体输尿管中的液体P0.03%0.03%2%Q0.1%0.1%0%A.P是葡萄糖，Q是蛋白质BP是葡萄糖，Q是尿素CP是尿素，Q是蛋白质DP是尿素，Q是葡萄糖82017通辽如图169为某人肾单位内葡萄糖、尿素、蛋白质的含量变化曲线图，其中a、b、c表示组成肾单位的有关结构，那a、b、c、d 内的液体及x、y、z曲线所代表的物质名称正确的是()图169Ab内是原尿，y是蛋白质Bc内是原尿，y是葡萄糖Ca内是血液，z葡萄糖Dd内是尿液，x是尿素92017献县校级模拟健康人每天形成的原尿约有180 L，而每天排出的尿液却只有1.5 L。对出现这种现象的原因和排尿意义的阐述中，不恰当的是()A原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质会被肾小管重吸收B被重吸收的物质包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐C人体排尿能起到排出废物和调节体内水和无机盐含量的作用D为维持体内水分的相对平衡，人每天的喝水量不能少于一天内形成的原尿量102017广东模拟下表是一个正常人的血浆、原尿和尿液的检验结果(“”表示含有，“”表示不含有)，请判断O、P、Q分别代表的物质是()物质血浆原尿尿液OPQA.大分子蛋白质、葡萄糖、尿素B尿素、大分子蛋白质、葡萄糖C大分子蛋白质、尿素、葡萄糖D葡萄糖、大分子蛋白质、尿素11据图1610分析，以下说法正确的是()图1610AA和B所含成分的含量一样BB和C所含成分一样CA和C所含成分一样DA所含成分中有B和C所含的成分122017巨野校级模拟人体生命活动中会产生许多废物，肝细胞产生的一个尿素分子，会随尿液排出体外。在此过程中，叙述正确的是()A此尿素分子随尿液排出体外的过程中，一定会经过肾静脉B带有此尿素分子的血液流经肺部毛细血管后，由动脉血变为静脉血C此尿素分子随血液到达肾脏，必须经过心脏两次D此尿素分子随血液流经肾小管时，被过滤到肾小囊中形成原尿132016东昌府区模拟对排尿的生理意义叙述不正确的是()A维持血糖基本稳定B维持体内水分和无机盐的含量C维持组织细胞的正常生理功能D排出细胞代谢的终产物二、非选择题142017遵义如图1611是人体代谢废物排出的主要途径，请据图回答下列问题。图1611(1)图中排泄途径A是_，B是_。(2)在尿液的形成过程中要经过_的过滤作用和_的重吸收作用两大过程。(3)如尿检时发现红细胞和大分子蛋白质，病变的部位可能是_。152017龙岩模拟图1612中，甲是人体泌尿系统的组成示意图，乙是肾脏的内部结构示意图，丙是肾脏的内部结构中葡萄糖浓度的变化曲线示意图，据图分析回答。图1612(1)图甲中，人体形成尿液的器官是_。(2)图乙中，流动着动脉血的结构是_(填写数字序号)。(3)图丙中，葡萄糖的浓度由0.1降到了0，这种变化发生在图乙中的_。(4)医生在检查某病人的尿液成分时，发现含有较多的血细胞和大分子蛋白质，如果是肾脏有疾病，最可能的病变部位是图乙中的_。16下表是一个健康人的血浆、原尿、尿液的三个样品中主要物质含量表(单位：克/100毫升)，图1613为一个肾单位结构模式图(甲、乙表示过程，15表示结构)。据图、表回答问题：物质样品A样品B样品C葡萄糖0.10.10无机盐0.90.91.1蛋白质微量7.50尿素0.030.031.8图1613(1)根据上表中数据分析，样品C是_。(2)据图分析，肾单位由_(填图中序号)组成。(3)在图中，由于过程甲肾小球的过滤作用，使得样品_变成样品_。(4)若某人出现血尿和蛋白尿，则此人可能出现病变的部位是_。(5)冬季，某些同学为了少上厕所就少喝水，这种做法_(填“对”或“不对”)，理由是_。|能力提升|一、单项选择题12017高安模拟如图1614是人体消化、呼吸、循环及排泄等生理活动示意图，其中的A、B、C、D表示人体的几大系统。表示人体的某些生理过程，其中属于排泄途径的有()图1614A BC D22017献县校级模拟下列关于人体排泄的说法，不正确的是()A绝大部分的尿素、尿酸、多余的水和无机盐以尿液的形式通过泌尿系统排出B一部分水和少量尿素、无机盐以汗液的形式由皮肤排出C二氧化碳和少量的水以气体的形式通过呼吸系统排出D绝大部分的尿素、尿酸、多余的水和无机盐以粪便的形式排出32017献县校级模拟肾单位结构如图1615所示，下列叙述正确的是()图1615A每个肾脏由100多个肾单位构成B的两端都连接毛细血管网C尿的形成包括的重吸收和的过滤两个过程D肾单位包括42017娄底模拟如图1616为人体的泌尿系统示意图。下列有关叙述中，正确的是()图1616A尿素是在丙处形成的B乙是人体内唯一有排泄功能的器官C血液中的尿素等代谢废物可在乙处通过过滤和重吸收后形成尿液D尿液中的大部分水分会在丁处被重吸收5图1617为尿液形成过程示意图，序号表示相关结构。下列说法正确的是()图1617A与1中液体相比，2中液体蛋白质浓度降低B与1中液体相比，3中液体不含大分子蛋白质和血细胞C与2中液体相比，4中液体尿素浓度增加D与3中液体相比，5中液体不含葡萄糖和无机盐62017庆云模拟如图1618所示人的泌尿系统，箭头表示血液流向，比较1、2、3结构内尿素的浓度，相关叙述正确的是()图1618A1、2、3结构内尿素的浓度由高到低是321B3、4、5构成了肾脏的基本单位C尿液的排出是间歇的，是因为4有储存尿液的作用D2流静脉血，1流动脉血72017临沂模拟检测某人血浆、肾小囊腔内以及输尿管内的液体中甲、乙两种物质的浓度，结果如下表，据表中数据判断，甲、乙分别是()血浆肾小囊腔内的液体输尿管内的液体甲0.03%0.03%1.8%乙0.1%0.1%0A.甲是尿素，乙是蛋白质B甲是葡萄糖，乙是尿素C甲是尿素，乙是葡萄糖D甲是蛋白质，乙是葡萄糖82017潍坊模拟下列对人体内代谢废物的排出的叙述，错误的是()A当原尿流经肾小管时，原尿中不会被肾小管重吸收的物质是无机盐B对健康人来说，原尿流经肾小管时，被全部吸收的物质是葡萄糖C正常人的血浆、原尿和尿液中都含有的物质有水、无机盐和尿素D原尿形成的过程中，大分子蛋白质不能被过滤，所以原尿中蛋白质含量低9肾脏对人体来讲非常重要，下列说法不正确的是()A尿液形成和排出的过程为：肾动脉肾小球肾小囊肾小管肾盂输尿管膀胱尿道B血液流过肾脏的过程为：肾动脉入球小动脉肾小球毛细血管出球小动脉肾小管周围毛细血管肾静脉C对血浆、原尿和尿液中四种物质浓度(克/100毫升)进行比较，结果为：蛋白质：血浆原尿；尿素：原尿尿液D血液流经肾脏后，所含成分的最明显的变化是尿素减少，氧气减少，二氧化碳增多102017兖州区模拟下表是某成年人血浆、原尿和尿液的部分组成成分及含量(克/100毫升)。下列分析不正确的是()液体蛋白质葡萄糖尿素无机盐血浆7.50.10.020.9原尿0.150.10.020.9尿液0.101.81.1A.尿液中不含葡萄糖是因为葡萄糖不能被过滤B尿液中含有一定量的蛋白质，肾小球可能有炎症C尿液中尿素含量增高是因为水被重吸收了D血浆经过肾小球和肾小囊内壁的过滤作用形成原尿112017丹江口模拟如图1619为尿液形成过程示意图(序号表示结构)，以下说法不正确的是()图1619A与1中液体相比，2中液体不含大分子蛋白质、葡萄糖和血细胞B3处重吸收回去的物质是大部分的水、部分无机盐和全部的葡萄糖C如果某病人的尿液中有血细胞，那么可能是1的通透性发生改变D如果在某人尿液中检测出有葡萄糖，可能是结构3的功能发生障碍，或者胰岛素分泌过少12血液流经肾单位时，经过过滤和重吸收作用，形成尿液。某糖尿病患者血液中的葡萄糖分子在经过肾单位时，依次经过的结构不可能是()A入球小动脉肾小球肾小囊出球小动脉B入球小动脉肾小球肾小囊肾小管集合管肾盂C入球小动脉肾小球出球小动脉肾小管外毛细血管D入球小动脉肾小球肾小囊肾小管肾小管外毛细血管13如图1620表示各种概念之间的关系，下列选项与图示相符的是()图1620A血液、血浆、血红蛋白B微生物、细菌、真菌C生态系统、非生物部分、生产者D肾单位、肾小体、肾小球图162114如图1621为健康人尿液形成过程示意图，下列说法正确的是()A中有尿素和血细胞B中有蛋白质和无机盐C中有无机盐和葡萄糖D中有尿素和蛋白质二、非选择题15如图1622是肾单位结构模式图，请据图回答：图1622(1)血液从_过滤到_成为原尿。(2)原尿经过_的_作用，形成尿液。(3)与3内液体相比，6内液体不含_。(4)与原尿相比，尿中不含_，因为_。(5)尿的形成包括_、_两个过程。(6)图中流动脉血的结构序号是_。(7)肾单位中血液由动脉血变静脉血是在_。162017衡阳模拟图1623中甲是人体肾单位结构示意图，请据图回答：图1623(1)在尿的形成过程中，过滤作用发生在图甲中的，滤过的液体进入_内，形成_。(2)尿检时如果发现尿中有红细胞，那么可能原因是_发生病变。(3)B过程叫作_，图乙表示肾小管内葡萄糖、尿素、无机盐三种物质的变化曲线，a曲线从0.1%下降到0，b曲线从0.03%升高到3%，c曲线从0.9%升高到2.1%。请你判断a是_，b是_，c是_。172017肥城模拟如图1624中，甲是某同学为自己爷爷设计的午餐食谱，乙表示人体部分系统之间的联系，其中的a表示物质，A、B表示生理过程，、表示肾单位的两种结构，请分析回答：图1624 (1)请你从健康角度对该食谱的成分(图甲)作出适当评价：a._；b._。(答出你认为不合理的两个方面)(2)食物被摄取后会发生系列变化，这些变化涉及人体的多个系统(如图乙)。若a为米饭中淀粉的消化终产物，则a为_；a从消化道进入血液的过程叫_；当a被运输到组织细胞后，会最终分解为_，这一过程一般会在氧气的参与下完成。氧气通过肺泡进入血液至少需要穿过几层细胞膜？_。若医生检查该同学爷爷的尿液时发现了较多的蛋白质，则可能是其肾脏内的_过程异常所致；若取该同学肾动脉、肾小囊和输尿管中的液体进行分析，得到上表所示数据，则可以分析推断：X液体应来自图乙中_所示的结构。参考答案|基础训练|1B2D解析 是入球小动脉，是出球小动脉，A错误；肾小体是由肾小囊、肾小球组成，而肾小囊、肾小球、肾小管组成肾单位，B错误；是肾小管外的毛细血管，而不是肾小管，C错误；原尿流经肾小管时葡萄糖被全部重吸收，因此正常情况下，中的液体不含葡萄糖，D正确。3D解析 肾小球不具有重吸收作用，A错误；肾小管可以将全部的葡萄糖、大部分的水和部分无机盐重吸收回血液，输尿管输送尿液，B错误；膀胱的作用是暂时储存尿液，C错误；正常尿液中有水、无机盐和尿素三种物质，D 正确。4D5.C6C解析 根据尿液形成的过程中流动的液体中葡萄糖含量的变化，可知其中A是肾小球、B是肾小囊、C是肾小管。B肾小囊内的液体是原尿。7D8D解析 A错误：b内的液体是原尿，y流经肾小管后含量为0，所以y是葡萄糖而不是蛋白质；B错误：c内的液体不是原尿；C错误：a内的液体是血液，z是蛋白质而不是葡萄糖；D正确：d内的液体是尿液，x是尿素。9D10.A11.D12C解析 肝细胞产生的尿素分子随尿液排出体外的过程中，没有经过的结构是肾静脉，A错误；带有此尿素分子的血液流经肺部毛细血管网后，会由静脉血变为动脉血，B错误；肝细胞产生的尿素分子进入血液后，随体循环到达心脏，再经肺循环第二次到达心脏，再随体循环到达肾脏，因此尿素分子随血液到达肾脏，必须经过心脏两次，C正确；肾单位中肾小球起过滤作用，肾小管起重吸收作用，D错误。13A14(1)皮肤泌尿系统(2)肾小球肾小管(3)肾小球解析 (1)汗液通过皮肤排出，所以A是皮肤。尿液通过泌尿系统排出，所以B是泌尿系统。(2)尿液的形成要经过肾小球的过滤作用和肾小管的重吸收作用两个过程。(3)如果肾小球发生病变，通透性就会增加，红细胞和蛋白质也能过滤到肾小囊腔内的原尿中；而原尿流经肾小管时，肾小管不能将血细胞和蛋白质重吸收回血液中，致使尿液中含有红细胞和蛋白质。因此如果尿检时发现红细胞和大分子蛋白质，可能出现病变的部位是肾小球。15(1)1肾脏(2)5、6、8(3)9肾小管(4)8肾小球解析 (1)图甲中，人体形成尿液的器官是1肾脏。(2)图乙中5是入球小动脉，8是肾小球，6是出球小动脉，它们中都流动着动脉血。(3)图丙中，葡萄糖的浓度由0.1降到了0，是因为在图乙中9肾小管的重吸收作用。(4)医生在检查某病人的尿液成分时，发现含有较多的血细胞和大分子蛋白质，如果是肾脏有疾病，最可能的病变部位是图乙中的8肾小球。16(1)尿液(2)2、3、5(3)BA(4)肾小球(5)不对每天喝适量的水有利于体内的废物随尿液及时排出体外；每天喝适量的水对调节人体内水和无机盐的平衡有重要意义；每天喝适量的水对维持组织细胞正常的生理功能有重要意义|能力提升|1B2.D3B解析 每个肾脏由100多万个肾单位构成，故A错误；的一端是肾小球，肾小球是一个毛细血管球，另一端连接的是肾小管周围的毛细血管网，所以两端都连接毛细血管网，故B正确；尿的形成包括肾小球的过滤作用和肾小管的重吸收过程，故C错误；肾单位包括肾小球、肾小囊和肾小管，故D错误。4C5.B6A解析 从肾动脉流入肾脏的血液是含氧量高的动脉血，通过肾小球的过滤作用和肾小管的重吸收作用，血液中的大部分尿素和尿酸等废物随尿液排出，从而使肾静脉流出的血液中，尿素、尿酸、无机盐等废物减少，因此3输尿管内尿素含量最高，2肾动脉次之，1肾静脉最低，故A正确；肾脏的基本单位是肾单位，由肾小球、肾小囊、肾小管构成，图中3是输尿管，4是肾脏，5是膀胱，故B错误；尿的排出是间歇的，是因为有5膀胱储存尿液，故C错误；2是肾动脉，流动脉血，1是肾静脉，流静脉血，故D错误。7C8A解析 当原尿流经肾小管时，原尿中不会被肾小管重吸收的物质是尿素。9C解析 由于肾小球不能过滤大分子的蛋白质，因此，原尿与血浆相比，原尿中不含大分子蛋白质，故C错误。10A解析 尿液中不含葡萄糖是因为肾小管重吸收了原尿中的全部葡萄糖，而不是葡萄糖不能被肾小球过滤。 11.A解析 2是肾小囊，其内的液体叫原尿，成分包括水、无机盐、尿素、葡萄糖等，因此，2肾小囊内没有血细胞，有葡萄糖。12A13.D14.C15(1)3肾小球6肾小囊(2)7肾小管重吸收(3)血细胞和大分子蛋白质(4)葡萄糖肾小管的重吸收作用吸收了全部的葡萄糖(5)肾小球的过滤肾小管的重吸收(6)1、2、3、4(7)肾小管外的毛细血管16(1)A肾小囊原尿 (2)肾小球(3)重吸收作用葡萄糖尿素无机盐17(1)食物盐分含量过高缺少新鲜蔬菜水果(2)葡萄糖吸收二氧化碳和水4层肾小球的过滤作用解析 (1)过多的摄入盐分会造成高血压，同时食谱中还缺少含维生素的食物。(2)糖类是人体生命活动的主要功能物质。糖类在消化系统被彻底消化成葡萄糖，在小肠被吸收进入血液，随着血液循环进入人体的组织细胞，氧化分解产生二氧化碳和水，释放出能量，这一过程是呼吸作用，在线粒体处完成。肺泡外缠绕着毛细血管，肺泡壁、毛细血管壁都只有一层上皮细胞，氧气会穿过肺泡壁、毛细血管壁进入血液。因此，肺泡内的氧气进入血液要穿过4层细胞膜。当血液流经肾小球时，血细胞和大分子的蛋白质不能被过滤到肾小囊腔形成原尿。若肾小球有炎症，通透性增大，原本不能过滤的血细胞和大分子蛋白质进入了原尿。而肾小管又不重吸收血细胞和大分子蛋白质，因此尿液中就会出现血细胞和大分子蛋白质。总结的注意事项1一定要实事求是，成绩不夸大，缺点不缩小，更不能弄虚作假。这是分析、得出教训的基础。2条理要清楚。总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。3要剪裁得体，详略适宜。材料有本质的，有现象的；有重要的，有次要的，写作时要去芜存精。总结中的问题要有主次、详略之分，该详的要详，该略的要略。总结的基本格式1、标题2、正文开头：概述情况，总体评价；提纲挈领，总括全文。主体：分析成绩缺憾，总结经验教训。结尾：分析问题，明确方向。3、落款署名，日期The summary of the note 1. We must seek truth from facts, our achievements are not exaggerated, our shortcomings are not reduced, and we must not resort to fraud. This is the basis for analysis and lessons learned. 2. Be well-organized. Summaries are written for people to see, disorganized, people can not look down, even if they do not know why, so it will not achieve the purpose of summing up. 3. To cut properly, the details are appropriate. Material having essence, having phenomenon; There are important, there are secondary, when writing to eliminate the essence. The problems in the summary should be divided into major and minor points. The details should be detailed and the outline should be omitted. Basic format of the summary 1, title 2, beginning of the body: overview, overall evaluation; Outline and summarize the full text. Main body: analyze the lack of achievement, summarize the experience and lessons. End: Analyze the problem and clarify the direction. 3, drop signature, date总结的注意事项1一定要实事求是，成绩不夸大，缺点不缩小，更不能弄虚作假。这是分析、得出教训的基础。2条理要清楚。总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。3要剪裁得体，详略适宜。材料有本质的，有现象的；有重要的，有次要的，写作时要去芜存精。总结中的问题要有主次、详略之分，该详的要详，该略的要略。总结的基本格式1、标题2、正文开头：概述情况，总体评价；提纲挈领，总括全文。主体：分析成绩缺憾，总结经验教训。结尾：分析问题，明确方向。3、落款署名，日期The summary of the note 1. We must seek truth from facts, our achievements are not exaggerated, our shortcomings are not reduced, and we must not resort to fraud. This is the basis for analysis and lessons learned. 2. Be well-organized. Summaries are written for people to see, disorganized, people can not look down, even if they do not know why, so it will not achieve the purpose of summing up. 3. To cut properly, the details are appropriate. Material having essence, having phenomenon; There are important, there are secondary, when writing to eliminate the essence. The pro