2019年九年级语文上册 第三单元 第9课 成功课件 苏教版.ppt

议论文,成功,9,古今中外的名人，不管是引领社会潮流的思想巨擘，是运筹帷幄的政治领袖，亦或是富甲天下的商业巨头，再或者是点亮人心的艺术巨匠他们几乎都拥有豪情的壮志、坦荡的心胸、崇高的理想，阅读他们便会在无形中斩断荆棘环绕，搬开前进的障碍。今天，我们就来学习一篇关于“成功”的文章。,3.学习作者旁征博引、逐层深入地把观点完善起来的论证方法。,感准确把握和理解作者的观点，结合自身及他人经验对成功有自己的看法。,品味文章富有哲理的语言，学习牛吃草的读书方法。,（重点）,（难点）,季羡林（19112009），北京大学教授，著名古文字学家、历史学家、作家，生于山东清平。季羡林的学术研究，用他自己的话说是：“梵学、佛学、吐火罗文研究并举，中国文学、比较文学、文艺理论研究齐飞。”他翻译了印度著名的史诗罗摩衍那，著有散文清塘荷韵赋得永久的悔牛棚杂忆等，被评为“2006年度感动中国人物”。,论述成功之道的文章很多，对这一问题，每个人的体会也不尽相同。作为著名学者，作者对成功的理解其实很平常，这中间有许多体会是不用细说的。本文比较全面地论述了成功的因素，在充分的比较之下，突出了问题的关键，因此有关“勤奋”的论述就更显得有说服力。,议论文是以议论为主要表达方式，通过摆事实，讲道理，直接表达作者的观点和主张的常用文体。它不同于记叙文以形象生动的记叙来间接地表达作者的思想感情，也不同于说明文侧重介绍或解释事物的形状、性质、成因、功能等。总而言之，议论文是以理服人的文章，记叙文和说明文则是以事感人，以知授人的文章。论点、论据、论证是议论文的三要素。,议论文,1.可以说成功要靠三件事才能赢得：努力、努力、再努力。哈代2.我成功是因为我有决心，从不踌躇。拿破仑3.成功的秘诀，在永不改变既定的目的。卢梭4.如果你问一个善于溜冰的人怎样获得成功时，他会告诉你：“跌倒了，爬起来。”这就是成功。牛顿5.本来无望的事，大胆尝试，往往能成功。莎士比亚,名人说成功,浩劫日晷言简意赅囊萤映雪蓦然回首兀兀,ji,gu,gi,nng,m,w,魔法记忆之因性定音法：“膏”字在作为动词时读go，其余情况都读go。,众说纷纭烦琐灯火阑珊膏油膏车,yn,su,lnshn,go,go,言简意gi（）hi人听闻（）hi骨（）m名而来（）m然回首（）m捐（）,赅,骇,慕,骸,蓦,募,1.憔悴：形容人瘦弱，面色不好看。2.蓦然：不经意地；猛然。3.兀兀：勤苦不懈的样子。4.阑珊：稀疏、零落。,5.言简意赅：言语简明而意思完备。言近旨远、言简意赅辨析：“言近旨远”指话说得浅近，而含义却很深远。“言简意赅”侧重于意思完备，如：最高人民法院2013年工作报告言简意赅，数据翔实。“言近旨远”侧重于含义深远，如：把青山绿水、碧海蓝天形象地比喻为“最大本钱”，言近旨远，朴实的话语道出深刻的道理。6.纷纭：（言论、事情等）多而杂乱。,7.家喻户晓：喻：明白；晓：知道。每家每户都知道。例句：十八届三中全会精神家喻户晓、深入人心。,导思1.天资在成功中所占地位重要吗？为什么？,导思2:文章是如何论证勤奋的重要性的？,天资,勤奋,导思3.机遇在成功中扮演着怎样的角色？作者是如何论证的？,机遇,关键词:成功,方法,请同学们听读课文，并在课本上及时做好旁批和圈点。体会作者感情，感受文章的风格。成功课文朗读。,1.划分文章部分、层次分别用双竖线、单竖线。2.认为用得好的词语用方框。3.关键语句（或写得好的语句）用波浪线。4.有疑问的地方，用问号标注。,第一部分（-）：,第二部分（-）：,作者“大题小做”，谈他对成功的理解，并分析成功的三个条件。,指出勤奋是每个人都可以做到的，勤奋是成功的关键。,文章开头采用设问和引用有何作用？【答案】文章开头采用设问和引用的方式，引出议论的话题，吸引读者的阅读兴趣。,天资、勤奋、机遇这三个条件前后顺序是否可以调换？为什么？【答案】不能调换。首先，论证部分的顺序要与公式的顺序相符合。其次，根据这三个条件的特点决定。因为天资是先天的，也可以看成是成功的前提条件或基础，所以放在第一个。勤奋是后天的，但是最重要，所以紧接着就要讲勤奋。而机遇是人们无能为力的，所以放在最后。,2.,“如果清华不派我到德国去留学，则我的一生完全不会像现在这个样子。”这句话运用了什么论证方法？有什么作用？【答案】运用了举例论证，具体有力地论证了机遇是存在的且有时候影响极大这个观点，很有说服力。,3.,“囊萤、映雪、悬梁、刺股等故事流传了千百年，家喻户晓。韩文公的焚膏油以继晷，恒兀兀以穷年，更为读书人所向往。”这段话运用了什么论证方法？有什么作用？【答案】举例论证、引用论证。论证“至于勤奋，一向为古人所赞扬”这一观点，从而进一步证明勤奋是成功的关键这一中心论点。,4.,引用韩愈的话属于何种论证？有何作用？道理论证。,5.,【答案】引用韩愈的话，充分有力地论证了勤奋是成功的决定因素这个观点，增强了文章的说服力。,中考怎么解道理论证作用分析法。(中考占3-4分）道理论证是用经典著作中的精辟见解，古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等来证明论点。答题思路：先找到道理论据，联系上下文，确定论据所证明的观点。,阅读方法解密,作者引用并分析王静安的经典比喻，有什么作用？【答案】作者引用并分析王静安的经典比喻，来说明勤奋是成功的关键。王静安是治学的成功者，他的“三种境界说”已经成为一种经典比喻，作者基本赞成“预期勤奋成功”的“成功之道”，但是对此也有保留，认为自己公式中的“天资”与“机遇”也是重要的，考虑到角度不同，不再展开论述，而是抓住王静安“三种境界”中最重要的一条“衣带渐宽终不悔”来提醒人们，必须以勤奋的精神去做学问或干事业。在收束全文的同时，再次强化文章的中心论点。,6.,【答案】作者首先提出议论的话题“成功”，然后直入议论的中心，用一个简单的公式，概括出取得成功所必须具备的三个条件，再逐一分析这三个条件对于成功所起的作用。作者运用了一些事例，而且运用了自己的事例，使读者对这三个条件的重要性有了一个清晰的认识和理解，然后再将这三个条件放在一起分析比较，指出“天资”和“机遇”这两个是客观条,1.【难点探究】这篇议论文采用了逐层剖析论证，然后归纳出中心论点的写法。请具体说说作者是怎样进行分析论证的。,件，我们无能为力，强调“勤奋”是主观条件，完全可以由我们自己来决定，“我们必须在这一项上狠下功夫”，进而归纳出中心论点。这之后引用韩愈的名言“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随”作论据，又引用分析王国维的经典比喻“境界说”，抓住其中最重要的“衣带渐宽终不悔”，提醒人们必须以勤奋的精神去做学问或干事业，从而总结强化文章的中心论点。这样层层深入地进行分析，使所论证的论点鲜明突出。,【答案】观点1：我认为成功的关键是“天资”，天资不高，无论怎样勤奋，也是徒劳。那些大学问家如果不是因为有天生的禀赋，他们能那么出色吗？观点2：我觉得还是勤奋最重要，因为无论天资有多高，不勤奋是绝不会成功的。相反，天资差一点，还能用勤奋来弥补，俗话不是说“勤能补拙”“笨鸟先飞”吗！,2.【主题探究】作者给出的成功的公式是：天资+勤奋+机遇成功。对此，你有什么看法？,观点3：我认为机遇最重要，一个人就算天资高，加上勤奋努力，有了知识和能力，但找不到发展的机遇，也就很难成功。提示：我们必须懂得，对一个人而言，天资是无法改变的，机遇是不期而来的，只有勤奋是我们能够把握的。只要能客观地看待自己的天资，勤奋努力，充分发挥自己的才智，你就能成功。,分析问题,成功,提出问题,天资勤奋机遇成功,勤奋是成功的关键,得出结论,天资（由“天”决定）勤奋（自己决定）机遇（不期而来）,作者以个人经历说道理，分析成功的三个条件，指出无论是治学或是干事业，都不能依赖天资和机遇，只有通过勤奋，才能走向成功。,1.于常见话题中道出独特的见解。文章谈的是常见话题，作为一个“过来人”谈成功之道，本文贵在见解独特，观点鲜明。作者并不囿于前人的论述，而是积于自己的成功经验，从个人角度试图更全面地探索成功之道，在强调勤奋的前提下，也提醒读者注意正确地评估个人天资，不作过高预期，注意不失机遇。2.以亲切自然的谈话方式说理。作者是德高望重的学界泰斗，他一生的治学经验，对后人很有启发，然而他不傲慢地教训人，不屑于卖弄吹嘘，不肯说假话，把自己的心得告诉读者时，,语重心长，亲切自然。论述问题用谈话的方式，却并不随便。如关于文章的主旨，说“这又是一个极大的题目，我却只是小做”；认为王国维的“三种之境界”有不足，则说“我不敢说这是他的疏漏，因为写的角度不同”等等。举重若轻，从容不迫，分寸感很强。3.引用经典古诗文增强文章的说服力。作者在诠释“成功”的内涵、分析成功的三个条件时，多次引用一些经典的古诗文名句，既使自己的观点更具说服力，又增加了文章的文化内涵。,关于勤奋的事例【贾岛苦吟】唐代诗人贾岛作诗以苦吟著称，被称为苦吟诗人。他的诗送无可上人中的“独行潭底影，数息树边身”，琢磨了3年时间。众所周知的“推敲”的典故，也能够说明他的苦吟。【曹雪芹落魄写红楼】清代文学家曹雪芹晚年饥寒交迫，靠朋友周济和卖画度日。在这样的困境中，他仍矢志不移，勤奋地撰写长篇小说红楼梦。他写作有一个奇特的办法：在铜笔帽里放着几块小碎墨，把墨泡开，连同毛笔一起插入笔帽里，把书写纸订成本子，跟笔裹在一起，用一块大包袱包着，往腰里一扎，外边罩上长衫，一点露不出来。