中班科学：五颜六色的梯子

1 / 4 中班科学：五颜六色的梯子 中班科学：五颜六色的梯子 活动目标： 1、认识各种各样的梯子，知道梯子的工作原理。 2、学会简单梯子的结构的搭建。 活动准备：乐高零件、梯子图片 活动过程： 一、谜语导入 1、师：今天老师带来了一个谜语，我们一起来猜一猜吧。长的少，短的多，脚去踩，手去摸。你们知道是什么吗？对了，就是梯子。 P：你们的小脑袋转的真快。 二、展示图片 师：你们都是在哪儿见到过梯子？你们见过的梯子都是什么样子的呢？ p：真厉害，能够完整的描述出见过的梯子！今天老师也带来 了几张梯子的图片，不知道你们有没有见过，一起来看看吧。（木梯子、铝合金折叠梯子、登高梯子、伸缩梯子） 这些梯子有些什么相同的地方？（幼儿自由回答） p：你们2 / 4 观察的真仔细（梯子的两边都有两根长粗杆子 ,中间有一根根横档，这些横档是用来攀爬的。横档和边杆都是相互平行的。）那又有些什么不同的地方？（有些可以折叠，材料不同，高低不同、颜色不同） 三、展示 PPT 师：那你们知道梯子在日常生活中有什么作用吗？ p：你们的生活经验真丰富。那还有什么作用呢，我们一起来看一看。 小结：梯子不仅可以帮助人们拿到高处的东西，帮 助人们打扫够不到的地方，登高望远，还可以用来做游戏，装饰房间。 四、观看视频 1、师：除了这些常用的梯子，这段视频里还有一个更神奇的，我们一起来看一看。 (播放视频 ) 2、动画片已经看完了，谁来告诉我在动画片中的梯子有什么特殊的功能吗？（能够利用梯子来把自己的梦和别人的梦连起来）。 五、交流探索 师：你们知道生活中还有什么东西看上去也很像梯子？ p：你们真厉害，一想就想到了。那它们有什么区别吗？ 1、材料不同。梯子一般是由木材，钢材，铝材等做的。楼梯是 由木材，钢材，玻璃，钢筋水泥，塑料，花岗石，大理石等做的。 2、梯子可以随意的移动，一般没有扶手，比较危险。楼梯3 / 4 不能移动，是固定的，有护栏（扶手）。 3、梯子根据物体的高度来确定角度。楼梯与地面有一定的坡度（角度）在 30 度到 50 度之间，高度也有规定。 4、梯子每个横档要考虑人体的重量，横档的长度也有规定。楼梯能够承受很大的力 六、拷贝不走样 师：今天老师也带来了一个用特殊材料做的梯子，大家看！ 你们想不想也搭一个梯子？老师有要求哦，你要搭得和老师一模一样，看谁搭得又快又好。注意你们要选择长度合适 的砖块，而且你的梯子能够稳稳地站住。 七、介绍交流 属于我们的梯子已经搭建完成了，那你们想把你们搭建的梯子放在哪里呢，让它发挥什么样的作用呢？为什么？ p：你的想法很独特哦！（幼儿进行自由回答交流） 八、创意搭建 1、师：小朋友们，你们觉得自己的梯子怎么样？那你们想不想把你们的梯子变得更厉害，拥有更多的功能呢？那就动动你们的小手来改装一下吧。鼓励学生大胆尝试，在搭建好的梯子上进行改装 2、请你们向老师和其他的小朋友来介绍一下你的梯子有什么神奇的功能。你有一双能干的小巧手，我们一起来评出今4 / 4 天的最佳 设计师。（小能手、建筑师、创意王、发明家、小天才、点子王、智慧星） 九、教师小结 今天我们认识了生活中各