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退潮了！退潮了！我们一大群孩子喊着，笑着，跑着，跳着，来到海边。,拾贝壳,拾贝壳,拾贝壳,外壳硬壳,壳,壶,拾摸挤拣,呢喇叭,特瞧离,拾摸挤拣,贝壳海滩喇叭逗人喜爱吹号拣手帕舍不得桌子,卵石螺蛳壳,扇贝一扇门扇扇风,盛满盛盛开,tn,lb,du,ho,jin,p,sh,zhu,lun,lu,s,shn,shn,chng,shng,带读字,多音字,生字新词,退潮了！退潮了！我们一大群孩子喊着，笑着，跑着，跳着，来到海边。,我们拾啊，拣啊，口袋装满了，手帕盛满了，还是舍不得离开。我回到家，把贝壳都摆在桌子上，让没去过大海边的小朋友们看。大家摸着五彩的贝壳，听我讲海滩上美丽的故事。,海滩上，银光闪闪。许许多多光滑的卵石，五彩的贝壳，挤在一起晒太阳。我们弯下腰，拾起美丽的贝壳。,笔螺,长鼻螺,菊花螺,火轮螺,鸡心贝,望远镜螺,蜘蛛螺,珍珠贝,雪花贝,贝壳,bi,k,够漂亮吧！,积累词语：银光闪闪光滑的卵石五彩的贝壳,说话练习：海滩上，光滑的卵石，五彩的贝壳，挤在一起晒太阳，有的_，有的_，还有的_。,一个（）的壳，像一把打开的（），真漂亮！似乎可以用来（）。一个细长的（）壳，像一个张着嘴的（），真逗人喜爱！似乎可以用来（）。,看，一个扇贝的壳，像一把打开的折扇，真漂亮！说不定是海妈妈特意留下来，给我们扇风用的呢！,扇贝的壳，像（），真漂亮！海妈妈留下它给我们（）。,瞧，一个细长的螺蛳壳，像一个张着嘴的小喇叭，真逗人喜爱！这一定是海妈妈留给我们吹号用的！,螺蛳壳像()。,我们拾啊，拣哪，口袋装满了，手帕盛满了，还是舍不得离开。,回到家，我把贝壳都摆在桌子上，让没去过大海边的小朋友们看。大家用手摸着五彩的贝壳，听我讲海滩上有趣的故事。,说话练习：,回到家，你会如何向大家介绍这些美丽的贝壳呢？,拓展：说一说,用几句话介绍一种自己喜欢的贝壳。,这个贝壳像()。（）,啊，_，像_，真_啊！说不定_！,这个贝壳像()。（）,狐蛤,（）像()。（）,我会读：退潮了，孩子们来到沙滩上拾贝壳。瞧，这只像小喇叭，那只像小蜗牛，真是形态各异，惹人喜爱！,孩子们捧着许许多多逗人喜爱的贝壳，对着大海，高声喊道：“海妈妈！您的礼物我们收到了，收到了！”,开火车读生字拾贝壳彩腰扇逗帕摸,读生字组词拾贝壳彩腰扇逗帕摸,拓展：选词填空,拾摆挤摸,(1)我们把贝壳都()在桌上，大家用手()着五彩的贝壳。(2)贝壳()在一起晒太阳。(3)我们在海边()贝壳。,摆,挤,摸,拾,手帕（pq）退潮（titu）
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