三年级语文上册第五单元作文课件68254.ppt

,生活中的传统文化,民族艺术,饮食文化,民族风情,古诗文化,传统节日,一、,识图猜节，看谁最准！,游戏要求：下面有四组图片，请根据所给图片提供的信息，快速猜出相应的传统节日的名称，并尝试说出具体的日期。如，元旦元月1号等。游戏形式：以小组为单位，经过商量讨论后，派出一位或者两位代表回答问题，看哪个小组的小朋友知道的最多，最聪明！,加油哦，小朋友！_,第一组图片,附诗：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。,清明节是我国传统节日，也是最重要的祭祀节日，是祭祖和扫墓的日子。扫墓俗称上坟，祭祀死者的一种活动。清明节，又叫踏青节，按阳历来说，它是在每年的4月4日至6日之间，正是春光明媚草木吐绿的时节，也正是人们春游（古代叫踏青）的好时候，所以古人有清明踏青，开展一系列体育活动的习俗。在古时，还有一种说法，就是“三月节”。,第二组图片,2、端午节,农历五月初五农历二十四节气中的“清明”那一天，公历4月5日左右传说屈原死后，楚国百姓哀痛异常，纷纷涌到汨罗江边去凭吊屈原。渔夫们划起船只，在江上来回打捞他的真身。有位渔夫拿出为屈原准备的饭团、鸡蛋等食物，“扑通、扑通”地丢进江里，说是让鱼龙虾蟹吃饱了，就不会去咬屈大夫的身体了。人们见后纷纷仿效。一位老医师则拿来一坛雄黄酒倒进江里，说是要药晕蛟龙水兽，以免伤害屈大夫。后来为怕饭团为蛟龙所食，人们想出用楝树叶包饭，外缠彩丝，发展成棕子。以后，在每年的五月初五，为“端午节”。“端午”本名“端五”，端是初的意思。“五”与“午”互为谐音而通用。就有了龙舟竞渡、吃粽子、喝雄黄酒的风俗；以此来纪念爱国诗人屈原。,A、端午节的习俗：赛龙舟、端午食粽悬艾叶菖蒲、佩香囊B、端午节的由来：端午节的时间由来、它的意义、与之相关的传说C、端午节的活动：端午节活动的种类、端午节活动的意义、具体的活动过程D、端午节给你感受：,第三组图片,2、中秋节,中秋节的来历：嫦娥奔月中秋节的习俗：吃月饼、油饼卷糕,1、春节,春节的习俗：贴春联、放鞭炮、守岁、压岁钱、吃团圆饭春节的由来：春节的时间由来、它的意义、与之相关的传说春节的活动：春节活动的种类、春节活动的意义、具体的活动过程过春节的感受：,年的传说,传说中，在一个僻静的山谷里，住着一只叫年的怪兽，每到新年的晚上，怪兽就会去袭击山角下的一个小村庄，村里人知道会来怪物，把门锁得紧紧的，可是不管怎样，年就会进来，偷吃村民的东西，伤害人畜，大家都害怕极了，但又无能为力。第二年一大清早，人们纷纷收拾好东西准备去城里过完年再回来，这时，一位仙翁走过，他告诉村民年害怕红色和响声，人们听了连忙买了对联贴在门上。晚上，年又来了，它一见红色，听到锣鼓声阵阵吓得赶紧逃跑了。从此，村庄太平了。以后每逢过新年家家户户都贴对联，放爆竹，这个习俗一直延续至今。,贴对联穿新衣放鞭炮压岁钱,包饺子挂灯笼,春节习俗,看花灯吃元宵,写一个传统节日,小提纲1,题目：节日名称（春节、端午节、中秋节）第一自然段：介绍该节日的习俗。第二自然段：介绍该节日的由来，也可同时说说与它相关的传说。第三自然段：写出该节日你参加的或做过的一些事情。第四自然段：这个节日给你带来的感受，从中感受到中华传统文化的那些特点。,开头,我喜欢端午节，因为可以看到精彩的赛龙舟；我喜欢元宵节，因为可以吃到鲜美的肉汤圆；我喜欢中秋节，因为可以和爸爸、妈妈坐在阳台上一边吃月饼一边欣赏又圆又亮的月亮但要问我究竟最喜欢哪一个传统节日，那还是非春节莫属。中国的传统节日丰富多彩，有秋意浓浓的中秋节，有张灯结彩的元宵节，其中我最喜欢的是热闹非凡的春节。,开头,我们的祖国有许多传统佳节：春节，清明，端午，中秋，重阳如果你问我最喜欢哪个节日，我会毫不犹豫地回答端午节。因为在端午节可以包粽子和吃粽子。这个星期，我收集了许多中国传统的资料：有对联、十二生肖、剪纸，还有中国的传统节日的图片和文字等。其中我最喜欢传统节日的资料，因为我对传统节日很感兴趣。我感兴趣的传统节日中最喜欢的是中秋节，因为它是家人团聚的好节日。,1.可以写你在喜爱的节日里做了什么、看到了什么、得到了什么。2.可以写你喜爱这个节日的原因。为什么喜爱这个节日？3.可以写写你周围的人在这个节日里都干了些什么，如爸爸、妈妈等。4.你对这个传统节日有什么简单的想法和要说的话。5.过这个节日给你有什么启发，使你明白了哪些道理或者懂得了什么？,中间,习作提示：,“当当当.”随着新年钟声的敲响，烟花和爆竹便鸣起来。烟花一声巨响升到了半空中，一瞬间爆炸了，那爆炸的烟花，像是一朵美丽的莲花在空中展开了笑脸，又像无数的明亮而璀璨的流星，各式各样，五光十色，把天空点缀得格外美丽。笑声，鞭炮声，喊声，乐曲声合成美妙的旋律包围着人间，真是热闹极了。我和小朋友们,春节的场面描写,结尾,鞭炮声还在响，整个世界都是一片欢声笑语