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文档简介

1 / 3 中班综合：咔嚓太太 中班综合：咔嚓太太 活动目标： 1、鼓励幼儿根据线索猜测故事情节发展，并大胆用语言表述自己的预测。 2、通过小组讨论分析图片、猜测结果等形式，培养幼儿分析判断的能力和小组合作的意识。 3、幼儿在个人及小组的集体表述中，体验成功的快乐和合作的愉悦。 活动准备： 1、多媒体 2、剪刀、大书 活动过程： 一、出示剪刀 1、今天老师带来一样东西，猜猜是什么呢 ? 2、如果你得到了这样一把大剪刀，你最想做什么？ 二、看图讲述 A、出示图片（咔嚓太太） 1、瞧，这就 是咔嚓太太，你们看，咔嚓太太得到大剪刀以后，她的心情怎么样？你是从哪里看出来的？ B、出示图片（辫子） 2 / 3 1、咔嚓太太到了那里？她发现了什么？她要做什么？（到底是什么呢，我们来看下一副图） 2、这辫子能剪吗？为什么？ 3、小姑娘的心理怎么样？你是从哪里看出来的？ 4、小姑娘会对咔嚓说些什么呢？ c、出示图片（缆绳） 1、咔嚓太太又到了哪里？ 2、她要去剪什么东西？这是一根什么样的绳子？这根结实的绳子会是做什么用的呢？ 3、接下来会发生什么事情呢？（讨论一下） 4、剪断了吗？为什么？ 5、船夫插着腰指着咔嚓太太？他会说什么？ D、分组观察图片 咔嚓太太又发现了什么样的绳子？你认为她会剪断这些绳子吗？猜一猜接下来会发生什么有趣的事情？（分组讲述，选出来一个代表） 三、教师完整讲述故事（大书） 1、听完这个故事你有什么样的感觉？ 2、你们看，谁来了？咔嚓太太剪断绳子了吗？为什么？咔嚓太太转了一圈，什么也没有剪到，她的心里可真着急呀，她的大剪刀难道一点用也没有吗？小朋友现在来帮帮她想个好办法，咔嚓太太的大剪刀可以剪些什么呢？来发挥大剪3 / 3 刀的作用呢？ 四、幼儿将想的好办法画出来 小朋友 你们真棒，你们有这么的好办法，看起来现在咔嚓太太的大剪刀啊都要忙不过来
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