初级培训学习要求和操作指引.ppt

教师教育技术能力初级培训学习要求与操作要领,汕头市教师教育技术能力建设项目培训办公室,鮀城潮韵校园中,上网苦读学风浓,理念更新是正途,教法求变定成功,寄语参加教育技术能力初级培训的教师同行们,这是什么培训？,教师教育技术能力初级培训,不是电脑培训！不是！,培训什么？,教育技术技能与教学设计能力,重点：信息化教学设计与应用,在哪里培训？,用电脑上网登录培训平台,在家或在学校,9,学习时间安排,11月26日12月25日,共30天,每天不少于2小时！,学习时间安排,模块一：培训准备（2天）模块二：初识教育技术（4天）模块三：教学媒体与资源利用（4天）模块四：授导型教学的设计（6天）模块五：探究型学习的设计（4天）模块六：教学实施计划设计（4天）模块七：信息技术与课程整合探讨（4天）模块八：成果整理与展示（2天）注：这是各模块大致学习时间，具体由平台设定。,取得学号和密码,登录培训平台,阅读资料,论坛发帖,师生讨论,完成作业并提交,模块学习,完成模块测评,课程结业,学习流程,怎样取得学号和密码,身份证号作为学号,上网学习,用电脑上网登录课程培训平台,9,用身份证号和密码登录培训平台,选择课程，点击“进入学习”,学习进度,进入学习,消息通告,小纸条,必须看小纸条,必须看消息通告,修改密码和个人信息,在个人信息栏中单击用户名内容，进入密码和个人信息修改界面。,修改密码和个人信息,在相应栏目中修改内容，然后点击“保存”按钮。,修改密码和个人信息,修改后点击“保存”按钮。,消息通告的重要性,督学和助学导师将用通告通知发布学习指导和要求、学习情况、作业点评和模块总结。须密切留意、随时关注。,小纸条的重要性,小纸条是师生交流的重要工具。助学导师和督学将通过小纸条把你的作业问题和培训情况告诉你，必须及时查看，千万别遗漏忽或错过！你也可以用小纸条向助学导师或督学反映情况和交流。,怎样发小纸条？,单击“班级小纸条”,单击“创建小纸条”,怎样发小纸条？,在名单中选择对象，在“内容框”里输入内容，点击“保存”即可。,怎样发小纸条？,进入学习,进入课程学习,在选择“课程学习”，进入课程内容。,进入课程学习,进入课程学习,一、阅读公告：督学和助学导师会根据课程进度针对全体学员不断发布公告，为学习提供帮助和提示，登录平台后要注意阅读；二、看小纸条：督学和助学导师会针对个别学员的具体情况发小纸条通知，要注意收看，有任何疑问或问题，也可以通过小纸条向督学和助学提问；三、发帖回帖：各个模块都会要求学员阅读案例并发表自己的看法，同时还要求学员阅读同组学员的看法并回复自己的意见；四、提交作业：根据模块的要求完成作业，并在平台上提交；五、模块测评：每个模块都会有测评，完成后才能进入下一模块的学习；六、师生交流：可以在平台上与其他学员交流，也可以向助学提问，还可以发表自己的培训感言。,课程学习重要环节,作业布置与要求,清晰作业内容和作业要求后，从“共享资源”下载作业模板来完成。,千万注意：必须在“共享资源”的“作业模板”文件夹中下载指定的作业模板。凡不用指定的作业模板的，作业判为0分！,下载作业模板,进入作业区,在“个人首页”里，点击“作业区”。选择相应的作业标题，点击“开始作业”。,姓名,进入作业区,用“浏览”找到你的作业文件，按助学导师要求修改文件名，将作业标题填写在“作业描述”里，在尚未确定提交前用“保存草稿”，最终确定提交作业，则点击“确认提交”。,关于课程作业,对不符合作业要求的作业，直接退回重做。,对涉嫌抄袭或内容雷同的作业，将直接判0分！,对不使用指定模板的作业，直接退回重做。,凡不按时提交的作业，一定被扣分。,进入班级小组讨论区,在“个人首页”里，点击“班级小组讨论区”。选择相应的讨论主题。,进入模块测评,在“个人首页”里，点击“测评区”。选择相应的测评主题。,在课程学习和完成作业过程中，怎样联系助学导师和督学？,怎样联系助学导师和督学？,在班级QQ群里给老师留言,在平台里给老师发小纸条,打电话88630397让市项目办转告,我们对学习的态度,反对马虎应付走过场,反对投机取巧走捷径,反对弄虚作假搞抄袭,初级远程课程学习总成绩100分，由三部分成绩构成。,培训的总成绩达到60分即为合格。,学习成绩评价办法,学习成绩评价原则,以评促学，以评导学,体现教学评价的新理念,体验教学评价的新作用,除了模块四作业提交后我们会尽快给予预评分，模块五作业、模块六作业和模块七作业提交后我们只是进行初审，不会立即给出评分；初审有问题的作业，我们会尽快退回。尚未给出分数的作业可以多次提交，已有分数的作业需要重交的，要发小纸条给助学导师，待退回后再提交。,鼓励大家对自己的作业自查、自评、自改,必须按时提交作业，我们才会进行初审,作业评分办法,在通告通知中，提供详细作业评分办法和评分表，鼓励大家自查、自评、自改。在模块四作业提交后，我们会尽快给出预评分，