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文档简介

1 / 3 中班美术：美丽的花园 中班美术：美丽的花园 活动目标 1.引导幼儿尝试用两种颜色的纸条进行交插编织，并利用这种方法进行编织花朵。 2.体验交插编织的有趣，喜欢编织活动。 活动准备 固体胶，各种彩色同样长度的纸条，事先画好花杆的绘画纸每人一张，事先编织好的一朵花，枯萎的花园图一张。 活动过程 一、导入，激发兴趣 1.今天老师带来了一朵特别的花，我们一起来看看跟我们平时花园里看到的话有什么不一样？（教师出示编织的小花） 2.引导幼儿仔细观察充分说出自己感受。 3.这朵花的编织方法跟以前的 编织方法一样吗？有什么不一样？ 二、学习花朵的编织方法 1.师：以前的编织方法叫穿插编织，今天我们要来学另外一种新的编织方法叫交插编织。引导幼儿说说编织方法的名称。 2.引导个别幼儿上来尝试交插编织花朵，教师边指导边帮助幼儿理解交插编织的方法。 2 / 3 3.教师重点指导先用同一种颜色平行放好在一头固定，然后用另一种颜色进行穿插编织，固定在固定好的颜色纸条的中间，花朵就完成了。 三、幼儿操作 1.出示枯萎的花园图：小兔花园里的花都枯萎了，他很伤心，我们一起来帮助他把花在种起来吧，看看谁种的花最多。 2.幼儿进行操作，教师提醒幼儿用两种颜色进行编织，一种颜色的纸条固定后，另一种颜色的纸条编织时要编织在纸条的中间。 3.教师观察幼儿操作，对个别幼儿进行指导。 四、作品欣赏 小兔的花园里又有了
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