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文档简介

1 / 3 中班陶泥花瓶花衣裳 中班陶泥花瓶花衣裳 设计意图 前一个活动，孩子们已经学习了花瓶的制作，所以在此基础上我们在内容上稍微加深了一点难度，让幼儿在制作花瓶的基础上再进行装饰，通过这样逐步的深入让幼儿学会各种制作陶泥的技巧以及各种陶泥工具的用法。 活动目标 1.学习用针锥在做好的花瓶上进行装饰，养成认真、细心的操作习惯。 2.提高幼儿对陶泥活动的兴趣，培养其创造力和表现力。 3.培养幼儿初步的整理意识。 活动重点 学习用木磨刀进行镂空。 活动难点 运用针锥进行刻画。 活动准 备 各种花瓶图片、陶泥、泥工板、木磨刀、刮板、针锥。 活动过程 一、欣赏感知，激发兴趣 1.出示各类花瓶图片，引导幼儿观察各种花瓶的造型。 2 / 3 提问：小朋友，仔细观察说说这些花瓶是什么样子的？你最喜欢哪一个？ 2.教师小结：小朋友观察的真仔细，想不想自己动手做？ 二、教师示范、讲解 1.出示制作材料和工具。 2.教师示范讲解制作。 用手将陶泥团成表面光滑的圆球。 双手食指外侧相对，在圆球中上部来回搓动，使之出现圆柱的样子。 用木磨刀掏空圆柱，提醒幼儿不要掏破圆柱，最后变成小花瓶。 用针锥在瓶身进行刻画，提醒幼儿用时注意安全。 三、幼儿制作，教师指导 1.要求：幼儿把表面团光滑，幼儿在完成花瓶外形后，并用针锥进行装饰。 2.鼓励幼儿在完成花瓶外形后，也可用陶泥搓条盘绕、团球压扁成小圆片粘贴等方法进行装饰。 四、观摩 请幼儿互相欣赏同伴的作品。 课后反思： 3 / 3 相对于制作花瓶来说，这个活动中的装饰花瓶和用针锥雕刻这一内容有一定的难度，而且儿童作品的呈现并不明显，导致后面很多孩子的参与兴趣不高，教师可多让孩子欣赏一些图片，让孩子们多观察、比
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