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文档简介
25.1.1随机事件,第二十五章概率初步,在第二次世界大战中,美国曾经宣布:一名优秀数学家的作用超过10个师的兵力这句话有一个非同寻常的来历1943年以前,在大西洋上英美运输船队常常受到德国潜艇的袭击,当时,英美两国限于实力,无力增派更多的护航舰。一时间,德军的“潜艇战”搞得盟军焦头烂额。为此,有位美国海军将领专门去请教了一位数学家,数学家们运用概率论分析后认为:舰队与敌潜艇相遇是一个随机事件,从数学角度来看这一问题,它具有一定的规律性。一定数量的船(为100艘)编队规模越小,编次就越多(为每次20艘,就要有5个编次)。编次越多,与敌人相遇的概率就越大美国海军接受了数学家的建议,命令舰队在指定海域集合,再集体通过危险海域,然后各自驶向预定港口。结果奇迹出现了:盟军舰队遭袭被击沉的概率由原来的25降为1,大大减少了损失,保证了物资的及时供应,(1)“地球不停地转动”(2)“木柴燃烧,产生能量”(3)“一天中在常温下,石头被风化”(4)“某人射击一次,击中十环”(5)“掷一枚硬币,出现正面”(6)“在标准大气压下且温度低于0时,雪融化”,【思考】分析这些事件发生与否,各有什么特点?,(1)“地球不停地运动”是必然事件(2)“木柴燃烧,产生热量”是必然事件(3)“一天中在常温下,石块被风化”是不可能事件(4)“某人射击一次,击中十环”是可能发生也可能不发生事件,事先无法知道(5)“掷一枚硬币,出现正面”是可能发生也可能不发生事件,事先无法知道(6)在标准大气压下且温度低于0时,雪融化”是不可能事件,小明从盒中任意摸出一球,一定能摸到红球吗?,小麦从盒中摸出的球一定是白球吗?,小米从盒中摸出的球一定是红球吗?,三人每次都能摸到红球吗?,【问题1】5名同学参加讲演比赛按抽签方式决定每个人的出场顺序,签筒中有5根形状、大小相同的纸签,上面分别标有出场的序号1、2、3、4、5,小军首先抽签,他在看不到纸签上的数字的情况下从签筒中随机(任意)地取一根纸签,请考虑以下问题:(1)抽到的序号有几种可能的结果?(2)抽到的序号小于6吗?(3)抽到的序号会是0吗?(4)抽到的序号会是1吗?,(1)每次抽签的结果不一定相同,序号1、2、3、4、5都有可能抽到,共有5种可能的结果,但是事先不能预料一次抽签会出现哪一种结果;,答:,(2)抽到的序号一定小于6;,(3)抽到的序号不会是0;,(4)抽到序号可能是1,也可能不是1,事先无法确定。,【问题2】小伟掷一个质地均匀的正方体骰子,骰子的六个面上分别刻有1到6的点数,请考虑以下问题:掷一次骰子,在骰子向上的一面上,,(1)可能出现哪些点数?(2)出现的点数大于0吗?(3)出现的点数会是7吗?(4)出现的点数会是4吗?,(1)每次掷骰子的结果不一定相同,从1到6的每一个点数都有可能出现,所有可能的点数共有6种,但是事先不能预料掷一次骰子会出现哪一种结果;,答:,(2)出现的点数肯定大于0;,(3)出现的点数绝对不会是7;,(4)出现的点数可能是4,也可能不是4,事先无法确定。,在一定条件下必然要发生的事件,比如:“导体通电时发热”,“抛一石块,下落”都是必然事件再如,“在灯光的照射下,物体会留下影子”.,必然事件,在一定条件下不可能发生的事件,比如:“在常温下,铁能熔化”,“在标准大气压下且温度低于0时,冰融化”,再如,“掷一枚骰子,正面向上数字为7”,都是不可能事件,不可能事件,在一定条件下可能发生也可能不发生的事件,比如“李强射击一次,中十环”,“掷一枚硬币,出现反面”都是随机事件,随机事件,(1)“地球不停地转动”(2)“木柴燃烧,产生能量”(3)“一天中在常温下,石头被风化”(4)“某人射击一次,击中十环”(5)“掷一枚硬币,出现正面”(6)“在标准大气压下且温度低于0时,雪融化”,【思考】分析这些事件发生与否,各有什么特点?,(1)必然事件(2)必然事件(3)不可能事件(4)随机事件(5)随机事件(6)不可能事件,解答,摸球试验:袋中装有4个黑球,2个白球,这些球的形状、大小、质地等完全相同,在看不到球的条件下,随机地从袋子中摸出一个球。,(1)这个球是白球还是黑球?,(2)如果两种球都有可能被摸出,那么摸出黑球和摸出白球的可能性一样大吗?,归纳:一般地,随机事件发生的可能性是有大小的,不同的随机事件发生的可能性的大小有可能不同。,思考:能否通过改变袋子中某种颜色的球的数量,使“摸出黑球”和“摸出白球”的可能性大小相同?,(1)一个袋子里装有20个形状、质地、大小一样的球,其中4个白球,2个红球,3个黑球,其它都是黄球,从中任摸一个,摸中哪种球的可能性最大?(2)一个人随意翻书三次,三次都翻到了偶数页,我们能否说翻到偶数页的可能性就大?,想一想,(3)袋子里装有红、白两种颜色的小球,质地、大小、形状一样,小明从中随机摸出一个球,然后放回,如果小明5次摸
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