2018-2019年遵义市播州区石板小学三年级上册科学模拟练习题无答案

2018-2019年遵义市播州区石板小学三年级上册科学模拟练习题无答案班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、对号入座（选择题）1 水痘流感，能通过空气快速地传播给周围的人，是因为空气（ ） A.会流动B.可以被压缩C.没有固定的形状2 下列做法正确的是（ ）。 A.把蜗牛放进河里B.把手伸进树洞中寻找小动物C.观察时轻轻靠近小动物3 有一定体积、没有一定形状的是（ ）。A空气B油C瓶盖D塑料泡沫E.玻璃4 下列说法不合理的是（ ）。 A.我们周围很多地方都有空气B.水中也有空气，所以鱼能生存C.冬天头蒙在被窝里睡觉会感觉空气很清新5 我们家养的猫、狗它的寿命大约是（ ）A20年B10几年6 柳树的叶子和（ ）的叶子比较相似。A梧桐树B竹子C槐树D杨树7 在一棵真正的大树前，我们用感官不能看到的是（ ） A.叶片、果实B.小动物C.藤蔓、苔藓D.细胞8 蚂蚁是用（ ）寻找食物的。A触角B嗅觉C眼睛9 下列植物中属于木本植物的是（ ）。 A.香樟树B.仙人掌C.三叶草10在观察活动中，下列结论错误的是（ ）。A保护小动物栖息地原貌，保护它的生存环境。B观察好的蚂蚁、蜗牛只要把它们放到校园里就行了。C爱护小动物，不伤害他们。11下列小动物在桌面上爬过后，留下痕迹最明显的是（ ）。 A.蜗牛B.蚂蚁C.蚯蚓12有一定的形状和体积的是（ ）。A固体B液体C气体13大树上有什么，哪种组合是对的（ ）。A树瘤、小草、小动物B树瘤、鸟巢、小草C树瘤、果实、小动物14下列物体中有生命的是（ ）。A木材B树木C木制品15鱼是靠（ ）在水中呼吸的。 A.鳃B.鳍C.嘴二、想一想，填一填（填空题）16常见的塑料可乐瓶盖大约能装_水。常见汤匙勺大约能装_水。17有生命的物体的共同特征有：_、_、_、需要营养、都会对刺激有反应、会死亡等。 18动植物的_、_、_、_、_、_等都要用到水。 19_、_、_合称为人类生命与健康的三大要素。20我们周围常见的材料有纸、_、金属、_、玻璃、_等。填“木头”“桌子”“塑料”“电视机”或“纤维”21像钢铁、塑料那样经过加工合成而制成的材料的叫_22我们可以从_、_、_的角度来比较水和食用油。23我们采用_、_、_ 等方法，发现了金属的性质有_、_、_等。 24_的特性：有绝缘性、柔韧性、防水、可燃烧、耐腐蚀、能浮在水上、比较轻、不分解、不易传热、可重复利用。 25用木头制成物品有_、_、_等。 三、我是小法官（判断对错，对的打“”错的打“”）26我们的身体在不断变化，处在生长发育期的我们要注意营养均衡搭配。（ ）27塑料在生活中使用很广泛，都可以重复使用。（ ）28饮用干净、洁净的水对我们的健康有利。（ ）29并不是所有的材料都有用处。（ ）30塑料不易分解，会造成严重污染，我们要把它烧掉。（ ）31比较几种固体的软硬时，我们可以让它们相互划一划，看划痕的深浅来判断。（ ）11.水花生不能浮在水面上，而是长在水里的。（ ）32空气没有颜色、没有气味，也没有质量。（ ）33在观察过程中提出一些问题，可以帮助我们观察到更多的内容。（ ）四、好朋友，手牵手（连线题）34下列动物的一生是否变态？是胎生还是卵生？请连线。人 变态鸡 卵生蜻蜓 不变态熊猫 胎生青蛙鱼35将下列不同类型的纸与其特征用线连起来。牛皮纸 柔软宣纸 吸水性好练习纸 容易写上字包装袋纸 承受一定重量餐巾纸 不渗水五、综合题（实验题、解答题）36铜墙铁壁比喻防御十分坚固，不可摧毁。1.为什么用这个词比喻呢？2.你能写出铜墙铁壁的近义词中含有金属的成语吗？37狂风吹得人睁不开眼，沙尘暴更是了不得，有什么办法可以让这些风减弱下来，变成我们喜欢的风？ 38下面是实验小学的蚯蚓反应的实验，试着将它补充完整，选择正确答案写在横线上。观察目的：研究蚯蚓反应的实验。观察准备：白纸、铅笔、浅盘、清水。实验设计：把蚯蚓放在白纸上，观察它的爬行方式。用铅笔轻轻触碰蚯蚓，观察蚯蚓的反应。把蚯蚓放入装有少量常温水的浅盘中，观察它的反应。实验现象： （1）通过观察可以看到蚯蚓在 A.蠕动B.收缩（2）当蚯蚓受到外界刺激时，身体会出现_（A收缩反应 B强直反应）。 （3）把蚯蚓放入水中，蚯蚓会向盘子边沿爬行，试图 水中的环境。 A.适应B.摆脱（4）实验记录：蚯蚓的运动方式蚯蚓是用全部的身体贴地爬行，靠身体_（A伸缩B腹足）前进。铅笔触碰刺激后身体_（A收缩B强直）。蚯蚓的反应在水中蚯蚓会向盘子边沿爬行，试图