重庆市2019年中考化学总复习第二轮重难专题研究专题六教材基础实验组合题课件.ppt

第二轮重庆重难专题研究,专题六教材基础实验组合题,1.(2017葫芦岛改编)化学是一门以实验为基础的科学。请回答。,第1题图,(1)A实验：当蒸发皿中出现_时，停止加热。(2)B实验：硬质玻璃管中的现象是_，反应的化学方程式为_。(3)C实验：稀释浓硫酸时，玻璃棒的作用_。(4)D实验：证明水是由_组成的。,氢元素和氧元素,较多固体,红色固体变黑色,搅拌，散热,2.下列AD是初中化学中的四个实验，请按要求填空：(1)仪器a是_。(2)B实验成功的关键是_(填序号)。装置气密性好冷却后再打开止水夹红磷过量或足量,集气瓶,(3)B中发生反应的化学方程式为_。(4)C中开水的作用为_。(5)上述AD四个实验中能达到实验目的且正确的是_(填字母)。,BD,提供热量，隔绝空气,3.根据下图回答问题：,(1)A是小明制作的简易净水器，其中小卵石、石英砂的作用是_。(2)B中制备氧气的化学方程式是_。(3)若用C装置收集一瓶氢气，则气体应从_端进(填“a”或“b”)。(4)小东用D组对比实验证明氢氧化钠溶液和二氧化碳发生了反应，但小丽告诉他并不能达到目的，原因是_。,氧化钠溶液的体积不同，不能形成对比实验(合理即可),过滤,b,蒸馏水和氢,4.根据如图所示实验，回答问题：,(1)A中的现象说明二氧化碳具有的性质是_。(2)B中反应的化学方程式为_，正极产生的气体是_，该实验证明水由_组成。(3)C是硫在氧气中燃烧的实验，做该实验时，集气瓶底部放少量氢氧化钠溶液的目的是_。,密度比空气大，,不燃烧也不支持燃烧,O2(或氧气),氢元素和氧元素,吸收硫燃烧产生的二氧化硫，,防止其污染空气,(4)向D图所示装置的试管中加入一定量的硝酸铵，过一段时间后可能观察到的现象是_。,U型管a端液面升高，b端液面下降,(4)硝酸铵溶解时吸热，导致试管内温度降低，瓶内压强减小，在外界大气压作用下，U型管内a端液面升高，b端液面下降。,5.下列是初中化学中常见的实验，请回答：,(1)A实验中常用_检验b气体。(2)海水经B实验蒸馏处理后，所得水属于_(填“纯净物”或“混合物”)。(3)C实验中观察到集气瓶中吸入水的体积约占集气瓶容积的_。(4)D实验不能用于验证质量守恒定律的原因是_。,碳酸钠和盐酸反应生成二氧化碳，逸散到空气中,带火星的木条,纯净物,【解析】(1)在电解水的实验中，产生的氢气和氧气的体积比为21，因而在试管内产生的b气体是氧气，验证氧气时，可选择带火星的木条。(2)蒸馏是利用物质的沸点不同，将水和水中的杂质分离开来，得到的蒸馏水属于纯净物。(3)红磷燃烧消耗的是氧气，氧气约占空气总体积的。(4)碳酸钠和盐酸反应生成二氧化碳，逸散到空气中不能用来验证质量守恒定律。,6.根据如图回答问题：,(1)实验室若选用装置A制取氧气，缺少的仪器是_。用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_。(2)实验室若选用装置B制取二氧化碳，则需要改正的一点是_。请你写出用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式_，,酒精灯,将集气瓶正放,CaCO32HCl=CaCl2CO2H2O,将产生的二氧化碳气体通入澄清石灰水，可观察到的现象是_。(3)用制取的二氧化碳进行C实验：实验()中溶液变为_色；用化学方程式解释实验()中的现象_；实验()中加热之后，溶液又变为_色，用化学方程式解释出此现象的原因是_。,澄清石灰水变浑浊,红,紫,【解析】(1)用高锰酸钾制取氧气需要加热，所以缺少酒精灯，高锰酸钾在加热的条件下可以分解产生二氧化锰、锰酸钾和氧气，化学方程式为2KMnO4K2MnO4MnO2O2。(2)二氧化碳的密度比空气大，应用向上排空气法收集，不能用向下排空气法收集，所以应将集气瓶正放；碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，化学方程式为CaCO32HCl=CaCl2CO