主题活动反思：我爱我的祖国

1 / 3 主题活动反思：我爱我的祖国 主题活动反思：我爱我的祖国 结合 “ 国庆节 ” ，我们开展了我爱我的祖国主题活动。我们通过一系列的相关活动，去丰富幼儿对祖国的认识，加深孩子们对祖国的进一步了解，从而更好地激发他们爱祖国的情感。 本主题我们设计了四个小主题来开展。 大中国。 五十六个民族。 祖国风光美。 我爱我的祖国。活动期间，我们还结合 “ 教师节 ” 、 “ 中秋节 ” ，进行了节日的庆祝活动，以丰富幼儿对中国传统节日的认识。 活动大中国：在诗歌我们的祖国真大中，孩子们真正体会到了中国 的 “ 大 ” ：有全世界最高的山峰 喜马拉雅山；有最长的城墙 长城；最大的广场 天安门广场。当孩子们朗朗地读着这首诗歌时，他们就开始感觉到了为自己是生在这个大中国的自豪感了。在欣赏歌曲大中国中，孩子们就更加地意识到了自己是中国人，知道了我们的祖国真的很大、很美等等。几个活动下来，幼儿对自己的祖国就有了一个大概的了解。从孩子们骄傲的喊声中： “ 我去过北京！ ” 、 “ 我也去过！ ” 就知道了孩子们的心中已经有祖国了。 活动五十六个民族：这个活动，我们从 “ 什么叫少数民族？ ” 、 “ 我们是什么民族？ ” 开始。我们利 用各种资2 / 3 源，从网上、书上以及请家长帮忙，收集了各种民族娃娃的图片、资料，布置到主题墙上，让孩子们去观察、去看，看不懂的就鼓励孩子们多问。还有在活动中，通过观察，我们班的孩子对地图有很大的兴趣。在带孩子们认识几种常见的少数民族时，我们便制作了一张大大的中国地图，让孩子们能更直观地认识各民族分布在哪儿？他们的特产是什么？服装有什么特色？风俗习惯有什么不同？孩子们真的是很感兴趣，很快就能掌握了。通过唱唱、跳跳各民族的歌曲、舞蹈，画画各民族的服装、民族娃娃等等，这样很自 然地幼儿就习得了各种民族的知识，也萌发了他们民族的自豪感。活动祖国风光美：这个活动我们我们主要是利用家长资源，收集有关祖国山河的图片，外出旅游的照片等等，布置主题环境，让环境去推动这个主题的展开。通过引导幼儿观察，让幼儿互相介绍，从而了解到更多的祖国各地的著名建筑、山河、风景名胜及地方特产等等。结合我们开展的一些活动，如：游戏走棋盘；连锁调滚铁环；歌曲祖国风光美等等。孩子们在说说、唱唱、玩玩中领略了我们祖国美丽的风景。 活动我爱我的祖国：这个活动是整个大主题的进一步提升，我们结 合 “ 国庆节 ” 开展。主要让幼儿懂得祖国的生日是哪一天？并让他们知道国庆节的有关庆祝活动。我们通过一些图片资料丰富幼儿对国庆节的认识。有一位家长还3 / 3 提供了一盘中国六十大庆的光碟，孩子们观看后，对欢度国庆的感受就更深了。让孩子们说说、唱唱。并结合 “ 国庆画展 ” 让孩子们把自己对祖国的热爱之情表现出来。看着一幅幅美丽的图画，也能看出孩子们那稚嫩的心。 总的来说，通过开展本次主题活动，孩子们不仅对自己的祖国、对国庆节有了 进一步的了解，还萌发了他们爱祖国、爱家乡的情感和身为中国人的自豪。对于我们来讲，最 深的体会是：开展主题活动，应多