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文档简介

教学资料参考范本幼儿园中班：菜场里的歌 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_中班音乐：菜场里的歌（歌曲）活动目标：1、 熟悉歌曲的旋律和内容，学会听间奏，跟随音乐完整学唱歌曲。2、知道常见的蔬菜名称。活动准备：1、歌曲中的九种蔬菜的实物。2、歌曲录音磁带、录音机。3、菜场场景。活动过程：1、 游戏导入：（1、）猜谜。让幼儿猜一猜蔬菜谜语，激发幼儿的兴趣。（2）、请幼儿说说自己喜欢吃的蔬菜，它长得怎样？（3）、出示歌曲中九种蔬菜十实物，让幼儿看12分钟，然后用布遮住，请幼儿说出蔬菜名称。2、 熟悉歌曲的旋律和内容：（1）、教师示范演唱歌曲，提问：“歌曲的名称叫什么？”（歌曲的名字叫菜场里的个）“歌曲里一共唱到了几种蔬菜？”（一共有九种蔬菜）“有哪些蔬菜？”（番茄、胡萝卜、青菜、白菜、卷心菜）（2）、教师按顺序摆放九种蔬菜，教师随音乐朗诵歌词，幼儿跟着老师轻声的说出蔬菜的名称。（3）、放歌曲录音，引导幼儿发现歌曲中的间奏：歌曲中一共唱了九种蔬菜，是不是一口气唱完的？（不是，中间停了一下。）（4）、教师演唱歌曲的中间部分，间奏的地方请幼儿拍手。3、幼儿学唱歌曲：（1）、教师唱开始和结束部分的几句，幼儿唱中间的蔬菜部分，注意间奏。（2）、幼儿跟随音乐完整的轻声的演唱歌曲。4、游戏：买菜。“看，菜场里的菜可真多，我们唱着好听
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