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文档简介

教学资料参考范本幼儿园小班科学活动教案 有趣的空气 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_活动目标：1、知道我们是生活在空气中的，空气的流动便成了风。2、知道人缺了空气便不能生存，初步懂得保护环境的重要性。3、萌发科学探究的热情，获得怀疑和探究的勇气。重点难点：知道空气对人生存的重要性，人缺了空气便不能生存。活动准备：1、物质准备没有破损的塑料袋（幼儿在家长的帮助下自己准备好）、扇子。2、经验准备幼儿有被风吹的经历，知道风吹在脸上和身上的感觉。活动过程：1、用塑料袋收集空气，知道我们的周围存在着空气中。幼儿分组拿着塑料袋往前跑，在跑的过程中使塑料袋里充满空气，然后收紧塑料袋的袋口，塑料袋里鼓鼓的就是空气。2、用扇子扇塑料袋，知道空气的流动便成了风。幼儿一手拿着塑料袋，另外一只手拿着扇子，用扇子扇塑料袋，通过观察到塑料袋的摆动，知道风的形成。教师向幼儿讲解有关空气与风的形成的关系：（1）空气是能够流动的；（2）空气的流动便成了风。3、通过操作，知道空气是人生存所不可或缺的幼儿捏住自己的鼻子，通过尝试着不呼吸空气，知道人离开了空气是不能存活的。活动延伸：在日常生活中，教师可引导幼儿注意观察大自然中的各种与空气有
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