九年级上册《实施科教兴国》复习资料

1 / 5 九年级上册实施科教兴国复习资料 九年级上册实施科教兴国复习资料 (一 )社会发展的引擎 1、关于科学技术的观点： (1)科学技术是第一生产力 (2)科学技术是一个国家综合国力的重要体现。 原因： 当今世界，国家间的经济竞争，综合国力竞争，在很大程度上表现为科学技术的竞争 ; 科学技术的竞争已日益成为国际竞争的制高点，占据了它，就能在国际竞争中占据主动地位。 (3)科学技术是当今世界各国综合国力竞争的主战场和焦点。 (4)科学技术的发展和教育水平的 提高为我国的经济增长注入了活力。 (5)科技创新已越来越成为当今社会和生产力发展的重要基础和标志，是经济发展中最重要的驱动力 2、大力发展科学技术有什么意义 ? 能够推动经济和社会的发展 能够增强综合国力 有利于实现中华民族的伟大的复兴。 3、我国在科技领域取得了啊些辉煌成就 ? 如：三峡工程、载人航天工程、 “ 嫦娥 ” 奔月工程、青藏铁路、杂交水稻 2 / 5 4、现阶段我国的科技现状 (1)我国政府和社会对科技的投入不断增加 ;科研队伍不断扩大 ;高新技术迅速发展，科学技术的贡献率不断 提高。 (2)与发达国家相比还有较大差距，与现代化建设的要求还有一定距离。 5、青少年应如何去做 ? 珍惜受教育的权利和机会，自觉履行受教育的义务 ; 青少年要努力学习，不断提高自己的科学文化素质 ;尊重知识，尊重科技积极宣传科学文化知识的重要性。 (二 )民族振兴的动力 实施科教兴国战略、科技是关键，教育是基础但最终要靠人才： 6、实施科教兴国战略，要大力推进科技创新。 (1)原因： (创新的重要性 ) 迎接未来科学技术的挑战，最重要的是要坚持创新，勇于创新。 创 新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。 科技创新已越来越成为当今社会生产力发展重要基础和标志，是经济发展中最重要的驱动力。 (2)如何建设创新型国家 ? 国家： 继续实施科教兴国战略和人才强国战略。 把教育摆在优先发展的战略地位上来。 尊重知识，尊重人力在全社会营造热爱科学，开拓创新的良好环境。 在某些高3 / 5 新技术领域实施突破，力求跨越式发展。 加大知识产权保护力度，维护科技工作者的合法权益。 青少年： 注重提高自身的创新素质，培养好奇心求知欲，培养自产学习，独立思考的能力。 在学习中努力探索，注重实践，勤动手，勇质疑。 积极参加科技小发明、小制作等创新活动。 (3)列举中华民族的具体创新事例。 (1)理论创新事例： 中国特色社会主义理论 ;“ 三个代表 ” 重要思想 ; 科学发展观 ; 构建社会主义和谐社会 和谐世界理念 (2)制度创新的具体事例： “ 一国两制 ”; 市场经济体制 ; 基层民主自治制度 民族区域自治制度 (3)科技创新的具体事例： “ 神五 ” 、 “ 神六 ” 、 “ 神七 ” 的研制成功 ; 袁隆平的杂交水稻技术 “ 嫦娥一号 ”研制成功 人类基因图谱的绘制 ;“ 和谐号 ” 动力 组车的研制 (4)举例说明科学技术和科技创新给我们生活产生的巨大影响。 人类基因图谱的绘制，将为攻克人类疾病难题提供条件，人类生将更健康、长寿。 杂交和克隆技术的运用，为人类提供了更丰富、更营养的食物来源。 网络和信息技术的运用，为人类提供了一个广阔的学习、交往空间与平台。4 / 5 航天航空技订的发展，将我们的视野拓展到了外层空间，太空旅游已不再是人类的梦想。 “ 和谐号 ” 动力组车的运营，使我们的出行更加方便快捷。 7、实施科教兴国战略，需要推进教育创新。 (1)教育的地位和作用。 (2)怎样进行教育创新 ? 8、加快推进人才强国战略 (1)人才的重要性： 人才是一个国家发展最重要的资源： 加快科技进步和创新关键在人才： 当今和未来的国际竞争，说到底是人才的竞争： 谁拥有了人才，谁就能抢占科技制高点，在国际竞争中处于主动地位。 (2)怎样推进人才强国战略 ? 注重高素质人才的培养和引进 ; 积极参与国际间的人才交流合作与竞争： 中学生必须学会自主学习合作学习探究学习。 9、实施科教兴国战略的意义： 只有实践科教兴国战略： 才能把经济建设转移到依靠科 技进步和提高劳者素质的轨道上来，增强我国的综合国力 ; 才能从根本上提高中华民族的整体素质，才能在激烈的国际竞争中取得战略主动地位 ; 才能推进社会主义现代建设，顺利实现全面建设小康社会的奋斗目标，实现