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几种特殊标点符号使用时的注意事项一、 顿号1、 表概数的地方不能用顿号,但表确数的地方必须有顿号。(1) 一个十三四岁的孩子,怎么可能不犯错呢?(2) 今天做值日的是四、五组。2、 并列词语之间有了“和”、“与”、“及”等连词,连词前不再用顿号。(3) 我国科学、文化、艺术、卫生和教育有了很大发展。3、 并列的成分后有语气词时,并列成分间用逗号。(4) 我喜欢吃的水果有葡萄啊,苹果啊,梨啊。二、 冒号1、 转述的话不能用冒号。(1) 老师说,他今天不舒服,不能来上课了。2、“某某说”之类放在引用话前头,用冒号;放在引用话中间或后边,不用冒号,用逗号或句号。(2)李老师说:“下课后,请同学们认真考虑一下。”(3)“谢谢你,”李老师说,“他快来了吧?”(4)“李老师,现在什么时候了?”范老师问。3、同一句中不能用两个冒号。(5)张书记宣布:厂里要实行两项改革措施:一是持证上岗,二是脱产培训。(两个冒号中有一个应为逗号)三、问号1、选择问句,在句末用问号,句中用逗号。(1)这是临比赛胆怯呢,还是身体不舒服?2、有的句子虽使用了疑问词,但整个句子不是疑问句,句末不用问号。(2) 谁都不知道他是谁。(3)我们应该研究一下,这件事该怎么办。3、主谓倒装句,问号放在句末,谓语后用逗号。(4)安排工作了吗,这些新来的同志?四、引号1、如果引文独立成句,意思又完整,句末点号放在引号里面。引文不完整或引文作为自己话的一部分,点号(!?除外)放在后引号外面。(1)古人说:“民不畏我严而畏我廉,民不敬我能而敬我公。”(2)自然美有两种:“骏马秋风冀北”,这是阳刚美;“杏花春雨江南”,这是阴柔美。2、引文之内又有引文时,外边的一层用双引号,里面的一层用单引号;倘若单引号之内又有引文,那又要用双引号,依次类推。(3)这令我想到一则名言:“所谓的 大人物 ,使每个人觉得自己渺小,真正的大人物,使每个人都觉得自己伟大。”五、括号1、句中( )紧跟在被解释词语的后面,如果括号内有标点,句末标点(?!除外)该省略。(1)“冰塔儿”既简洁又生动,把葫芦(不管是山楂还是荸荠)形容得晶莹可人。(2)我看那后记(我读鲁迅先生的书,一向这样读法),但是看完第一面就翻不开了。2、句末( )则是对整个句子的注解或补充说明。(2)“锲而舍之,朽木不折:锲而不舍,金石可镂。”(荀子劝学篇)六、省略号1、省略号和“等”“等等”都表示列举省略,不能同时使用。(1)小明的书桌 上堆满了书本、橡皮、尺子、计算器.等等的文具,显得杂乱无章。2、 省略号后一般不能再用点号。(2) 最近,西昌市房交会上展出了不少新的楼盘:海河帝景、河海公园、阳光锦园.。专项练习1、选出顿号使用正确的一项( )A可是更妙的是三、五月明之夜,天是那蓝,几乎透明似的。 B我国科学、文化、卫生、和新闻出版事业都有了很大进步。 C那浩浩荡荡无边无际的伟大的力呀!那是自由、是跳舞、是音乐、是诗! D她的对手包括老的、小的、男的、女的,强的、弱的,在不计其数的对局中,她逐渐形成了自己的风格。 2、选出分号使用正确的一项( ) A做,要靠想来指导;想,要靠做来证明;想和做是紧密地联在一起的。 B对于一切犯错误的同志,要历史地全面地评价他们的功过是非,不要一犯错误就全面否定;也不要纠缠历史上犯过而已纠正的错误。 C总之,在伊拉克得手,从一个时期看,美国可能成为国际大棋局上的“最大赢家”;但从长期看,新的矛盾凸现,美国将面临新的更大麻烦。 D由于青年团放松了自己的阵地;资产阶级的腐朽思想便向青年工人进攻。 3、选出冒号使用正确的一项( ) A教师说了一声:“下课!”就走了。 B小王来信的意思是:“她在那儿学习和工作都很好,不用惦念。” C参加96足球甲A比赛的有:上海申花、北京国安、广东宏远等12支劲旅。 D工人走进技校,学习现代科学;农民跨出家门,搞起商品经济:工农都为现代化大业做贡献。 4、选出问号使用正确的一项( ) A三年的高中生活,有人问我什么最难忘?我答不上来。 B我要给爷爷理发,爷爷笑了:“你?笤帚疙瘩戴帽子充人哩。” C水生笑了一下,女人看出他笑得不像平常,“怎么了?你?” D通宝,你是卖茧子呢?还是自家做丝? 5、选出括号使用正确的一项( ) A金,原泛指一切金属,如“金就砺则利”,(荀子劝学)现在专指黄金。 B“水獭”(t)的“獭”,不能读成“赖”(li)。 C要提高阅读文言文的能力,可自学古代汉语(王力主编,中华书局出版)。 D人民,只有人民,才是创造世界历史的动力。(毛泽东论联合政府。) 6、选出引号使用正确的一项( ) A授予官职叫“拜”,贬官叫“谪”或“左迁”。 B艾奇逊在这里强奸了美国的民意,这是华尔街的“民意”,不是美国的“民意”。 C鲁迅先生的确说过:“写不出的时候不硬写。”但这不能成为你迟交或不交作文的借口。 D中国有句俗话,叫“人往高处走,水往低处流。”说的是人们都想不断有所进步。 1答案:D A顿号去掉;B“和”前的顿号去掉;C三个顿号均改为逗号2答案:C A第二个分号改为冒号;B分号改为逗号;D分号改为逗号。3答案:D A冒号去掉;B冒号和引号去掉;C冒号去掉。4答案:B A问号改为逗号;C第一个问号改为逗号;D第一个问号改为逗号。5答案

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