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文档简介

1 / 3 九年级上册热和能复习学案 1 文 章来源 m 九年级上册热和能复习学案 1 学习目标： 1.回顾本章知识，构建知识网络。 2.通过典例分析，进一步理解本章的重点知识，如扩散现象、改变内能的两种方法、比热容和热值的概念、热量的简单计算等。 学习重点： 热量的计算及改变内能的两种方式 学习难点： 热量、热值、比热容等基本概念 学习过程： 一、梳理全章知识，填写下表： 二、典型例题 专题一：识别生活中的扩散现象 【例 1】下列现象中，属于扩散现象的是（） A.春天沙尘暴，飞沙满天 B.擦黑板时，粉笔灰四处飞扬 c.槐树开花时，空气中弥漫着槐花的香味 D.甲型 H1N1 流感2 / 3 病毒通过飞沫传播 专题二：内能的概念以及改变内能的方式 【例 2】下列说法中正确的是（） A.温度为 0 的物体没有内能 B.温度高的物体内能一定大 c.物体的内能增加，它的温度一定升高 D.物体的温度升高，它的内能一定增加 【例 3】（ XX 广东茂名）下列现象中，通过做功改变物体内能的是（） A.两手相互摩擦，手发热 B.用火炉烧水，水的温度升高 c.阳光照射石板，石板温度升高 D.用热水泡脚，脚感觉暖和 专题三：比热容的概念和应用 【例 4】根据表中几种物质的比热容，判断下列说法中不正确的是（） A.制作体温计常用水银做介质，原因之一是水银的比热容小 B.北方楼房中的暖气用水做介质，利用了水的比热容大的特性 c.由于水比沙石的比热容大，所以内陆地区昼夜温差比沿海地区大 3 / 3 D.水比冰的比热容大，所以冷却食品时 0oc 的水比 0oc 的冰效果好 专题四：热量的有关计算 【例 5】某太阳能热水器 5h 内可使 100kg 的水，温度升高60 ，则水吸收多少焦的热量 ?不计计量损失加热这 些水需要多少千克的液化气 ?水的比热容
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