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文档简介
1 / 13 幼儿园中班四月份工作总结大全 【范文一:幼儿园中班四月份工作总结】 四月春暖花开,莺歌燕舞,鸟语花香。我们周围的景物仿佛被施了魔法一样,到处都躲藏着春天的气息。在这个美丽的季节里,我们小朋友的本领又增大了,通过丰富多彩的活动,孩子们乐在其中,学在其中,让我们一起来回顾一下吧! 一、教育教学 我们开展了“我对你说”、“大树和小花”两大主题教学活动。在“我对你说”主题中,我们为幼儿营造一种宽松、自由的表达空间,引领他们在与环境、教师、同伴的互动中,学会仔细倾听他人说话,尝试用多种方法自信地 表达,掌握基本的交往技能,提高幼儿的口语听说能力。通过语言活动”给熊奶奶读信”,让幼儿理解故事内容,知道对待同样的事会有完全不同的心态和语言表达;在科学活动“豆豆和爸爸去旅游”中,我们帮助幼儿了解现代信息交流的几种方式,有了互联网和一些高科技的产品,人与人之间的距离拉近了。在美术活动“我会画信”中,幼儿学习以绘画的方式写信,体验“画”信和读图画信的快乐 2 / 13 在主题“大树和小花”中,我们引导幼儿去结识树朋友、花朋友。观察和比较树的特征,了解树的用途,萌发幼儿亲近树木、爱护树木的情感。感受各种花的形状、色 彩等,萌发幼儿喜欢花和照料花的愿望。并用舞蹈、韵律、绘画等形式表现和表达对花和树美的感受。通过活动“树真好”、“花瓣儿鱼”,萌发了幼儿喜爱绿树、花朵的情感。在社会活动“去年的树”中,幼儿感受故事中小鸟和大树之间真挚的感情,知道了大树是人类的好朋友,应该爱护树木等。 四月,我们还结合“大树和小花”主题教学活动,组织幼儿开展了春游半日活动。孩子们背上小背包,在老师的带领下走出校园,来到乡村田野间,寻找春天,尽情地感受春天的气息。这边有豌豆花,那边有油菜花,孩子们发现原来春天在绿油油的麦田里、在金黄色的菜花 丛中、在粉红的桃花上春天遍布乡村的每个角落,春天印在了孩子们的笑脸上!通过这次春游活动,不仅使孩子们观察发现了春天的变化,感受了春天的美景,还激发了孩子们热爱大自然的情感。 本月我们配合幼儿园班级学习化区域环境创设活动,对于班内的区域材料进行了更新和替换,优化班级学习化区域环境,创设符合中班幼儿年龄特点和经验水平的区域环境,增3 / 13 强区域环境的科学性、合理性、价值性、可操作性。如数学区“小鱼的花衣裳”让幼儿进行点数匹配;“小鸟的家园”通过有趣的种花、种树操作复习 10 以内的数量,“气球商店”按照规律进行多 种排列等,本次活动促进了幼儿区域活动的有效开展,使区域活动更加适应与满足幼儿的学习需要。 同时,我们还迎接了园部对中班进行的半日保教活动调研。空班教师们在园长的带领下从来园活动、晨间锻炼、盥洗点心、区域活动、进餐活动等环节进行了跟踪调研,观摩了集体教学活动、区域活动。其中陆老师执教了中班舞蹈“花环舞”,活动中创设的扮演小花瓣的情境激发了幼儿的舞蹈兴趣,通过点花瓣环节有效解决教学活动的难点。陈老师执教了中班音乐活动“美丽的花树”,通过 PPT 图片及角色扮演等激发了幼儿参与活动的兴趣,帮助幼儿理解故事内容。活动后的研讨与反馈也让两位老师对进一步优化保教工作,促进幼儿发展有了很大的启发。 二、卫生保健 本月我们认真做好毛巾、桌椅、茶杯、玩具等物品的清洗和消毒工作,每天做好卫生工作,保持教室与寝室的卫生与清洁,定时进行紫外线消毒、开窗通风等工作。我们指导幼4 / 13 儿饭前便后要要洗手,保持良好的个人卫生,针对季节特点,做好预防手足口的工作,杜绝手足口病的发生和传染。 结合食品安全周,我们开展了食品安全教育活动“路边食物我不吃”,让幼儿了解路边食品的卫生隐患,知道吃了对人体有害,不吃路边食品。日常安全教育活 动“玩跷跷板的安全”让幼儿学习安全地使用椅子,避免意外伤害,树立初步的安全防护意识。我们还开展了健康教育活动:“不发脾气好”让幼儿知道乱发脾气的危害,学会合理调节自己的情绪。 三、家长工作 我们有效利用家长园地栏、班级网站、家长会等形式让家长了解幼儿在园的情况,并且将家长家教经验进行交流和分享。同时,我们继续开展“千名教师访万家”活动,与幼儿家长沟通幼儿在园与在家的表现情况,增进家园联系,更好地对幼儿进行家园共育。 在主题活动“我对你说”中,请家长让孩子参与接待客人,让他们在具体的交往 情景中学说礼貌用语,引导孩子形成正确的态度和交往能力。在主题活动“大树和小花”中,请家5 / 13 长协助,和孩子共同收集花瓣等等。在此感谢那些配合我们的家长,希望你们能一如既往地配合、支持我们。 四、常规培养 本月我们重点培养幼儿良好的用餐习惯,继续督促挑食的幼儿尽量吃完自己份内的蔬菜,养成良好的进餐习惯。要求幼儿午睡时摆放好自己的衣、鞋,起床后简单整理自己的床铺,帮助幼儿养成自己的事情自己做的良好习惯。另外帮助幼儿养成举手发言和倾听别人讲话的好习惯,不随便插话。 五、班级特色 本月结合班级特色 我们制作了“燕鱼”、“钢琴”、“玉米“、”向日葵”、“桃子”等,另外提供折纸步骤图,请幼儿利用空余实践练习折叠,特别是午餐后,很多幼儿会自主地去拿一张折纸折叠。幼儿的折纸作品被布置在折纸特色区,构成了我班的班级特色。 【范文二:幼儿园中班四月份工作总结】 不经意间,四月已从我们身边划过,在短短的这一个月里,6 / 13 我们中班组做出了哪些成绩呢?主要表现在以下几个方面: 一、认真完成教育教学工作: ( 1)四月份本年级组教学内容按计划进行,各班能依据季节、节日等因素来开展教学主题活动。 ( 2)认真准备好每一堂课,以幼儿为主体,开展好每一节课。 二、卫生保育工作: ( 1)各班生活老师能严格执行幼儿园的卫生消毒制度,做好本班的卫生消毒工作。 ( 2)各班老师能督促幼儿根据天气变化更换衣物,并及时为出汗的幼儿擦汗,既减少幼儿的患病的机率,又增强了幼儿的自理能力。各班的老师按要求为幼儿洗晒被子、枕头,减少细菌的滋生。三、家长工作每天能利用早上接待和下午放学的时机,主动向家长反馈幼儿在园生活、学习情况。 ( 3)各班教师能充分利用班级空间、 QQ 和视频等网络平7 / 13 台,与家长沟通交流。 四、本月的其他成绩: 1、体育运动会。从环境布置和游戏道具,我们都是利用废旧,自己动手,涂色,做到了真正的节约。在设计上,我们为每个幼儿设计了个人项目,也设计了两个集体的亲子项目,还为家长设计了体育项目,安排合理,而且有条不紊。 2、年级组赛课获得了一等奖,体现了集体智慧和先进的教育理念。 3、更换了语言区和数学角,为幼儿提供了学习和智力开发的园地。 4、完成了种植区的设计、标牌的装饰和禾苗的移栽工作。 5、年级组积极收集材料,完成了教玩具的制作,丰富了幼儿的游戏活动。 6、在礼仪方面幼儿有很大的进步,很多幼儿能主动与人打招呼。 8 / 13 7、年级组的成员团结协作,互相帮组,有集体荣誉感,工作踏实认真。 五、需要改进的: ( 1)在平时的教学或活动中要多多使用书面语,为幼儿做好语言的模范。 ( 2)在服饰方面要积极听出幼儿园的要求。 ( 3)增强安全意识,避免安全事故的发生。 【范文三:幼儿园中班四月份工作总结】 送走了三月的新芽吐绿,我们迎来了四月的春意盎然,在这春光明媚的四月里,我们班的宝宝们带着满心的喜悦追随着春的脚步,谱写着一幅幅属于自 己幼儿时代的优美乐章。现小结如下: 一、教育教学 9 / 13 本月我们开展了大树和小花、小鬼显身手的主题活动。 在主题大树和小花中,我们进行了春游远足活动,带着孩子走出了校园,穿梭在美丽的田野,观察春天的景色变化,在大自然中寻找春天。在本主题中,我们和幼儿一起去结识树朋友、花朋友,以朋友的目光感受朋友、理解朋友、关心和照顾朋友,在这样的心态中,他们积极探索,与自然交融,在真实、生动的情境中,获得发展。通过活动不高兴发芽的树、树真好等,萌发了喜爱绿树的情感,在发芽喽的旋律中用自己 的形体语言表现嫩芽、新叶的生长。在活动孩子在活动中积极地探索、发现:树和花不仅美化了我们的生活、环境,还是生活用品和食品的来源,是自己须臾不可离开的伙伴。 主题活动小鬼显身手就是站在孩子的角度,用孩子的眼光去看待成人世界,体察成人世界。活动物品由来大搜索、百人糕使幼儿明白了每一样物品、食品都凝结了众人的劳动,对劳动者产生感激之情。我们通过多种手段,扩大孩子对成人劳动的认识范围,萌发孩子们对劳动工作者的敬爱之情。 10 / 13 本月我们认真准备,迎来了园部的调研。教师们从来园活动、晨间锻炼、盥洗点心 、区域活动、进餐活动等环节进行了深入细致的跟踪调研。我们两位老师分别执教了语言活动不高兴发芽的树和艺术活动花海。调研教师肯定了我们工作的细致认真,同时也提出了一些更高的要求。通过这样的调研,一定能使我们教师的一日保教工作更规范,使我们幼儿园的保教水平得到质的提升。 随着主题的开展,我们认真创设好班级主题墙饰,完成了主题大树和小花的墙饰布置,布置了幼儿折叠、制作的花朵及大树。 本月,自然角中投放了土豆,让幼儿自己照顾并且进行观察记录,这不仅激发幼儿的认知兴趣和探索欲望,还丰富了幼儿的自 然知识。 二、卫生保健 严把晨检关,通过观察、询问的方式认真做好常见病的预防。督促幼儿根据天气气温变化更换衣物,并及时为出汗的幼儿擦汗。提醒保育员做好班级卫生、消毒工作,定时对班级玩具进行消毒,预防春季常见传染病的发生。 11 / 13 本月,我们组织幼儿进行安全主题教育日活动,加强幼儿安全教育,开展了食品安全教育活动预防食物中毒,让幼儿了解发生食物中毒的原因及预防食物中毒的方法,提高幼儿自我保护意识。还开展了健康教育活动黄豆爷爷找宝宝、成长树,让幼儿了解了解自己的成长。 在晨间锻炼时, 鼓励幼儿积极参与户外体育锻炼,利用自制的体育玩具“毽子”进行游戏,发展平衡能力。 三、家长工作 我们平时注意与家长交流,并通过家路路通、幼儿园网站等网络平台,让家长了解幼儿在园情况。我们还建立了班级的 QQ 群,使我们与家长的沟通更方便、快捷。我们定期更换家长园地内活动安排栏的周活动计划和月计划内容,及时展示主题活动情况,让家长及时了解本班教学活动内容。月底认真填写“宝宝成长记录”,使家长了解宝宝在园的点点滴滴。有针对性地开展个别化家长工作,开展好“千名教师访万家”活动,向家长反映幼儿在园生活情况, 并了解幼儿在家的表现。 12 / 13 开展的主题活动得到了家长的支持和配合。每一次教育教学活动都得到了家长的大力支持,如:家长为幼儿收集的各种物品的由来图片;利用空余时间于自己的孩子进行亲子阅读,开展“讲故事”活动等。 四、常规方面 在午餐方面,还是有不少幼儿有挑食、吃饭心不在焉的现象,所以我们本月仍将重点放在督促幼儿认真吃完自己的一份饭菜上。经过一个月的努力,个别幼儿能够吃完自己的饭菜,但是仍有个别幼儿存在挑食现象,我们将继续提醒幼儿。 在午睡时,我们要求幼儿摆放好自己的衣、鞋,起床后简单整理自 己的床铺,帮助幼儿养成自己的事情自己做的良好习惯。现在幼儿基本上能够做到自己的事情自己做,并较好的整理自己的床铺。 针对班中幼儿不喜欢发言的情况,经过
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