九年级化学《化学使世界变得更加绚丽多彩》第一课时教案_第1页
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文档简介

1 / 3 九年级化学化学使世界变得更加绚丽多彩第一课时教案 九年级化学化学使世界变得更加绚丽多彩教案 第一课时： 教学过程： 回顾旧识： 1、在九年级以前，你所了解的哪些知识是与化学有关的？ 2、你知道的化学学科是一门怎样的学科？是研究什么的？ 引入新课：（情景设计） 1、水变 “ 牛奶 ” ， “ 牛奶 ” 变水。 用吸管向澄清石灰水中吹入呼出的气体，石灰水变浑，继续吹气，浑浊变清。 2、小猫为什么不怕热？ 结论：化 学使世界变得更加绚丽多彩。 交流讨论： 1、你想象的未来世界应是一个什么样的世界？ 2、什么是化学？ 化学就是要研究物质及其变化，它不仅要研究自然界已2 / 3 经存在的物质及其变化，还要根据需要去研究自然界中不存在的新物质。即化学是研究物质的组成、结构以及变化规律的自然科学 3、为什么要学习化学： 利生产农药和化肥 增加粮食的产量 用合成药物 抑制细菌和病毒，保障健康 化开发新能源、合成新材料 改善人类的生存条件 学综合应用自然资源和保护环境 生活变得美好 学习物质的性质和用途 化学物质内部组成、结构及变化规律 后你如何利用它们制造新产品 知道人类认识、利用、发展化学的历史和方法 如食盐（氯化钠） 调味品 防腐 氢氧化钠、肥皂、造纸、纺织、印染等 食制盐酸 氯气塑料、农药 化工原料漂白粉 盐有机合成 盐酸 3 / 3 氢气金属冶炼 化肥 有机合成 4、 化学研究的对象 1）研究自然界已存在的物质及其变化。 2）创造自然界不存在的物质，如半导体、超导体、有记忆能力的新材料等。 3）知道物质内部组成、结构、以
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