九年级历史上册复习提纲（岳麓版）

1 / 13 九年级历史上册复习提纲（岳麓版） 本资料为 WoRD 文档，请点击下载地址下载全文下载地址 第一单元跨入近代社会的门槛 第 1 课向人性扼杀者宣战 文艺复兴（ P2） 1、背景：中古时期，封建统治，教会神权禁锢了人们的思想，扼杀了人性，阻碍了社会的进步和科学的发展。 2、时间： 14 17 世纪；首先爆发地：意大利 3、核心思想：人文主义 4、实质：并不是对希腊和罗马古典文化的复兴，而是对资产阶级文化的追求，是资产阶级反对封建统治的思想解放运动，是资产阶级文化的兴起；是资产阶级叩响近代社会大门的思想 解放运动。 5、思想核心：人文主义：在文艺复兴运动中，以人性反对神性，以人权反对神权，以自由平等反对封建特权和等级制度。这些思想后来被称为 “ 人文主义 ” 。人文主义是文艺复兴的核心思想。 *启示：在人文主义的旗帜下，人类看到了自身的伟大，有了个性的张扬，开始新航路的开辟。提倡个人奋斗，发明创造。同时提倡人人平等自由，一人为本，关爱他人。这些思想对历史发展有极大推动作用。 6、代表人物： 1 但丁神曲（但丁是中世纪的最后一位诗人，同时又2 / 13 是新时代的最初一位诗人 恩格斯） （但丁是文艺复兴 的先驱）（神曲被认为是欧洲开始从中世纪向近代社会过渡的标志） 2 达 芬奇最后的晚餐、蒙娜丽莎（达 芬奇是多才多艺的文化巨人） 3 莎士比亚奥赛罗、李尔王、哈姆雷特、麦克白称为 “ 四大悲剧 ” 7、历史意义： 从意大利开始的文艺复兴运动，打破了中世纪以来的封建统治和教会神学对人们思想的束缚。 强调和发挥人在世界上的作用，而这些思想正是当时新兴资产阶级的愿望 是资产阶级叩响近代社会大门的思想解放运动。 现实意义： 提倡张扬个性，不断创新 以人为本，关注民生 解放思想，构建和谐社会 8、文艺复兴作品中人性的体现： 神曲中人性的体现：（ P4 大字第一段）；最后的晚餐中人性的体现：（ P5） 蒙娜丽莎中人性的体现：（ P5 议一议）；哈姆雷特中人性的体现：（ P6 小字） *文艺复兴的相关链接 孔子的 “ 仁 ”“ 礼 ” ，平等交往，民主化进程，和谐社会，尊重他人，个人奋斗，发明创造，珍爱生命，重用人才，关注民生等。 3 / 13 第 2 课探险者的梦想 新航路的开辟（ P8） 一：新航路的开辟的必要性和可能性： 原因： 随着商品经济的发展，资本主义萌芽 首先在地中海沿岸兴起（新航路开辟的主要原因）。黄金成为最贵重的商品和主要交换手段。对财富的追求成为欧洲人向往海外扩张的物质动力。 马可 波罗行纪激起了人们对东方的神往。 15 世纪兴起的奥斯曼土耳其帝国阻断了东西方商品陆路贸易的通道，欧洲人希望寻找一条通往东方的新航路。 条件： 欧洲方面 造船，航海技术的进步，对地球的了解。 中国和阿拉伯方面 罗盘针，航海知识与地理知识在欧洲的传播。 *对新航路开辟条件的认识及启示：中国的罗盘针对世界航海事业的重大贡献，是我们中华民族的骄傲。 我们应努力学习，具备必要的知识和技术，坚持真理，热爱科学。 二：新航路的开辟：从 15 世纪开始，欧洲各国相继开始了持续 200 多年的海外探险，考察，寻求黄金和侵略扩张活动，史称 “ 新航路的开辟 ” 。 新航路开辟的认识：资本主义的原始积累是残酷的殖民掠夺 1、时间： 15 17 世纪 2、过程： 4 / 13 航海家国别航行时间资助国家航向和航行路线主要成就 哥伦布意大利 1492 西班牙向西 欧洲（西班牙） -大西洋 西印度群岛发现美洲新大陆 迪亚士葡萄牙 1487 葡萄牙向东 欧洲（葡萄牙） -大西洋 好望角 印度洋发现 好望角 开辟欧洲前往印度的新航路 达 迦玛葡萄牙 1497 葡萄牙向东 欧洲（葡萄牙） -大西洋 好望角 莫桑比克 印度到达印度，实现欧洲从非洲沿岸到达东方的夙愿 麦哲伦葡萄牙 1519- 1522 西班牙向西 欧洲大西洋 -太平洋 印度洋 大西洋完成人类历史上的第一次环球航行，证明了地球是圆的 3、评价哥伦布：哥伦布是一位杰出的航海家，他凭借着广博的知识；过人的胆识、勇气、决 心、毅力；开创的精神，以及同伴的支持，克服艰难险阻，发现了美洲新大陆，非常了不起。但他的探险活动带有浓厚的殖民主义色彩，给当地土著居民带来了灾难。 6、影响： 1 新航路的开辟，锤炼了欧洲人敢于冒险、勇于拼搏的精神，开阔了眼界，把世界 各个地区连在了一起，拓展了人类的活动空间和范围，打破了以往世界各地区相互隔绝的局面。为欧洲资本主义发展提5 / 13 供了巨额的财富和广阔的海外市场，加速了欧洲资本主义的发展。 2 后果：随着通往非洲、美洲、亚洲新航路的开辟，一场持续了数百年的殖民掠夺、殖民扩张和侵略活动也开始了，也使欧洲资本主义的触角开始伸向世界各地。 命题揭秘： 1.文艺复兴和新航路的开辟给了我们哪些启示 ？ 2.文艺复兴及其创造出的大量文艺作品和科技成就给我们哪些启示？ 3.我们应该如何评价哥伦布？ 第 3 课剥夺王权保留王位的革命 英国资产阶级革命（ P14） 1、时间： 1640 1688 年 2、根本原因：斯图亚特王朝封建专制统治严重阻碍英国资本主义发展 3、性质：资产阶级革命 4、两大阵营：以国王为首的封建势力 以国会为代表的新贵族 5、核心：限制王权和保证国会权力 6 / 13 6、领导人：以克伦威尔为代表的新贵族和资产阶级联盟 7 爆发： 1640 年，英国资产阶级 和新贵族发动了反对斯图亚特王朝封建专制统治的资产阶级革命。 8、过程： 导火线： 1638 年苏格兰人民起义。 开始标志：1640 年议会的重新召开， 1649 年处死国王查理一世，英国进入共和时代 1653 年 “ 护国公 ” 克伦威尔的军事独裁 1660 年斯图亚特王朝复辟（查理二世、詹姆士二世）。结束标志： 1688 年爆发 “ 光荣革命 ” ，詹姆士二世的女婿和女儿威廉、玛丽到英国执政。 9、成果： 1689 年国会制定权利法案。（目的：限制国王的权力。内容： P173 点 10、意义：、 国内影响：英国终于确立了代表新贵族 和资产阶级利益的政治制度，走上了迅速发展资本主义的道路，并率先开始了工业革命。 国际影响：推动了欧洲资产阶级革命的发展。马克思认为是一场 “ 欧洲范围的革命 ” 11、特点：（ 1）革命的长期性、曲折性、复杂性；（ 2）革命的不彻底性。 第 4 课为民族独立而战 美国独立战争（ P20） 1、时间： 1775 年 1783 年 2、民族基础：美利坚民族的形成，民族意识增强； 3、思想基础：启蒙思想的传播； 4、根本原因：英国的殖民统治阻碍了北美资本主义经济的7 / 13 发展。 5、性质：民族解放战争和资产阶级革命的 双重性质。 6、爆发的标志： 1775 年 4 月 19 莱克星顿的枪声。 7、第二届大陆会议： 1 建国： 1776 年 7 月 4 日独立宣言的发表，标志着美国的建立。 （独立宣言内容 P21 页） 7 月 4 日美国的国庆日。 建军：大陆军，总司令华盛顿 8、过程：初期受挫 出现转折（ 1777 年萨拉托加大捷） 1781 年英军司令康华利在约 克镇投降 1783 年，美英签署巴黎和约，英国正式承认美国独立。 9、胜利的原因： 美国人民的英勇斗争； 华盛顿杰出领导； 赢得了法军的国际援助； 战争的正义性。 10、历史影响：美国独立战争既是一场资产阶级革命，也是一场民族解放战争，推翻了英国殖民统治，赢得了民族独立；确立了比较民主的资产阶级政治体制，为美国资本主义的发展开辟了道路；对法国大革命、拉美独立运动起了推动作用。 *启示：赢得民族独立是国家发展的前提条件。 11、华盛顿的主要活动：第二届大陆会议组织大陆军，任命华盛顿为大陆军总司令； 在萨拉托加战役中，北美人民在华盛顿领导下打败英军，成为战争的转折点；英军司令康华利率军在约克镇向华盛顿投8 / 13 降； 1789 年华盛顿当选为美国第一任总统，连任两届；华盛顿发 表告别辞主动放弃再任机会，开创了美国的民主政治； 1799 年逝世。 12、华盛顿的评价：他廉洁奉公，品质高尚，不居功，不恋权，坚持任期制，反对终身制；领导美国人民取得民族独立又开创了民主政治的先河，作为开国元勋和伟大 的政治家，华盛顿成为美国最著名的历史人物之一。 第 5 课为争取 “ 民主 ”“ 共和 ” 而战 法国大革命（ P26） 1、时间： 1789 年 7 月 14 日 1794 年 7 月 27 日 2、根本原因：波旁王朝的封建专制统治严重阻碍资本主义发展。 3、思想基础：启蒙思想的传播 4、性质：资产阶级革命 5、导火线： 1789 年三级会议的召开 6、爆发的标志： 1789 年 7 月 14 日巴黎人民攻占巴士底狱。（标志革命的开始）（ 7 月 14 日法国国庆节） 7、权力转移：国王的权力被限制，政权落到制宪会议（资产阶级）手中。 8、人权宣言：制定机构：制宪会议 内容： P27 页（其中财产权神圣不可侵犯等体现了资产阶级的要求） 9、过程： 1789 年巴黎人民第一次起义 斐扬派执政9 / 13 1792 年巴黎人民 第二 次 起义 吉 伦 特派执 政 1793 年巴黎人民 第三 次 起义 雅 各 宾派执 政 1794 年 7 月 27 日 “ 热月政变 ” 推翻雅各 宾派的统治，标志大革命结束。 10、特点： 人民群众显示了伟大力量，三次挽救和推动了革命； 革命遭到了欧洲国家的联合武力干涉。 11、历史影响： 1 法国大革命彻底摧毁了法国封建专制制度，动摇了整个欧洲封建制度的基 础，是世界近代史上规模最大、反封建最彻底的资产阶级革命；使民主共和的思想广为传播， 对人类社会的发展产生了深远影响。 2 但这场革命所争取的民主权利却为少数人所享有，所 有人的民主、平等和自由仍然是写在旗帜上的理想与目标。 命题揭秘： 1.如何认识权利法案独立宣言 人权宣言这三部法律文献？ 2.英，法，美资产阶级革命的成功给了我们什么启示？ 3、 17 18 世纪，欧美先后爆发了三次革命，极大的促进了社会的发展。在革命中，这些国家还分别颁布了重要的资产10 / 13 阶级法律文献。历史兴趣小组以 “ 近代资产阶级颁布历史文献与社会发展 ” 为主题展开探究活动。请你也加入其中吧。 【文件收集】 材料一：凡未经议会同意，以国王权利停止法律或停止法律实施之越权力，为非法权利。 材料二：我们以这些殖民地善良人民的名义和权利宣布：这些联合殖民地从此成为，而且名正言顺地应 当成为自由独立的合众国 材料三：在权力方面，人们生来是而且始终是自由平等的。 menarebornandreminfreeandequalinrights. 【探究问题】 （ 1）、材料一二的名称各是什么？他们的颁布分别标志着什么？ （ 2）、材料三的名称是什么？它有什么进步意义？ 【得出结论】（ 3）、这些历史事件的发生反映出当时世界历史发展的趋势如何？ 比较英国资产阶级革命与法国大革命的异同： 相同点：原因相同 -资产阶级想掌权，为资本主义发展扫清障碍 领导阶级相同 -资产阶级领导革命动力相同：人民都处死11 / 13 了封建君主 影响相同 -促进了资本主义的发展影响广泛 不同点：领导阶级不同 -英国资产阶级革命领导阶级除了资产阶级还有新贵族 特点不同 -英国反复曲折，建立君主立宪制，不彻底 法国大革命是最大、最彻底、最典型的资产阶级革命运动 主要方式不同 -英国资产阶级革命 1688 年 “ 光荣革命 ”和平方式进行 法国大革命用武力方式进行 革命英国资产阶级革命（ 1640-1688）美国独立战争（ 1775-1783）法国大革命（ 1789-1894）备注：美国南北战争 时间： 1861-1865 原因封建统治严重阻碍了英国资本主义的发展英国殖民统治严重阻碍北美经济的发展，英国殖民主义者压迫、剥削北美人民法国封建统治等级森严，严重阻碍了资本主义的发展南方落后的经济阻碍了资本主义的发展 领导阶级资产阶级，新贵族（克伦威尔）资产阶级（华盛顿）资产阶级（罗伯斯庇尔）资产阶级（林肯） 重要文件权利法案独立宣言人权宣言、法典解放黑人奴隶宣言 导火线苏格兰人民起义波士顿倾茶事件三级会议的召开12 / 13 1861 年林肯当选总统 开端 1640 年议会 重新召开来克星顿的枪声 1789 年 7 月 14日攻占巴士底狱 1861 年 4 月南方独立，挑起内战 经过 1645 年纳西比战役击溃王军 1649 年处死查理一世，建共和国 克伦威尔就任护国公 1660 年封建王朝复辟 1688 年光荣革命，资产阶级、新贵族的统治确立 (1)爆发标志：来克星顿枪声 (1775 年 )(2)建军：华盛顿成为大陆军总司令 (3)建国：独立宣言发表 (1776 年 7 月 4 日 )(4)转折：萨拉托加战役（ 1777 年） (5)胜利：约克镇英军投降（ 1781年） (6)结果：签订巴黎和约，英国承认美国独立 (1783年 )1、爆发标志： 1789 年 7 月 14 日攻占巴士底监狱 2、颁布人权宣言 3、 1792 年废除君主制，建立法兰西第一共和国，处死国王4、高潮：罗伯斯庇尔等人的恐怖政策 5、结束： 1794 年 7月，罗伯斯庇尔等人被推上断头台爆发： 1861 年 4 月，南方军队挑起内战初期：北方军队准备不足，缺乏优秀将领，一再失利转折： 1862 年林肯颁布解放黑人奴隶宣言胜利：1865 年北方获胜 结果 1649 年成立共和国； 1688 年光荣革命； 1689 年权利法案 1776 年 7 月 4 日美国脱离英国而独立结束了