九年级化学上册 第一单元 走进化学世界 课题3 走进化学实验室 1.3.1 药品的取用教学课件 新人教版.ppt

课题3走进化学实验室,第1课时药品的取用,化学药品的取用,接触,容器口,尝,12,试管底部,放回原瓶,随便丢弃,拿出实验室,1.固体药品的取用(1)块状固体或金属颗粒:(2)固体粉末:,横放,镊子,慢慢,倾斜,药匙,纸槽,2.液体药品的取用(1)较多量液体药品的取用:采用倾倒法。瓶塞倒放是为了防止污染试剂或腐蚀实验台,标签朝着手心是为了防止标签被沿瓶壁流下的少量试剂所腐蚀。,手心,紧挨,倒放,(2)一定体积液体药品的取用:用量筒量取。(3)少量液体药品的取用:滴加法。,量筒,放平,量筒内液体凹液面的最低处,胶头滴管,胶帽,立即用清水冲洗干净,伸入容器中,量筒的使用方法1.量筒的选择取用一定量的液体药品,常用量筒量出其体积。选择量筒要在一次量取的基础上,选择量程较小的量筒,以减小误差。2.量取方法量取液体时,先手持量筒倒入液体至接近要求的刻度,再将量筒放平,用胶头滴管逐滴滴入液体至凹液面最低处与刻度线相平。读数时量筒必须放平稳,视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平,再读出液体的体积,俯视或仰视读数都会造成误差。,【例题】用量筒量取液体时,某同学操作如下:量筒放平稳,面对刻度,仰视液体凹液面最低处,读数为8.5mL;倾倒出一部分液体,又俯视凹液面最低处,读数为1.6mL。这位同学倒出的液体的体积()A.等于6.9mLB.大于6.9mLC.小于6.9mLD.无法判断读取量筒内液体的体积时,分别采用正确读数、仰视读数、俯视读数的结果如图所示:可简单地记忆为“高看偏高,低看偏低”。然后矫正读数,便可得出正确的判断。,解析:仰视时,读数偏小,可矫正为(8.5+m)mL;俯视时,读数偏大,可矫正为(1.6-n)mL,故倾倒出的液体的体积为(8.5+m)mL-(1.6-n)mL=(6.9+m+n)mL6.9mL。答案:B,1,2,3,4,5,6,7,8,1.化学实验室所用的药品,有些是易燃、易爆、有毒或有腐蚀性的。使用时一定要按照有关规定和操作规程,保证安全。请你找出适合贴在化学实验室常用浓酸、浓碱药品柜上的图标(),答案,1,2,3,4,5,6,7,8,2.(2017江苏苏州中考改编)下列化学仪器对应的名称书写正确的是(),答案,解析,1,2,3,4,5,6,7,8,3.量筒中盛有一定量的液体。如果将量筒举过头顶读数,则读取的体积读数与液体实际体积相比()A.偏小B.偏大C.没有影响D.与人的身高有关,答案,解析,1,2,3,4,5,6,7,8,4.下列有关仪器用途的说法中不恰当的是()A.温度计可代替玻璃棒用于搅拌B.烧杯用于较多量试剂的反应容器C.量筒用于量取液体药品体积D.胶头滴管用于吸取或滴加少量液体,答案,解析,1,2,3,4,5,6,7,8,5.(2017江苏无锡中考改编)在化学实验操作考查中,发现如下操作,其中正确的是(),答案,解析,1,2,3,4,5,6,7,8,6.下图所示的基本实验操作中错误的是(),答案,解析,1,2,3,4,5,6,7,8,7.下列关于取用药品和药品的用量,不正确的是()A.取用固体药品一般用药匙,把粉末状药品装入试管中要用纸槽B.块状的药品可以用镊子夹取C.液体药品未说明用量,一般取12mLD.倾倒液体时,只要小心,瓶口不一定要紧挨着试管口,答案,解析,1,2,3,4,5,6,7,8,8.根据如图所示的三个实验,