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第二章：分数乘法,1.分数乘法第一课时,看图写算式。,（）,（）,（）,（）,（）,（）,（）,（）,（）,=,=,=,?,2,2,练一练：,+,+,+,=,（）,（）,+,+,+,+,100个,=,（）,（）,4,100,例1：人跑一步的距离相当于袋鼠跳一下的。人跑三步的距离是袋鼠跳一下的几分之几？,例1人跑一步的距离相当于袋鼠跳一下的，人跑3步的距离是袋鼠跳一下的几分之几？,？,1只树袋熊一天大约吃千克的桉树,1只树袋熊3天大约能吃多少千克桉树叶？,练习,1只树袋熊一天大约吃kg的桉树叶。,10只树袋熊一星期大约吃多少kg的按树叶？,算一算,5,2,试一试：,4,9,2,4,9,8,3,6,3,2,3,15,15,5,2,15,2,3,1,5,5,2,分数和整数相乘，用分数的分子和整数相乘的积作分子，分母不变。,分数和整数相乘法则：,注意：能约分的可以先约分。,（）,（）,（）,（）,（）,（）,（）,=,=,4,3,看一看,分数乘整数的意义是什么？,分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数和的简便运算。,试一试,3,3、先说算式意义，再计算：,4,5,9,通过今天的学习，你有什么收获？,第二章：分数乘法,1.分数乘法第二课时,整数乘分数,1、意义表示求这个数的几分之几是多少如：10个苹果的是多少个？列式：,法则：与分数乘整数的法则相同，即用分数的分子与整数相乘的积作积的分子，分母不变;能约分的要约分。,练一练：计算并说出它们的意义,分数乘分数,1、意义表示求一个数的几分之几是多少2、法则用分子相乘的积作积的分子，用分母相乘的积作积的分母，能约分的要约分。,我每小时粉刷这面墙的，小时粉刷这面墙的几分之几？,计算,通过今天的学习，你有什么收获？,第二章：分数乘法,1.分数乘法第三课时,它们相等吗？,25363625（1725）417（254）7213+2813（72+28）13,乘法交换律,乘法结合律,乘法分配律,=,=,=,我们看下面的每组算式，它们有什么样的关系。,=,=,=,整数乘法的交换律，结合律和分配律，也适用于分数乘法,用字母表示乘法的交换律，结合律和分配律乘法交换律：ab=ba乘法结合律：(ab)c=a(bc)乘法分配律：(a+b)c=ac+bc,这道题如何计算比较简便?应用了什么定律？,算一算：,（应用了乘法交换律）,5,算一算：,=,+,4,4,=,2,1,1,+,1,（应用了乘法分配律）,总结,整数乘法的运算定律同样适合分数乘法.,练一练,-,-,(,),通过今天的学习，你有什么收获？,第二章：分数乘法,1.分数乘法第四课时,应用乘法分配律可以计算带分数乘法,简算:,例题：,（应用了乘法交换律）,用简便方法计算下面各题。,用简便方法计算下面各题。,用简便方法计算下面各题。,1.一个垃圾处理场平均每天收到70车生活垃圾，平均每车垃圾中可回收利用的垃圾约是吨。15天收到多少吨可回收
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