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2018-2019年重庆市巫山县骡坪小学三年级上册科学模拟练习题无答案班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、对号入座(选择题)1 下面三种情况,不能直接观察到的是( )。 A.小鸟的叫声B.花的香味C.大树的心跳2 小草和小鱼都是( )。 A.动物B.植物C.生物3 下列关于动物的相同点描述不正确的是( )。 A.动物都需要食物和氧气B.动物都是群居的C.动物都要经历出生生长死亡的过程4 有一定的形状和体积的是( )。A固体B液体C气体5 想把树皮图案弄到纸上去,一般用( )的方法。 A.图画B.拓印C.拍照6 只要两种树叶的( )相同,我们就说它们是同一种叶。A形状大小B大小C形状7 观察大树的粗细可以用( )。 A.放大镜B.量筒C.绳子和尺8 下列做法正确的是( )。 A.把手伸进树洞中寻找小动物B.把树叶从树上摘下来观察C.带到教室里观察的动物,观察好以后,把它放回到大自然中去9 鱼在水里嘴巴一直是一张一合的是在( )。 A.喝水B.呼吸C.吃东西10关于水和食用油的描述正确的是( )。 A.水是白色的,食用油是黄色的B.食用油能浮在水面上C.食用油和水都有黏性11( )是陆生植物 A.七叶草B.水葫芦C.浮萍D.金鱼藻12属于空气和水的共同特征的是( )。A无色无味B容易压缩C重量较轻13关于蚯蚓和金鱼的不同点,说法正确的是( )。 A.金鱼的生活离不开水,而蚯蚓的生活可以没有水B.金鱼的身体是梭子形的,而蚯蚓的身体却是细细长长的C.金鱼需要吃食物,而蚯蚓不需要吃食物14下列说法正确的是( )。 A.植物和动物都是有生命的物体B.植物的叶子没有生命C.可以一次喂给金鱼很多食物15把水和食用油混合在一起,( )会浮在上面。 A.水B.食用油C.无法确定二、想一想,填一填(填空题)16纸飞翼的翼越长,纸飞翼留在空中的时间就越_。17水会流动,空气会不会流动?我们用什么方法可以证明空气会流动呢? 方法一:方法二:方法三:18_是一个带有刻度的玻璃筒,专门用来测量液体的多少。19蜗牛虽然爬得慢,它却能用几乎_的速度向前爬行。 20植物的变化表现在各个方面,主要表现在发芽、生长、_、结果等方面。 21天然材料有:_、_、_、_、_等。 22纸的生产过程:_切成小片煮烂成浆搅拌纸浆_沥干水分压成纸张 23把一团纸放在一个杯子的底部,然后将杯子竖直倒扣入水中,纸巾_湿,这是因为_24食物在进入胃肠后进行消化。食物的消化离不开_。 25陶器和瓷器是用_制造的,必须经过烧制。三、我是小法官(判断对错,对的打“”错的打“”)26蔡伦制成了世界上第一张植物纤维纸。( )27蜗牛和蚯蚓的身体比较柔软,它们的爬行方式也相同。( )28水有重量,石头有重量,空气没有重量。( )29并不是所有的材料都有用处。( )30饮料瓶是不可以回收重复利用的。( )31许多植物的叶从春天长出来,到冬天枯黄死去,完成了叶的一生。( )32因为金鱼能在水中呼吸,所以水中有氧气的存在。( )33蚂蚁金鱼用产卵繁殖后代。( )四、好朋友,手牵手(连线题)34根据小草的特点找到它们的“主人”。狗尾草 果实像个毛球,随风而飞蒲公英 果实串毛茸茸的,好像狗的尾巴车前草 每片叶子由三个心形的小片组成三叶草 叶子平展在地上,果实串像稻穗35连一连五、综合题(实验题、解答题)36空气和水有什么相同和不同。37阅读下面的材料,回答相关问题。地球上的水,尽管数量巨大,但能直接被人们生产和生活利用的却少得可怜。首先,海水又成又苦,不能饮用,不能浇地,也难以应用于工业。其次,淡水只占总水量的2.6%左右,其中的绝大部分(99%)被冻结在远离人类的南北两极和冻土中,无法利用,只有不到1.9的淡水,它们散布在湖泊里、江河中和地下。与全世界总水量比较起来,淡水量九牛一毛。世界淡水资源的65%集中在10个国家里,而占世界总人口40%的80个国家和地区约15亿人口淡水不足,其中26个国家约3亿人口极度缺水。中国的人均水量不富,是缺水国家一。一滴水,微不足道。但是不停地滴起来,数量就很可观了。据测定,“滴水”1小时可集到3.6千克水,1个月可集到2.6吨水。这些水量足可以供给一个人的生活所需。可见,一点一滴的浪费都是不应该有的。至于连续成线的小水流,1小时可集水17千克,1个月可集水12吨;哗哗响的“大水流”1小时可集水670千克,1个月可集水482吨。1下列说法正确的是( )。A我们能利用的淡水占总水量的1%B海水是可以饮用的C世界淡水资源分布不均衡2下列说法错误的是( )。A我国是缺水国家B世界上约有3亿人的生活中极度缺水C淡水虽然只占总水量的很少一部分,但是对我们来说仍然非常充足3假设一个人每天需要1.3千克水,那么滴水一个月可以供给( )人一天的用水所需。A200B2000C200004读了这段资料,你有什么感想?38准备两只玻璃杯。先把一只玻璃杯杯口朝下,直立着按入水中。再用另一只手把第二只玻璃杯杯口朝下斜着按入水中,使玻璃杯中灌满水(如下图所示)。(1)在
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