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1 / 4 九年级政治上册认识社会巨变教案分析 九年级政治上册认识社会巨变教案分析 一、教学目标： 1、知识目标： 通过学生感受社会生活的变迁，体会我国国家实力不断增强给国家面貌带来的新变化。引导学生对自己所处的新时代有一个初步的认识。 2、能力目标： 通过对社会生活变化的体验，培养学生热爱生活的态度。强化学生对国家发展的认同感和自豪感，使学生将个人生活的发展与国家的进步联系在一起。在教学过程中，引导学生不断培养观察、发现和表达的能力，提高学生搜集整理材料的能力，引导学生全面认识问 题、正确表达自己的观点。 3、情感态度及价值观目标： 通过对学生可以感受到的社会生活的变迁，引导我国国家实力的增强，就是要力图按照 “ 从近及远 ”“ 由家到国的逻辑，引导学生形成多所处时代的准确把握。 二、教学重难点： 1、我们的物质生活水平在不断提高。 2、我国的经济发展充满活力。 2 / 4 三、教学时间 : 2 课时 (机动 1 课时 ) 第一课时 教学内容： 第一站我们生活的变迁 教学目标： 1、懂得并掌握改革开放以来我们生活变迁的表现。 2、通过对社会生活变化的体验，培养学生热爱生活的态度。 教学过 程： 一、导入新课 同学们，我们有幸生活在一个飞速发展的时代。城市高楼鳞次栉比，乡村田园风景如画，高速路上车流如织，超市里商品琳琅满目，我们的生活越来越来好，社会越来越繁荣，国家越来越昌盛。我们时时处处栋能感受到节节升腾的时代气息。我们开始学习第一站我们生活的变迁 二、新课学习 思想驿站：想一想 (1)我们的学习用品和父辈相比有哪些变化 ? (2)我们的生活正在发生哪些变化 ? 1、我们的物质生活水平正在不断提高。 随着生产的发展、社会的进步、人们收入的不断增加 ，我们切实地感到：人们的生活越来越殷实富足。 3 / 4 从市场的繁荣，到人们衣食住行的变化，都显示着人们生活水平不断提高。我们的住房越来越宽敞舒适，我们的出行越来越方便快捷，我们的穿着打扮，也越来越多样化，越来越漂亮。 讨论 “ 四大件 ” 的变化说明了什么 ? 2、我们的文化生活日益丰富。 人们用于文化生活方面的花费大幅度增加，文化产品越来越多样化，文化活动更加丰富多彩。 如：人们受教育的水平得到较大提高，九年制义务教育基本得到普及，高等教育、职业教育等不断发展。的科学文化素质有了很大提高。 “ 花钱买知识 ” 成为新的 时尚。文化市场丰富活跃。 3、我们的生活方式也发生了很大变化。 随着生活水平的提高，文化生活的丰富，人们开始注重追求更加健康的生活方式，培育兴趣爱好，提升自身素质，使自己得到全面发展。随着文明程度的提高，人们之间的关系更加融洽，社会氛围更加和谐。 讨论：举例说明。 三、小结： 四、作业：我们身边
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