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文档简介
一年级数学教案:左重右轻1让学生逐步加深对轻重的体验与理解,感受数学与生活的联系2培养学生的动手操作能力3为学习10以内的加法做铺垫活动准备1天平21克、3克、4克、5克、6克的砝码各1个,2克的砝码2个活动题目在天平的右边放入2克和6克的砝码各1个,天平的左边放入5克的砝码1个,现在天平是左轻右重从剩余的4个砝码中任意选择两个,放入天平的托盘上,以改变现在天平左轻右重的情况,可以怎样放?活动过程1以小组为单位共同操作2总结方法3分组演示并说明参考答案方法一:只在左边放1使天平左右平衡:在左边放入质量是1克、2克的两个砝码,由于12526,因此天平左右平衡2使天平左重右轻:(1)在左边放入质量是1克、3克的两个砝码,由于13526,因此天平左重右轻;(2)在左边放入质量是1克、4克的两个砝码,由于14526,因此天平左重右轻;(3)在左边放入质量是2克、3克的两个砝码,由于23526,因此天平左重右轻;(4)在左边放入质量是2克、4克的两个砝码,由于24526,因此天平左重右轻;(5)在左边放入质量是3克、4克的两个砝码,由于34526,因此天平左重右轻方法二:在左右两边都放一个左边放入质量是4克的砝码,右边放入质量
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