2019年八年级物理上册 第五章 第4节 眼睛与眼镜课件 新人教版.ppt

第4节眼睛与眼镜,1.眼球好像一架照相机.晶状体和角膜的共同作用相当于一个_，它把来自物体的光会聚在_上，形成物体的像.眼睛通过_体来改变_体的形状，睫状体收缩时晶状体变_，对光的偏折能力变_.,凸透镜,视网膜,睫状,晶状,厚,大,2.近视眼只能看清_处的物体，远视眼看不清_处的物体.,近,近,自主学习预习检测,4.透镜的焦距f的长短标志着_的大小.焦距越短，折光本领越_.把透镜_叫透镜焦度，平时说眼睛的度数等于_.,3.近视眼镜的镜片为_镜，利用该镜_作用；远视眼镜的镜片为_镜，利用该镜_作用.,凹透,对光的发散,凸透,对光的会聚,折光本领,大,焦距的倒数,透镜焦度100,人眼,物体,情景导入生成问题,自研互学生成新知,知识点1,眼球的结构,对比，发现了什么？,照相机成像的过程,人眼视物的过程,成像原理相同,人眼看清物体的过程,来自物体的光,会聚在视网膜上,视神经细胞受到光的刺激，把这个信号传给大脑，我们就看到了物体。,拖动物点，注意观察光线及晶状体厚度的变化,当睫状体放松时，晶状体变薄，远处物体射来的光刚好会聚在视网膜上，眼睛可以看清远处的物体。,正常的眼睛调节看远处的物体时,远处,当睫状体收缩时，晶状体变厚，对光的折射能力变强，近处物体射来的光会聚在视网膜上，眼睛就可以看清近处的物体。,正常的眼睛调节看近处的物体时,近处,眼球折光系统.swf,水透镜,注射器,光源,烟雾箱,演示：模拟晶状体的厚度调节,向水透镜中注水或从水透镜中抽水时，注意观察水透镜的厚度，会聚作用的强弱和会聚点位置发生了什么变化。,知识点2,近视眼及其矫正,若晶状体不能调节或调节能力减弱会出现什么情况呢？,看清物体的范围减小了,只能看清近处的物体看不清远处的物体,只能看清远处的物体看不清近处的物体,近视眼,远视眼,近视眼,近视眼的产生原因,晶状体太厚（太凸，焦距太小），折光能力太强。,远处某点的光会聚在视网膜前。,光到达视网膜时是一个模糊的光斑。,近视眼成因：晶状体太厚，折光能力太强，或眼球在前后方向上太长，因此，来自远处某点的光会聚在视网膜前。,近视眼对光的作用,近视眼的矫正,利用凹透镜能使光线发散的特点，配戴用凹透镜制成的近视眼镜可以得到矫正。,矫正后，来自远处物体的光会聚在视网膜上。,远视眼的产生原因,晶状体太薄(太扁平，焦距太大)，折光能力太弱，近物的像成在视网膜的后面。,近处一点的光会聚在视网膜后,在视网膜上形成一个模糊的光斑。,知识点3,远视眼及其矫正,远视眼成因：晶状体太薄，折光能力太弱，或眼球在前后方向上太短，因此，来自近处某点的光会聚在视网膜后。,远视眼对光的作用,远视眼的矫正,利用凸透镜使光会聚的特点，配戴用凸透镜制作的远视眼镜（老花镜）可以得到矫正。,矫正后，来自近处物体的光会聚在视网膜上。,眼镜的度数,透镜焦距f的长短标志着折光本领的大小.焦距越短，折光本领越大，通常把透镜焦距的倒数叫做透镜焦度.用表示，即.,“科学世界”,如果远视很严重，所戴老花镜（凸透镜）的折光本领应该大一些，透镜焦度就要大一些，平时说的眼镜片的度数，就是镜片的透镜焦度乘100的值.例如：100度远视镜片的透镜焦度是1m-1，它的焦距是1m.凸透镜（远视镜片）的度数是正数，凹透镜（近视镜片）的度数是负数.,青少年用眼不卫生，很容易形成近视眼。那么，我们怎样预防眼睛近视呢？,用眼卫生，保护视力,知识点4,1、明视距离,1、近视眼的明视距离比正常眼的明视距离短；,2、不同近视眼的明视距离也不同；,3、远视眼的明视距离比正常眼的明视距离长。,通过晶状体的调节，眼睛可以使不同远近的物体在视网膜上成清晰的像。眼睛调节的两个极限点叫远点和近点。正常眼睛的远点在无限远，近点大约在20cm处。正常眼睛观察近处物体最清晰而又不疲劳的距离，大约25cm，叫做明视距离。看书上的字，测出你的明视距离，和其他同学比较一下：正常眼、近视眼明视距离相同吗？有什么规律？,2、保护视力、预防近视,“两要”（一）读书、写字姿势要端正，眼睛和书本的距离要保持一市尺。（二）连续看书一小时左右，要休息片刻，或者向远处眺望一会。“三不要”（一）不要在光线暗弱和直射阳光睛看书、写字。（二）不要躺在床上和走路时或者在动荡的车廂里看书。（三）、不要长时间玩游戏,课堂小结系统归纳,1、人的眼睛是一种“神奇的照相机”，下图中_相当于照相机的镜头，它能将光线_(填“会聚”或“发散”)在视网膜上，视网膜相当于照相机的_。,晶状体,会聚,底片,当堂演练达成目标,2、下图是某人看近处物体时的光路图，由图可知他是眼(选填“近视”或“远视”)。若他配戴的眼镜镜片中心的厚度为17mm，则该镜片边缘的厚度应_17mm(选填“大于”、“等于”或“小于”)。,远视,小于,3、光线经眼球的晶状体折射后，能成像于视网膜。右图是小亮设计的正常眼球成像模型，下列描述正确的是()A凸透镜相当于视网膜B蜡烛相当于晶状体C凸透镜相当于晶状体D光屏相当于晶状体,C,4、在下图所示的四幅图中，分别表示近视眼成像情况和矫正做法的是（）A、B、C、D、,B,5、如图甲是来自远处的光线经某人眼球折光系统的光路。下列关于该人远、近视跟的判断及矫正所需配戴的眼镜镜片的选择正确的是（）A、近视眼；乙B、远视眼；乙C、近视眼；甲D、远视眼；甲,甲乙,A,教材习题答案,1.根据眼睛的构造和成像原理，和同学讨论：为了保护我们的视力，应该注意哪些用眼卫生，为什么？,（教材P102“动手动脑学物理”）,解：（1）读书时眼睛与书本的距离应保持在25cm左右.（2）改善照明条件，最理想的光源为自然光源，不良的光源会对眼睛造成伤害，看书写字的光线应从左前方来.（3）玩游戏机、看电视时间不要过长.看电视、用电脑时间过长会产生眼肌疲劳或紧张，会损害视力，导致近视.,2.如果一束来自远处某点的光经角膜和晶状体折射后所成的像落在视网膜_（填“前”或“后”），这就是近视眼.矫正的方法是戴一副由_（填“凸”或“凹”）透镜片做的眼镜.矫正前成像离视网膜越远，所配眼镜的“度数”越_.,前,凹,大,3.仔细观察近视眼镜和远视眼镜，它们有什么不同？度数深的和度数浅的有什么不同？你能鉴别一副老花眼镜的两个镜片的度数是否相同吗？说明方法和理由.,解：近视眼镜是由凹透镜片做的，远视眼镜是由凸透镜片做的.近视眼镜的度数越深，凹透镜凹得越厉害；远视眼镜度数越深，凸透镜凸得越厉害.把老花镜的镜片放到阳光下，对着太阳光在地上可以找到一个最小最亮的光点，测出该光点到透镜光心的距离为f，镜片度数=100，通过测量焦距，判断镜片度数的大小.,4.某同学为进一步了解“视力矫正”的原理，利用探究凸透镜成像规律的装置做了实验.他在发光体和凸透镜之间放置不同类型的眼镜片，观察到了如下现象.（1）将近视眼镜片放在发光体与凸透镜之间，光屏上原来清晰的像变模糊了；使光屏远离透镜，又能在光屏上看到发光体清晰的像.这说明近视眼镜对光线有_作用，它应该是_透镜.由此可知，在近视眼得到矫正之前，物体的像成在视网膜的_（填“前方”或“后方”）.,发散,凹,前方,4.某同学为进一步了解“视力矫正”的原理，利用探究凸透镜成像