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文档简介

一年级数学教案10以内数的认识7教学内容：32-33页5-9教学目的：1、进一步巩固加减法算式的联系2、通过学生主动探索，发展学生思维、培养学生具有辨证发展思想教学过程：一、复习、对口令、看图写算式（）+（）=（）（）-（）=（）（）（）=（）二、练习指导、32页5引导学生理解题目要求、定时练习，夺红旗，33页6、33页8学生独立看图列式，、33页8出示图，春天到了，森林里有许多蘑菇，小白兔，小灰兔可高兴了，他们要去才蘑菇，现在一共采了几朵？你猜小白兔采了几朵，小灰兔呢？（1）自己猜，填在书上（2）全班交流、33页9猫博士出了一道题，把小名难住了，你能帮他想想办法吗？自己想，小组交流在全班交流课后记：第15课时教学内容：34页例1、2，35页课堂活动1-4教学目的：1、初步学会一图四式、进一步理解加减法的之间的联系、正确计算8、9的加减法、进行安全教育教学重难点：1、一图四式的方法2、正确计算教学过程：一、新授、教学例一出示图，说说这些小朋友在干吗？游泳池由个字，认识吗？（浅水区）老师：小朋友门小，开始游泳的时候在浅水区安全一些，你们游泳最好和父母一起，不能自己到河边去，那是安全的。（2）看动图意义，并说，根据自己说的意义写算式板书5+3=83+5=88-5=38-3=5（3）说计算方法（4）小结一图四式的方法、教学例2（1）分小组合作学习，拿9个圆分2堆，可以怎样分？（2）根据不同的分发，看书34页，填书老师写9的加法减法算式（3）学生读二、课堂活动、对口令、35页2、35页3，引导学生观察，认识？就是我们要求的问题
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