2019届高三物理上学期9月月考试题.doc

2019届高三物理上学期9月月考试题一、选择题（每题5分， 1-6为单选，7-10为多选，选不全3分，错选0分 ）1.如下图所示,是一种测定风作用力的仪器的原理图,它能自动随着风的转向而转向,使风总从图示方向吹向小球P.P是质量为m的金属球,固定在一细长刚性金属丝下端,能绕悬点O在竖直平面内转动,无风时金属丝自然下垂,有风时金属丝将偏离竖直方向一定角度,角度大小与风力大小有关,下列关于风力F与的关系式正确的是( )A. F=mgsinB.F=mgcosC.F=mgtan D.F=mg/cos2.交通事故的分析中,刹车线的长度是很重要的依据,刹车线是汽车刹车后,停止转动的轮胎在地面上发生滑动时留下的滑动痕迹。在某次交通事故中,汽车的刹车线长度是15m,假设汽车轮胎与地面间的动摩擦因数恒为0.75,该路段限速60km/h,g取10m/s2,则汽车刹车前的速度以及是否超速的情况是( )A.速度为7.5m/s,超速B.速度为15m/s,不超速C.速度为15m/s,超速D.速度为7.5m/s,不超速3.时,甲、乙两汽车从相距70的两地开始相向行驶,它们的图象如图所示。忽略汽车掉头所需时间,下列对汽车运动状况的描述正确的是( )A.在第1末, 乙车改变运动方向B.在第2末,甲、乙两车相距10C.在前4内, 乙车运动加速度的大小总比甲车的小D.在第4末,甲、乙两车相遇4.如图所示,在粗糙的水平面上,用与水平方向成角、斜向下的力 F推物体,使物体产生的加速度为a。 撤掉F,改用F1=Fcos的水平力推物体,则物体产生的加速度( )A.仍为aB.大于aC.小于aD.无法确定5.如图所示,质量相同的甲、乙两人乘坐两部构造不同、倾角相同的电梯去商场,他们均相对于电梯静止,则下列说法正确的是()A.若两电梯匀速上升,则甲、乙两人均没有受到摩擦力B.若两电梯匀速上升,则甲受到的重力和支持力C.若两电梯匀加速上升,则两人均受到沿速度方向的摩擦力D.无论电梯加速或匀速上升,甲的都不会受到摩擦力的作用6.如下图所示,m1、m2用细绳拴住跨在一光滑定滑轮两边,且有m1m2.若让m1、m2运动时,连接m1、m2的绳上张力是(不计定滑轮重量)( )。A.2m1gB.2m2g C.2(m1-m2)gD.2m1m2g/(m1+m2)7.如图所示,物块、 和的质量相同, 和、和之间用完全相同的轻弹簧和相连,通过系在上的细线悬挂于固定点.整个系统处于静止状态.现将细线剪断.将物块的加速度的大小记为,和相对于原长的伸长分别记为和, 重力加速度大小为,在剪断的瞬间( )A. B. C. D. 8.由静止开始做匀加速直线运动的火车,在第10 s末的速度为2 m/s,下列叙述正确的是( )A.前10 s内通过的位移大小为10 mB.每秒速度变化0.2 m/sC.前10 s内的平均速度大小为1 m/sD.第10 S内通过的位移大小为2 m9.如图所示,顶端装有光滑定滑轮的斜面体放在粗糙水平地面上, 两物体通过轻质细绳连接,并处于静止状态。现用水平向右的力将物体缓慢拉动一定的距离(斜面体与物体始终保持静止)。在此过程中,下列判断正确的是( )A.水平力逐渐变大B.物体所受斜面体的摩擦力逐渐变大C.斜面体所受地面的支持力逐渐变大D.斜面体所受地面的摩擦力逐渐变大10.如图甲所示的水平传送带AB逆时针匀速转动,一物块沿曲面从一定高度处由静止开始下滑,以某一初速度从传送带左端滑上,在传送带上由速度传感器记录下物块速度随时间的变化关系如图乙所示(图中取向左为正方向,以物块刚滑上传送带时为计时起点).已知传送带的速度保持不变,重力加速度g取10m/s2.关于物块与传送带间的动摩擦因数及物块在传送带上运动第一次回到传送带左端的时间t,传送带速度为v.下列计算结果正确的是()A.=0.4B.=0.2C.t=4.5sD.v=2m/s二、实验题11(6分）.如图所示是某同学在“研究匀变速直线运动”的实验中获得的一条纸带。（1）.已知打点计时器电源频率为50 Hz,则纸带上打相邻两点的时间间隔为_。（2）.A、B、C、D是纸带上四个计数点,每两个相邻计数点间有四个点没有画出。从图中求出C点对应的速度是_m/s,运动的加速度是_m/s2。(计算结果保留三位有效数字)12（8分）.图甲为“探究加速度与物体受力的关系”的实验装置图.图中小车的质量为, 连接在小车后的纸带穿过电火花打点计时器,它们均置于水平放置的一端带有定滑轮且足够长的木板上, 的质量为,为力传感器,实验时改变的质量,读出对应的力传感器的示数,不计绳与滑轮间的摩擦.（1）.电火花打点计时器的工作电压为_(填“交”或“直”)流_.（2）.下列说法正确的是()A.一端带有定滑轮的长木板必须保持水平B.实验中通过打点计时器打出的点来求解小车运动时的加速度C.实验中应远小于D.传感器的示数始终为（3）.图乙为某次实验得到的纸带,纸带上标出了所选的四个计数点之间的距离, 相邻计数点间还有四个点没有画出.由此可求得小车的加速度的大小是_.(交流电的频率为50 ,结果保留二位有效数字)（4）.实验时,某同学由于疏忽,遗漏了平衡摩擦力这一步骤,他测量得到的图象是图丙中的_三、计算题13（10分）.如图所示,一长为200m的列车沿平直的轨道以80m/s的速度匀速行驶,当车头行驶到进站口O点时,列车接到停车指令,立即匀减速停车,因OA段铁轨不能停车,整个列车只能停在AB段内,已知OA=1200m,OB=xxm,求:（1）.列车减速运动的加速度大小的取值范围? （2）.列车减速运动的最长时间?14.（12分）如图所示,质量为m1的物体甲通过三段轻绳悬挂,三段轻绳的结点为,轻绳水平且端与放在水平面上的质量为m2的物体乙相连,轻绳与竖直方向的夹角,物体甲、乙均处于静止状态。已知。取10。设最大静摩擦力等于滑动摩擦力。则:(1).轻绳、受到的拉力分别是多大?(2).物体乙受到的摩擦力是多大?方向如何?(3).若物体乙的质量,物体乙与水平面之间的动摩擦因数,欲使物体乙在水平面上不滑动,则物体甲的质量m1最大不能超过多少?15.（14分）如图所示,某货场需将质量为m的货物(可视为质点)从高处运送至地面,现利用固定于地面的倾斜轨道传送货物,使货物由轨道顶端无初速滑下,轨道与水平面成=37角。地面上紧靠轨道依次排放两块完全相同木板A、B,长度均为L=2m,厚度不计,质量均为m,木板上表面与轨道末端平滑连接。货物与倾斜轨道间动摩擦因数为0=0.125,货物与木板间动摩擦因数为1 ,木板与地面间动摩擦因数2=0.2。回答下列问题:(最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相等,sin37=0.6,cos37=0.8,g=10m/s2)(1).若货物从离地面高h0=1.5m处由静止滑下,求货物到达轨道末端时的速度v0(2).若货物滑上木板A时,木板不动,而滑上木板B时,木板B开始滑动,求1应满足条件(3).若1=0.5,为使货物恰能到达B的最右端,货物由静止下滑的高度h应为多少?一、选择题1.C 2.B 3.B 4.B 5.B 6.D 7.AC 8.ABC 9.AD 10.BCD二、实验题11.（1） 0.02 s; （2） 0.210 ; 0.60012.（1）交; 220; （2）B; （3）0.49(或0.50); （4）C三、计算题13.答案：（1） （2） 解析：（1）.若列车车尾恰好停在A点,减速运动的加速度大小为a1,距离为x1,则0-v02=-2a1x1 x1=1 200 m+200 m=1 400 m解得a1= 16/7m/s2若列车车头恰好停在B点,减速运动的加速度大小为a2,距离为xOB=2 000 m,则0-v02=-2a2xOB解得a2=1.6 m/s2 故加速度大小a的取值范围为1.6 m/s2a 16/7m/s2.（2）当列车车头恰好停在B点时,减速运动的时间最长,则0=v0-a2t 解得t=50 s.14. （1）.以结点为研究对象,根据共点力平衡条件有 解得根据牛顿第三定律可得,轻绳、受到的拉力分别是（2）.物体乙在水平方向上仅受轻绳的拉力和水平面的摩擦力作用，根据平衡条件可得,方向水平向左（3）.物体乙受力分析可得要使物体乙不滑动,需满足,解得即物体甲的质量最大不能超过15.解析：（1）.对货物在倾斜轨道上受力分析,由牛顿第二定律:mgsin-f=ma0 N- mgcos=0又f=N0代入数据解得a0=5m/s2 由运动学公式:代入数据解得:v0=5m/s（2）.若滑上木板A时,木板不动,由受力分析得若滑上木板B时,木板B开始滑动,由受力分析得联立两式代入数据得:（3）.由(2)知货物滑上A时,木板不动,而滑上木板B时,木板B