专题三压强和浮力复习zh.ppt

压强和浮力,伯乐中学2012-03-07,常考知识点,1、压力、压强公式、液体内部的压强规律、连通器的原理2、大气压强、托里拆利实验（现象、原理）气压与高度、沸点；标准大气压。3.伯努利原理、物体的沉浮条件、浮力产生的原因、阿基米德原理、浮力的原因。,课本知识梳理,1、压力F（1）定义（2）方向（3）压力与重力的区别,压力与重力不同。压力的方向垂直于物体的接触面；压力的大小不一定等于重力的大小，当物体放在水平桌面时，压力等于物体重力即F=G。重力的施力物体是地球。,（4）压力的作用效果,2、压强p,（1）定义：物体单位面积上受到的压力（2）公式：p=F/S（3）单位：帕斯卡（4）增大、减小压强的方法,3、液体的压强,1、液体的特点（5点）2、液体内部压强传递规律3、公式：P=?4、连通器及原理,4、气体的压强,（1）大气压是存在的,（2）大气压的测量,A、标准大气压：托里拆利测得大气压的值相当于76cm高的水银柱产生的压强。,B、大气压值,C、托里拆利实验：现象原理,（3）大气压的变化,大气压随高度的增加而减小是不均匀的,（4）气压对沸点的影响,气压增加，沸点升高；气压减小，沸点降低,（5）流体压强与流速的关系,流速越大的地方，压强越小。,5、浮力,（1）定义（2）方向：竖直向上（3）阿基米德原理：F浮=G排液=gV排（4）称重法测浮力：F浮=G-F计算浮力的方法：4种（5）物体的浮沉条件：上浮、下沉、漂浮、悬浮的条件,考点1：如图是张华同学在探究甲、乙两种不同的固体物质的质量和体积的关系时得出的图像。如果用上述两种物质做成甲乙两个质量相同的实心正方体，把它们放在水平面上，则根据图像可知，甲、乙两物体对水平面的压强之比为AP甲：P乙=8：1BP甲：P乙=4：1CP甲：P乙=2：1DP甲：P乙=1：1,考点分析,考点2：文通中学的课外研究小组为了探究“压力的作用效果与哪些因素有关”，设计了如右上图所示的探究方案。（甲、乙图中的砝码等重）根据甲、乙两图分析，得到的结论是；根据乙、丙两图分析，得到的结论是。,考点3：(镇江市)乒乓球、保龄球等表面都是光滑的，为什么高尔夫球的表面上布满小坑呢？经有关科学家研究发现：两个等大的球，一个表面布满小坑，另一个光滑，在空中高速飞行时，表面布满小坑的球受到的空气阻力较小.现将质量与体积均相等的两个小球A（表面布满小坑）与B（表面光滑）分别利用细绳悬挂在等臂杠杆的两端，使杠杆水平平衡，如图所示.当从两球正下方同时以相同速度（足够大）的风对准它们竖直向上吹时，则以下的说法中正确的是（）A杠杆左端下降B杠杆右端下降C杠杆仍然在水平方向处于平衡状态D无法判断杠杆的转动情况,考点4：关于物体受到水的浮力，下面说法中正确的是()A.漂在水面的物体比沉在水底的物体受到的浮力大B没入水中的物体在水中的位置越深受到的浮力越大。C.物体排开水的体积越大受到的浮力越D物体的密度越大受到的浮力越小,考点5：甲、乙是两个体积相同而材料不同的实心球，它们静止在某种液体的情况，如下图，那么两球所受的浮力F甲F乙，两球的密度甲乙（填“大于”“小于”或“等于”）,考点6：(内蒙古包头市)把重为5N，体积为600cm3的物体投入水中，若不计水的阻力，当物体静止时，下列说法正确的是(g取10N)（）A物体漂浮，F浮=6NB物体悬浮，F浮=5NC物体漂浮，F浮=5ND物体沉在水底，F浮=6N,作业：,