九年级科学上册第2章测试题及答案

1 / 14 九年级科学上册第 2 章测试题及答案 本资料为 WoRD 文档，请点击下载地址下载全文下载地址 第 2 章测试卷 考生须知： 1、试卷共有四大题， 36小题。全卷满分为 200分，考试时间为 120分钟。 2、答案必须做在相应的答题卷相应位置上，做在试题卷上无效。 3、可能用到的相对原子质量： H-1c-12 温馨提示：请仔细审题，细心答题，相信你一定会有出色的表现！祝你成功 ! 卷 I 一、选择题（本题有 20小题，每小题 4 分，共 80 分。每小题只有一个选项是正确的，不选、多选、错选，均不给分。） 1汽 水中含二氧化碳 (co2)、水 (H2o)。关于这两种物质的类别，下列说法正确的是 () A.都是金属单质 B.都是非金属单质 c.都是氧化物 D.都是碱 2环球时报曾报道：一种名为苹果醋 (AcV)的浓缩饮料多年来风靡美国，苹果酸 (c4H605)是其中的主要物质之一。下列说法中错误的是 () A.苹果醋饮料呈酸性 B.苹果酸不属于氧化物 c.苹果酸属于无机化合物 D.苹果酸属于有机物 2 / 14 3.下列图示的实验操作正确的是 () 4.取四朵用石蕊溶液染成紫色的纸花，分别喷洒下列液体，能观察到纸花变红的是 () A.氢氧化钠溶液 B.稀盐酸 c.蒸馏水 D.食盐水 5.钢的质地坚硬，机械性能好，有弹性和延展性，是最常见、应用较广的一种材料。但由于易锈蚀，每年损失的钢铁约占总产量的四分之一。下列属于钢的化学性质的是（） A.有弹性 B.质地坚硬 c.易锈蚀 D.有延展性 6.有一种病叫缺铁性贫血症，这里的 “ 缺铁 ” 指的是缺少（） A铁单质 B铁元素 c三氧化二铁 D四氧化三铁 7.下列物质属于合金的是 () A.铜 B.生铁 c.锌 D.氧化铜 8.北京大学的两位教授发现人体心肺血管中存在微量的硫化氢（ H2S），它对 调节 心血管功能具有重要作用。硫化氢能溶于水，其水溶液显酸性，称为氢 硫酸。下列叙述不正确的是 () A.硫化氢由 2 种元素组成 B.硫化氢中硫元素的化合价为 -2价 c.氢硫酸能使紫色石蕊试液变蓝 D.硫化氢水溶液中存在自由移动的氢离子 3 / 14 9.小明为了检验运动会中获得的铜牌是否由纯铜制成，下列方法中最合理的是（） A.观察铜牌颜色 B.测铜牌的质量 c.测铜牌的体积 D.测铜牌的密度 10.某电镀厂排出的废水中含有较多的硫酸铜 (cuSo4)。若要从硫酸铜中获得金属铜，以减少废水对环境的污染，可选择下列物质中的（） A.稀盐酸 B.氢氧化钠 c.银粉 D.铁粉 11.将下列各组溶液相互混合，产生的现象与其它三组都不同的是（） A.碳酸钠溶液、氯化钙溶液 B.稀盐酸、氢氧化钠溶液 c.稀硫酸、氯化钡溶液 D.氯化钠溶液、硝酸银溶液 12.对实验现象的认真分析，有助于我们理解科学本质。下列根据实验现象得出的关于物质组成成分的结论，正确的是() A.将某固体溶于水放出热量，说明该固体中一定含有氢氧化钠 B.将白色硫酸铜粉末露置在空气中变蓝色，说明空气中含有氧气 c.将氯化钡溶液滴加到某溶液中出现白色沉淀，说明该溶液中含有 硫酸根离子 D.将干冷的烧杯罩在蜡烛的火焰上方，内壁出现小水珠，说4 / 14 明蜡烛中含有氢元素 13.分类是学习和研究科学的常用方法。对下列纯净物的分类，正确的 () A.碳酸钙和葡萄糖均含有碳元素，都是有机物 B.二氧化碳和臭氧均含有氧元素，都是氧化物 c.氧化铜和高锰酸钾均由不同种元素组成，都是化合物 D.氢氧化钠和碳酸钠溶于水后均能使无色酚酞变红，都是碱 14.下列各组溶液能大量共存的是 () (oH)2、 Hcl 、 HNo3 15.用如图所示的概念示意图，表示下表中物质或概念的从属关系中，不 正确的是（） XyZ A 氧化物化合物纯净物 B 原子核原子分子 c 金属碱性氧化物盐 D 置换反应氧化还原反应化学反应 16.如图是某化学反应的微观示意图，相同的球代表同种原子。下列说法不正确的是 () A.分子由原子构成 B.该反应属于置换反应 c.原子在化学反应中不可再分 5 / 14 D.化学反应前后原子的种类和数目不变 17不用其他试剂，用最简洁的方法鉴别下列五种溶液：NaoHFecl3mgSo4kclBa （ No3），正确的鉴别顺序是（） A.B.c.D. 18. 有 如 下 变 化 : 单质 B+o2- 化合物A;B+A -化合物 c。已知 c 为一氧化碳，则 A、 B依次是（） A碳和二氧化碳 B二氧化碳和碳 c二氧化碳和氢气 D氢气和二氧化碳 19.粉末状金属混合物 12克，加入足量的稀硫酸后产生 1 克氢气，这种金属混合物可能是（） A Al和 FeB Zn 和 Fec mg和 cuD mg和 Zn 20.向氯化钠、氢氧化钠和硫酸钠三种溶液中分别加入不同的物质，通过一步反应都能生成化合物 m，则 m 是（） A.硝酸钙 B.硝酸钠 c.硝酸 D.硝酸钡 二、简答题（本题有 8 小题 ,毎空 3 分，共 60分） 21世博会安保规定 XX年 4 月 15日至 11月 15 日期间，个人买老鼠药须实名登记。 “ 毒鼠强 ” 就是其中的一种，我国一些地方因 “ 毒鼠强 ” 中毒而造成了人员死亡。已知 “ 毒鼠强 ” 的化学式为 c4H8N4S2o4，由此可知， “ 毒鼠强 ” 是一种（选填 “ 单质 ” 、 “ 化合物 ” 或 “ 氧化物 ” ），其相对分子6 / 14 质量为。 22.露置在空气中的氢氧化钠溶液易变质生成碳酸钠。 （ 1）氢氧化钠溶液易变质的原因是。 （ 2）取少量已部分变质的氢氧化钠溶液于试管中，滴入足量稀盐酸后 可观察到。 23.目前，全世界都在倡导低碳经济和低碳生活，所谓低碳经济和低碳生活是指在生产、生活中尽量减少二氧化碳的排放。 “ 倡导低碳理念、争做低碳先锋 ” 应成为我们每个人的生活态度。 （ 1）出行时乘坐的交通工具不同，每千米人均二氧化碳的排放量也不同。 平均百公里油耗 (升 )28 标准载客数 (座 )34 某班 50位师生准备同时出发去离校 20千米的部队与官兵联谊，为低碳出行，他们选择了大巴作为出行工具（有关参数见右表）。则他们这次出行每千米人均二氧化碳的排放量是千克（已知每消耗 1 升汽油排放二氧化碳千克）。而 乘坐小汽车出行，每千米人均二氧化碳的排放量为千克。 （ 2）科学家正致力于二氧化碳的 “ 组合转化 ” 技术研究，即把过多的二氧化碳转化为可被人类利用的物质。如将二氧化碳和氢气以 14 的分子数比混合通入反应器，在适当条件下反应，可获得一种重要的能源物质 X。该反应的化学方7 / 14 程式可表示为 co2+4H2=X+2H2o，则 X 的化学式为。 （ 3）有人测算，一棵树龄为 50年的大树，其产生的生态价值高达十多万美元。树的生态价值包括很多方面，除了能吸收二氧化碳外，还表现在。（请写出一条） 24.已知 Fe2o3 在氢气流中加热时，在 不同的温度条件下可生成 Fe3o4、 Feo 或 Fe，上述反应利用了氢气的性。为了探究某次实验中氢气与氧化铁反应的产物，某科学兴趣小组将反应生成的固体称量后放入硫酸铜溶液中（已知铁的氧化物不与硫酸铜反应，且不溶于水）。一段时间后过滤，将得到的固体干燥并再次称量，若发现固体质量（填 “ 增加 ” 、 “ 减少 ” 或 “ 不变 ” ），则可认为产物中有 Fe。 25.钛及钛合金具有密度小、强度高、耐腐蚀等优良性能，被广泛应用于航天、化工、医药等方面。我国四川省有丰富的钛铁矿资源，从中可以提取金属钛。 (1)钛铁矿的主要成分是钛酸亚铁 (FeTio3)，其中铁元素化合价为 +2，氧元素化合价为 -2，则钛酸亚铁中钛元素 (Ti)的化合价为。 (2)钛铁矿中提取金属钛要经过较复杂的流程，其中得到金属钛的反应为： 2mg+Ticl4 高温 2mgcl2+Ti。根据此反应，比较金属镁 (mg)和钛 (Ti)的活动性，较强的是。 26.有些汽车安装了安全气囊，气囊中装有 “ 叠氮化钠 ”(NaN3) 等固体粉末。一旦汽车发生强烈的意外碰撞，传8 / 14 感器将激活特定的电路放电，叠氮化钠迅速分解生成钠并放出氮气 (N2)，使安全气囊打开，起到保护作用。此后气体通过气囊上的小孔迅速消散，气囊收缩。 （ 1）写出叠氮化钠在放电条件下分解的化学方程式：。 （ 2）写出安全气囊中选用叠氮化钠的理由：。 27.下图表示物质 A()与 B()在一定条件下反应生成 c（）的微观示意图 (和表示两种质子数不同的原子 )。 (1)反应前如 A、 B 放在一密闭容器内，则反应为反后容器内为（纯净物 ” 或 “ 混合物 ” ） (2)该化学反应的类型为。 (3)在你学过的化学反应中写出符合如图所示反应的方程式。 28.根据下列实验装置图回答问题： （ 1）若 A 中加入浓盐酸和锌粒制取氢气。为了验证制得的氢气中含有氯化氢， B 中加入水后，还应滴入少量 ；要制得干燥的氢气， c 中应装入 。 （ 2）若向 A 中加入浓盐酸和大理石，制取的气体是 ，检验该气体时，应将制取的气体通入盛有 的 D 中。 三、实验探究题（本题有 4 小题，毎空 2 分，共 30 分）新课标第一网 29.小明向氢氧化钠溶液中滴加了稀盐酸，发现没有明显现象。为了判断两者是否恰好完全反应，他取少量反应后的溶9 / 14 液加入试管中，滴加几滴无色酚酞试液，振荡后观察到酚酞试液不变色。 （ 1）根据上述 现象，小明得出 “ 两种物质恰好完全反应 ”的结论。小白认为小明的结论是不合理的，其理由是。 （ 2）小白利用 pH 试纸测反应后溶液的 pH，以确定两者是否恰好完全反应。请你选用其它试剂再设计一个实验，以验证氢氧化钠和盐酸是否恰好完全反应（要求写出选用的试剂、可能观察到的现象和相应的结论）。 （ 3）小白为了继续探究 “ 在氢氧化钠与盐酸反应的过程中，溶液的 pH 是如何变化的 ” 这一问题，进行如下实验：在一定量的氢氧化钠溶液中逐渐滴加盐酸，用 pH 试纸测定溶液的 pH，记录数据如下表： 下图中能合理表示该反 应过程中 pH变化的图像是。 30 “ 部分乳制品添加三聚氰胺 ” 事件曾引起全社会的关注。某科学兴趣小组认为 “ 三聚氰胺溶液的溶质质量分数越大，斑马鱼胚胎存活率越低 ” 。为此，做了如下实验： 收集一定量发育状况相似的健康斑马鱼受精卵，将其迅速放人不同溶质质量分数的三聚氰胺溶液中，进行斑马鱼胚胎发育培养，适时观察并获得右表数据。 (1)要配制 100 克溶质质量分数为的三聚氰胺溶液，需要10 / 14 三聚氰胺 克。 (2)实验中，第组为对照组。 (3)根据表中数据，请对该科学兴趣小组的观点做出修正 :。 31 检测发现许多蔬菜中含有亚硝酸盐，当亚硝酸盐达到一定量时，会对人体产生危害。生活中，蔬菜有室温贮存和低温贮存两种方式。蔬菜中的亚硝酸盐含量在贮存过程中是如何变化的？某兴趣小组同学提出了两种假设： 假设一：蔬菜存放过程中，亚硝酸盐的含量一直升高。 假设二：蔬菜存放相同时间，冰箱贮存比室温贮存产生的亚硝酸盐要少。 他们选用新鲜的黄瓜、番茄、青椒三种蔬菜分别采用室温贮存、冰箱贮存进行研究。通过实验，获得数据整理如下表： （ 1）有同学分析表中数据，认为实验结果不支持假设一，他的依据是：。 （ 2）实验结果支持 假设二。查阅资料得知，蔬菜中的硝酸盐通过代谢作用可转化为亚硝酸盐。请你利用新陈代谢的相关知识，对 “ 蔬菜存放相同时间，冰箱贮存比室温贮存产生的亚硝酸盐要少 ” 这一现象作出一种解释：。 （ 3）结合本实验结果，对于新鲜的黄瓜、番茄、青椒，就亚硝酸盐含量而言，你认为何时食用比较合适？。 32.小明同学跟妈妈学烧紫甘蓝 (紫卷心菜 )，用油炒后加入11 / 14 食醋，发现紫色的叶片立即变红，激发了他的探究欲望。 提出问题 紫甘蓝的汁液能作酸碱指示剂吗 ? 进行实验 取紫甘蓝叶片少许在研钵中捣烂，用少量水浸泡，滤出蓝紫色的汁液。 将汁液分别滴入下列液体中，观察其显示的颜色并记录。 液体名称白醋蒸馏水食盐溶液肥皂水纯碱溶液 紫甘蓝汁液显示的颜色红色蓝紫色蓝紫色蓝色绿色 得出结论 1紫甘蓝的汁液 (选填 “ 能 ” 或 “ 不能 ”) 作酸碱指示剂。 质疑并求证 紫甘蓝的汁液在均为碱性的肥皂水和纯碱溶液中，为何显示不同颜色 ? 用 pH试纸测得上述肥皂水和纯碱溶液的 pH分别为 9和 11，查阅资料： pH值 7 910 1112 14 紫甘蓝汁液显示的颜色蓝色绿色黄色 得出结论 2紫甘蓝的汁液在不同 pH 范围内显示的颜色不同，利用紫甘蓝的汁液还 可以区分液体碱性的。 应用 实验室常用石蕊试纸来检验物质的酸碱性。某学生想要通过碳酸氢铵分解产生的氨气来探究： “ 氨水具有碱性，而氨气不具有碱性 ” 的猜想是否正确（提示：碳酸氢铵不稳定 ， 稍 受 热 便 会 分 解 ， 分 解 方 程 式 为NH4Hco3NH3+H2o+co2 ），该同学按右图所示进行探究实12 / 14 验。 请按要求回答下列问题： （ 1）向 A 烧杯中加浓硫酸的作用是。 （ 2） B 管的氢氧化钠固体的作用是。 （ 3）如果该同学的猜想正确，他应该观察到的 c、 D 中的实验现象分别是： ,。 四、分析计算题 (第 33 题 8 分，第 34 题 10 分，第 35 题 4分，第 36 题 8 分，共 30分 ) 33今年 4 月，冰岛埃亚菲亚德拉火山爆发，大量水蒸气和二氧化硫混杂在火山灰中，随空气流动大面积蔓延。 （ 1）二氧化硫 (S02)中硫和氧两种元素的质量比为。 （ 2）据专家估算，全球火山每年释放出数百亿千克的二氧化硫，二氧化硫在空气中经过一系列变化生成硫酸，加剧了酸雨污染。二氧化硫形成硫酸的化学方程式可表示为：2S02+2H20+02=2H2S04，试计算 16 千克的二氧化硫完全反应生成硫酸多少千克？ （ 3）除火山等自然因素外，人类的活 动也会加剧酸雨的形成。写出一种有利于