九年级科学物质的分类和利用练习题2

1 / 7 九年级科学物质的分类和利用练习题 2 m 物质的分类和利用（二） 【教学目标】 1.【知识与技能】 (1)会区别金属与非金属、金属氧化物与非金属氧化物。 (2)理解物质的性质决定用途，用途反映性质的关系。 2.【过程与方法】通过实验探究的方法培养学生良好的合作、交流能力。 3.【情感态度价值观】充分发挥学生学习的主动性、积极参与探究活动，共享学习带来的快乐。 4.【预习范围】从 43 页到 46 页 【学讲互动】 一、常见的物质 【自主预习】 1.(P44 读图 )图 2-6 物质的分类图，并填写下图。 【突破点拨】 2 / 7 1.根据物质分类图，对镁、硫、氧气、氧化镁、二氧化硫、氢氧化钙、氯化钠、高锰酸钾等 8 种物质进行分类，并把它们填入表中。 类别化学式 单质 化合物 金属 非金属 金属氧化物 非金属氧化物 【沙场练兵】 1.下列日常饮料中属于纯净物的是（） A、伊利纯牛奶 B、统一冰红茶 c、屈臣氏蒸馏水 D、雪碧汽水 2.下列物质中属于氧化物的是 () A o2B NaoHc kclo3D H2o 二、区别金属与非金属 【自主预习】 1.在日常生活中，你见过哪些单质？它们属于金属还是非金属，仔细观察它们的外观，并记录在下面的表格中。 名称外观名称外观 铝汞 3 / 7 金溴 铁硫 碳磷 【突破点拨】 1.金属和非金属的区别 通过查找资料，进一步了解金属与非金属的性质，并将相关内容填入下表。 (下页 ) 注意点： (1)金属一定能导电、导热，但能导电导热的单质不一定是金属。如非金属 _也能导电，也能导热。 (2)金属在常温下，除 _是液 态外，一般都是 _。非金属在常温，除 _是液态外，一般都是气态或固态。 （ P45 讨论）：现有一种单质，要分辨它是 金属还是非金属，应用什么方法 ? 金属非金属 有多种颜色 不具延展性 不具可锻性 硬度不一致 是良好的导电体 4 / 7 是良好的导热体 密度高密度低 熔点高熔点低 2.金属的用途 性质决定用途，用途反映性质，金属的使 用还要考虑它们特性。请根据以下金属的 特性来列举出它们的用途。（右栏） （ P46 讨论）： (1)银是最佳的导热体，为什么银不宜用来制造煮食 器皿 ?试举出 2 种原因。 、。 (2)为什么装食品的罐头一般用镀锡的铁制造，而不用锡制造 ? 。 (3)说说常见的非金属 (如碳、硫、氧 )的用途。 金属特性用途 金质地较软，延展性是金属中最好的，价格昂贵，在空气中稳定，不易与水、二氧化碳、氧气反应 银非常优良的导体，较柔软 锡熔点低 【沙场练兵】 5 / 7 1.下列物质属于金属单质的是 () A.氧气 B.汞 c.金刚石 D.硫 2.下列几种物质中，性质明显与另外三种 不相同的单质是 () A.铁 B.银 c.金刚石 D.铜 【中考链接】 1.（ 05 深圳）下图是表示物质微粒的示意图（ 表示碳原子， 表示氧原子）。其中表示混合物的是（） ABcD 2.（ 08 深圳）下列物质属于无机物的是（） A、 co(NH2)2(尿素 ) B、 Na2co3(纯碱 ) c、 c3H8(北京奥运火炬的燃料 ) D、 cH3oH(甲醇 ) 3.（ 07 深圳）现有下列几种物质：硫酸铜、雨水、氢氧化钠、一氧化碳、磷、铁，其中属于混合物的有 _；属于非金属单质的有 _(写化学式 )；属于氧化物的有 _(写化学式 )；上述物质 中能发生复分解反应的两种物质是_(写化学式 )。 【拓展提高】 6 / 7 【牛刀小试】 1.石油没有固定的沸点，在炼油厂精馏塔中分馏后能得到汽油、煤油、柴油等产品，由此可以判断石油属于 ( ) A.单质 B.化合物 c.混合物 D.纯净物 2.（光导纤维是将二氧化硅在高温下熔化、拉制成粗细均匀的光纤细丝，是信息高速公路的基础材料，在通讯、医疗、科技等领域都有广泛应用。二氧化硅 (Sio2)属于（） A、氧化物 B、酸 c、碱 D、盐 3.下列各物质按单质、化合物、混合物顺序排列正确的是（） A、碘酒、纯碱、烧碱 B、金刚石、胆矾、食盐水 c、冰、生石灰、空气 D、液氧、稀盐酸、沼气 【提高训练】 1.有一种物质 m，经测定它只由碳元素组成，则物质 m 属于（） A.一定是单质 B.一定是化合物 c.一定是混合物 D.一定不是化合物 2.有一组物质，排列的顺序为：氧气 、氢气