九年级美术第6课 城市艺术活动教案

1 / 21 九年级美术第 6 课 城市艺术活动教案 第 6 课城市艺术活动课时建议： 教时 一、本课概述 城市艺术活动是城市生活的重要组成部分，也是衡量城市文明程度的重要指标。艺术节、旅游节、电影节、音乐节、服装文化节 如此丰富多彩、令人目不暇接的盛大城市文化节庆，不但通过吸收世界文化精华，弘扬民族文化，提高了我们城市的品位；同时，也向世界展示了我们城市的勃勃生机和独特魅力。城市文化节庆是人民大众的节日，节庆期间开展的巡游表演、舞台演出、影视展示、艺术展览、以及游园和广场文艺活动，丰富了市民的文化 生活。 本课在 “ 感受与欣赏 ” 板块中，介绍了 “ 城市文化节庆 ” 和“ 民间艺术表演 ” ；在 “ 体验与创作 ” 板块中，安排了 “ 城市文化节庆海报的设计 ” 和 “ 浮雕创作我们的都市 ” ；在 “ 拓展与融会 ” 板块中，将体验、创作的内容拓展为 “ 民间艺术才艺展示 ” 、 “ 城市网页设计 ” 、 “ 城市文化节庆音乐作品展演 ” ； “ 品味生活 ” 和 “ 艺海搜索 ” 板块，鼓励学生积极参与城市文化节庆活动，并通过各种信息渠道了解世界各著名城市的文化节庆、探究 “ 海派文化 ” 的特点、关注XX 年上海世博会在文化艺术方面的新举措；而页眉上的 “ 信息点击 ” 板块，则扩充了学 生学习的知识内容。 二、教学目标 2 / 21 体验与发现：感受城市文化节庆的浓厚文化氛围，感受民间艺术质朴动人的魅力，认识城市文化节庆在提高城市文化品位、丰富市民文化生活方面的重要作用。 实践与创造：尝试设计城市文化节庆海报、创作浮雕我们的都市。 欣赏与评议：欣赏我国民间艺术，欣赏世界文化精华，欣赏同学们的海报和浮雕作品，并予以分析与评价。 三、重点与难点 重点：感受城市文化节庆，欣赏我国民间艺术，尝试海报设计与浮雕创作。 难点：城市文化节庆海报 设计中，新颖、独特的创意；浮雕我们的都市创作中，形象的概括与提炼。 四、教学准备 教具：多媒体课件、实物投影仪等。 学具：铅画纸、水粉颜料、毛笔、钙塑板、美工刀等。 五、教学过程与指导要点 板块 教学过程与指导要点 预期学习效果 感受与欣赏 1、运用各种教学媒体，感受中外城市文化节庆，认识其在提高城市文化品位、丰富市民文化生活方面的重要作用。教3 / 21 学中可以以城市为线索，如上海的、我国著名城市的、 世界著名城市的；也可以以城市文化节庆的内容为线索，如艺术节、电影节、音乐节、服装节等等。 2、通过音像播放、图片实物展示等教学手段欣赏我国民间艺术，了解其丰富多彩的形式，感受其质朴动人的魅力。 3、有关概念可引导学生自学 “ 信息点击 ” 板块。 感受中外城市文化节庆，认识其重要作用；欣赏我国民间艺术，了解其形式，感受其魅力。 体验与创作 1、指导学生通过欣赏，发现和了解城市文化节庆海报的构成要素、设计要求、表现形式与制作技法，发现和了解城市文化节庆海报设计中图形、 文字、色彩、空间的处理方法，并尝试各类城市文化节庆海报的设计。 作业要求： 基础层面 主题明确，构图适当。 深化层面 色彩鲜明，绘制工整。 探究层面 构思新颖、独特，具有强烈的时代 感和视觉冲击力。 2、在运用图例或实物介绍钙塑板浮雕创作的方法、步骤基础上，引导学生组成小组，选择适当的题材，通过形象的概括与提炼，尝试进行钙塑板浮雕系列我们的都市的创作。 作业要求： 4 / 21 基础层面 主题鲜明，形象生动。 深化层面 合作默契，制作精致。 探究层面 选题独特，造型优美，具有鲜明的 现代视觉艺术美感。 了解海报、浮雕设计基础知识，体验设计过程，发扬协作精神，树立创新意识。 拓展与融会 1、在学生民间艺术才艺的展示、表演、交流中，感受我国民间艺术质朴动人的魅力，感受同学们多姿多彩的民间艺术才艺，学习艺术的欣赏与评价。 2、运用现代计算机网络技术，尝试城市网页设计，为美术、计算机、历史、地理等学科知识的综合应用。可结合计算机课进行。 3、通过城市文化节庆 主题歌的展演，感受城市节庆独特的文化氛围。 突破学科界限，进行多学科知识的综合应用。 品味生活积极参与城市文化艺术活动，提升自己的文化艺术素养。 通过参与城市文化艺术活动，提升文化艺术素养。 艺海搜索鼓励学生通过各种信息途径，了解中外著名城市的各类文化节庆活动，探究 “ 海派文化 ” 的特点，关注 XX 年上海世博会在文化艺术方面的新举措。 5 / 21 学会运用各种信息资源进行学习。 六、教学设计的开发 1、参与城市文化节庆活动：组织学生参与旅游节、艺术节等城市 文化节庆活动，全身心融入浓郁的城市文化氛围之中，并指导他们记下自己的活动体会。 2、运用计算机技术设计海报：鼓励学生将计算机操作知识、技能创造性地应用于城市文化节庆海报设计，并将学生作品于校园网中进行汇展。 3、石膏板浮雕创作：用石膏粉制成石膏板，通过雕刻进行浮雕创作。 七、教学评价 1、评价内容 知识与技能要求： 了解各类城市文化节庆及其在提高城市文化品位、丰富市民文化生活方面的重要作用，了解我国民间艺术其丰富多彩的形式及其质朴动人的魅力，初步 掌握海报和钙塑板浮雕设计、制作的基本方法。 学习过程要求： 自觉融入学习集体，积极参与通过感受、讨论、设计、制作和交流的学习过程。 独创性要求： 在创作、设计中，以独特的视觉语言表现时代的脉搏。 6 / 21 其它要求： “ 体验与创作 ” 部分的评价，还可参照教学过程与指导要点中 “ 作业要求 ” 进行。 2、评价方法 学生自评、互评：学生自评、互评课堂创作、设计作品，交流各自的学习体会。 教师点评：教师对典型的或有个性的作业或观点进行分析、 评价。 八、信息与资料 1、上海主要文化节庆 月份 城市文化节庆 4 月 上海桃花节（南汇区） 上海国际茶文化节（闸北区） 上海龙华庙会（徐汇区） 5 月 上海国际龙舟赛（青浦区） 上海国际花卉节（普陀区） 上海国际服装文化节 “ 上海之春 ” 国际音乐节（逢奇数年举办） 6 月 7 / 21 上海电视节 上海国际电影节 上海国际少年儿童文化艺术节（每三年一届） 9 月 10 月 上海旅游节 上海桂花节 (徐汇区 ) 10 月 上海柑桔节 (宝山区 ) 上海国际魔术节 11 月 上海国际艺术节 2、上海文化节庆介绍（部分） 上海国际花卉节是国际性花事盛会。通过传播生态环境知识，唤起民众投身绿 化植树，陶冶情操，提高生活质量，建设美好家园。每次盛会，世界各国的名花异卉汇成一个花的海洋。展区内，以花卉等植物做成的造型置景，花色丰富，主题鲜明，构思巧妙。千姿百态的插花、风格迥异的盆景、造型奇特的根雕、磷磷灿灿的奇石构筑成了一个让人大饱眼福、尽显自然魅力的缤纷世界。同时，少数民族歌舞表演、名家书画表演、划船比赛、花卉即时摄影赛等丰富多彩的花文化系列活动，融知识性、趣味性、娱乐性于一体，增添了赏花客的乐趣，并留在人们美好的记忆中。上海国际服装文8 / 21 化节已经成为上海乃至时尚业的节日。博览会、经典联想、中国情结、 流行趋势发布、著名设计师作品发布，展示了时尚的魅力；国际服装论坛，以理论引导实践；服装设计大赛、时装模特大赛，新秀迭出。东西南北，八面来风，国内外兼容并蓄，充分体现出其 “ 重设计、创品牌、拓市场 ” 的宗旨。上海国际服装文化节集国际性、文化性、商贸性、专业性、群众性于一体，并呈现出 “ 档次更高、专业更强、门类更广、声势更大、创意更新、群众参与机会更多 ” 等六大特点。上海国际服装文化节以丰富的节庆活动、崭新的面貌，全面展现 “ 上海 东方时尚之都 ” 的魅力。 上海国际电影节是我国唯一的国际电影节，是自 1993 年以来中 国与世界各国电影界友好交流的重要活动之一，并跻身于世界九个 A 级国际电影节之中。上海国际电影节包括： “ 金爵奖 ” 国际影片评选，国际影片展映，电影学术研讨会和国际影片交易市场。上海国际少年儿童文化艺术节是经中华人民共和国文化部批准，由中国福利会等单位主办，是每三年定举办的具有世界影响的少年儿童文化艺术交流的盛会。在 “ 和平 友谊 未来 ” 的主题下，节日的各项活动极富特色，有热烈隆重的开幕式、欢乐活泼的吉祥物、才艺俱佳的和平小天使、缔造友谊的金钥匙、纵论天下的国际儿童论坛、五彩缤纷的国际儿童博览会、一流水准的国际儿童剧 展演、异域风格的专场演出、神韵悠悠的童笛盛会以及情深意长的闭幕式，不9 / 21 同语言、不同肤色、不同文化背景的孩子们汇聚一堂，高歌和平、畅述友谊、创造未来。 上海旅游节由上海黄浦旅游节发展而来的国际性节庆活动。多年来，上海旅游节集中展示了上海都市风光、都市文化、都市商业。她以 走进美好与欢乐 为主题，以 人民大众的节日 为定位，推出了观光、休闲、游园、娱乐、文体、会展、美食、购物八大类百余项都市旅游特色节目，并以优质服务迎接来自海内外的千百万来宾和游客。上海旅游节已成为上海市民及海内外热爱上海、关心上海的朋 友共同的节日。 中国上海国际艺术节是国家级国际艺术节，是我国最高规格的对外文化交流节庆活动，也是全国第一个国际性的艺术节。中国上海国际艺术节每年举办一届，其活动内容包括舞台演出、演出交易会、艺术展览展示、群众文化活动等。在注重节目经典性的同时，更加强了群众的参与性，突出 “ 人民的艺术节 ” 这一办节宗旨，体现它的包容性以及超前意识。为 “ 吸收世界优秀文化，弘扬中华民族文化，推动中外文化交流 ” 成功地搭起了一个舞台。 上海电视节是具有比赛性质的大型国际电视交流活动，每年举办一届。电视节的宗旨是 和平 、友好、合作、交流 ，目的是加深各国间的了解，增进各国电视界人士的友谊，促进电视艺术的提高和发展。上海电视节包括白玉兰奖国际电视10 / 21 节目评选，国际电视节目展播，国际影视节目交易市场，国际广播电影电视设备展览等活动。 3、我国部分民间艺术介绍 龙舞，也叫 “ 龙灯 ” 。汉族民间舞蹈形式之一。流行于中国很多地区。 “ 龙 ” 的形象各有特色，一般用竹、木、纸、布等扎成，节数不等，但为单数。每节内能燃烛的称 “ 龙灯 ” ，不燃烛的称 “ 布龙 ” 。舞时，由一人持彩珠戏龙作舞。此外还有用荷花、蝴蝶组成的 “ 百叶龙 ” ，用长板凳扎成的 “ 板凳龙 ” 等多种形式的龙舞。在旧社会，有的地区有舞龙祈雨的风俗。龙舞流传历史悠久，在汉代已有记载 (见春秋繁露 )。 狮子舞，汉族民间舞蹈形式之一。流行于中国很多地区。各有不同的风格和特点。一般由两人合作扮一头大狮子 (有的地区称 “ 太狮 ”) ，一人扮作一头小狮子 (有的地区称 “ 少狮 ”) ，另一人扮武士，持彩球逗引。在表演上可分 “ 文狮 ” 、“ 武狮 ” 两种： “ 文狮 ” 主要刻画狮子温驯的神态，有搔痒、舔毛、打滚、抖毛等动作； “ 武狮 ” 表现狮子勇猛的性格，有跳跃、跌扑、登高、腾转、踩球等动作。狮子舞的动作技艺性很强。新中国成立后，经过加工提高，是深受人民喜爱的民间舞蹈。狮子舞流传历史悠久，汉代即已流行 (见汉书 礼乐志 孟康注 )。 腰鼓舞 ,也叫 “ 打腰鼓 ” 。汉族民间舞蹈形式之一。原流行11 / 21 于陕北一带。舞者在腰间挂一椭圆形小鼓，双手各执鼓槌，交替击鼓，边敲边舞。 1942 年以后，解放区的文艺工作者对原有腰鼓形式进行了改革，发展成为节奏强烈、动作健壮有力的群众性集体舞蹈。新中国成立后，腰鼓舞成为群众在节日、集会时经常表演的民间舞蹈。 高跷 ,汉族民间舞蹈形式之一。流行于中国很多地区。有的地区也称 “ 高跷秧歌 ” 。舞者扮成各种人物，手持道具，双足踩着木跷 (有踏脚装置的木棍，高者三、四尺，矮者尺余 )而舞。表演形式有集体对舞的大场和两三人表演的小场。高跷流传历史悠久，在 列子 说符中已有记载。 泥塑，亦称彩塑。中国民间传统的一种雕塑工艺品。是在粘土里掺入少许棉花纤维，捣匀后，捏制成各种人物的泥坯，经阴干，先上粉底，再施彩绘。中国最著名的彩塑如敦煌莫高窟的菩萨和太原晋祠的宫女，无锡的 “ 惠山泥人 ” 及天津的 “ 泥人张 ” ，各具 风格。 面塑，也叫 “ 面人 ” 。一种民间工艺品。是用糯米粉和面加彩后捏成的各种小型人物。流传于中国各地。 草编，中国民间广泛流行的一种手工艺品。草编的原料是利用各地所产的草，就地取材，编成各种生活用品，如提篮、果盒、杯套、盆垫、帽子、拖鞋和枕、席等。有的利用事先染有各种彩色的草，编织各种图案；有的则编好后加印装饰纹样。既经济实用，又美观大方，深受人民喜爱。主要品种12 / 21 有：河北、河南、山东的麦草编，江苏嘉定、广东高要、东莞的黄草编，浙江的金丝草编，湖南的龙须草编及台湾省的草席等等。皮影，中国民间皮 影戏所用的一种皮制的人物形象。皮影的制作，最初是用厚纸雕刻，后来采用驴皮或牛羊皮刮薄，再行雕刻，并施以彩绘。风格类似民间剪纸，但手、腿等关节是分别雕制后再用线连缀在一起的，表演时能够活动自如。 4、海报 海报又名 “ 招贴 ” 或 “ 宣传画 ” 属于户外广告分布在各街道、影剧院、展览会、商业闹区、车站、码头、公园等公共场所。国外也称之为 “ 瞬间 ” 的街头艺术。 海报相比其它广告具有画面大、内容广泛、艺术表现力丰富、远视效果强烈的特点。 画面大：海报张贴在热闹场所，它受到周围环境和各 种因素的干扰，所以必须以大画面及突出的形象和色彩展现在人们面前。 远视强：为了使来去匆忙的人们留下印象，海报设计还要充分体现定位设计的原理。以突出的标志、标题、图形，对比强烈的色彩，或大面积空白、简练的视觉流程成为视觉焦点。 艺术性高：海报内容广泛、形式多样，艺术表现力丰富。有具艺术表现力的摄影，造型写实的绘画，以及漫画等表现形式。海报的针对性很强，要根据广告主题，充分发挥想象力，13 / 21 尽情施展艺术手段，给人们留下感人的画面和富有情趣的感受。 我们要充分发挥海报的特点，通过了解主题、 对象和环境的具体情况，充分发挥想象力，以其新颖的构思、短而生动的标题和广告语、具有个性的表现形式，强调海报的远视性和艺术性。用自己独特的视觉语言，设计出风格各异、形式多样的海报，同时代脉搏合拍，与文明进步共鸣。 5、海报设计的一般方法与步骤 l 构思。首先可以根据主题列出相关的图形，并通过各种组合多画些小草图。现代 的视觉传达设计已不满足过去那种各自独立、静止不动的形体组合关系，抛弃了能够获取清晰形象的并列法，而采用更深奥、更具戏剧性的构形方式。以超越视觉常规习惯，追求新奇、强烈 、耐人寻味的视觉效果。 l 起稿。通过筛选，确定最满意的草图，用铅笔将其绘于图纸上。 l 着色。以水粉颜料上色，先铺底色，再绘细部。 l 写字。直接用铅笔在画纸上打格，然后用颜料将标题、广告语等文字描出。 6、海报图例说明 澳门国际音乐节海报：张国伟设计。画面以 “ 同构 ” 的方式将音符形象 “ 嫁接 ” 在古典植物纹样上，将这组看上去14 / 21 似乎毫不相干的东西的内在意义和形状巧妙地融于一体，而创造出一种富有新意的图形。在增强视觉冲击力的同时，加强了人们对事物深层意义的理解。色彩的 处理上，作者以幽雅的深绿底色衬托出音符的五彩缤纷。既具有整体的统一和谐，又不失局部的丰富变化。圆润流畅的线条，闪烁跳跃的色彩，洋溢着优美的音乐感，别出心裁地表现出 “ 国际音乐节 ” 这一主题。 中国旅游节海报设计草图：作者尝试以 “ 交像图形 ” 这一奇特的构合方式，使由男女老少组成的旅游团和长城浑然一体，准确、并耐人寻味地表达了 “ 中国旅游节 ” 这一概念。作者在作画时，既考虑到图形形体的确定组合，又于旁边出现的空白处填入不同的物形。色彩上，作者又强调概括、简练，使观众的注意力更多地集中在造型上。 青岛旅游节海报设计草图：青岛市为首批中国优秀旅游城市之一。作者选取了细浪、彩篷、金沙滩所构成的青岛海滨迷人的风景线，并以流畅的线条、斑驳的色彩和写意的方式，别具一格地表现出青岛旅游节的特色。 上海旅游节海报设计草图：这两幅彩色草图，一幅繁复、工整，一幅简洁、随意，各从不同的侧面表现了 “ 上海旅游节 ” 这一共同的主题。左边一幅，作者采用 “ 色块透叠 ” 的方式，将上海一些不同时代建造的标志性建筑，以浓艳的色彩重重叠叠地交织成一部绚丽的都市交响乐，烘托出旅游节15 / 21 的喜庆氛围。在文字的处理上，作者以倾斜排列的标 题字，使画面充满了生气。右边那幅，作者则以了了数笔，轻松地勾勒出东方明珠电视塔及周围的建筑，并染以淡雅的色彩，与星星点点的标题文字相映成趣，整幅画面透出的是舒畅、时尚的都市旅游情趣。 7、上海外滩浮雕浦江颂 大型浮雕浦江颂位于外滩防洪墙上，是上海现代雕塑艺术的代表。浮雕中的彩带寓意母亲河黄浦江，沙船反映了上海的过去，大桥代表着上海的现在，东方明珠则象征上海的未来。 8、网页设计 网页设计不同于一般的平面设计，它是包括图标设计、文字设计、动画设计、声音设计在内的综合性设计。 其版面布局的步骤为： l 草案。新建页面就像一张白纸，尽可能的发挥想象力，表现出自己的创意。既可 用笔画在纸上，也可用作图软件 photoshop 等。这一阶段只是以线条勾画出粗略的轮廓，不必考虑细节功能。尽可能多画几张，最后选定一张最满意的作为继续创作的脚本。 l 粗略布局。在草案的基础上，将确定需要放置的功能模块安排到页面上，主要包 含网站标志、主菜单、新闻、搜索、友情链接、广告条等。这里我们必须遵循突出重点、平衡协调的原则，将网站标志、16 / 21 主菜单等最重要的模块放 在最显眼、最突出的位置，然后在考虑次要模块的排放。 l 定案。将粗略布局精细化、具体化，通过联想产生具有创意的布局。 在布局过程中，我们可以遵循的原则有： 匀称，多指左右、上下对照形式。主要强调秩序，能达到安定、诚实、信赖的效果。 均衡，即非对照形式。但也要平衡和韵律，当然都是不均整的，此种布局能达到强调性、不安性、高注目性的效果。 对比，不仅是利用色彩、色调等技巧表现，也可进行古与今、新与旧等内容上的对比。 凝视，即是利用页面中人物视线，使浏览者仿 照跟随的心理，以达到注视页面的效果。 空白，这种表现方法对体现网页的格调十分有效。 尽量以图片解说，这对无法用语言表达的情感特别有效。 9、世界城市文化节庆（部分介绍）注：表中的月份，是每年固定的时间 城市 月份 文化节庆 中国大连 1 月至 2 月 17 / 21 冰峪冰灯会 农历正月初二至初六 大连烟花爆竹迎春会 5 月 大连赏槐会 7 月 大连国际啤酒节 9 月 大连国际服装节 日本京都 2 月 梅花祭 4 月 赏樱 5 月 葵祭 7 月 祗园祭 8 月 盂兰盆会与大文字祭 9 月 赏月 18 / 21 10 月 时代祭 11 月 赏枫 奥地利维也纳 1 至 2 月 狂欢节、舞会季 3 月 海顿节、维也纳电影节 4 月 普拉特之春 5 至 6 月 维也纳（艺术 /音乐）节 7 至 8 月 音乐节 9 月 戏剧节 11 月 舒伯特节、古玩展销会 德国柏林 2 月 柏林国际电影节 19 / 21 3 月 国际旅游交流节 7 月 爵士乐节 9 月 柏林艺术节 11 月 爵士乐声中的柏林